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文档简介
1、2022年中学秋季疫情防控开学工作方案暑假即将结束,我们又将迎来一个崭新的、充满挑战的学年。美丽的校园正张开怀抱迎接同学们载梦归来。8月30、31日学生返校按照错峰上学时间返校。由于疫情仍未结束,根据市教育局下发关于做好各级各类学校2022年秋季开学疫情防控重点工作通知,为保证全体师生生命安全和身心健康,保障学校教育教学工作安全有序开展,给孩子们一个健康安全的学习环境,我们在这里提醒您协助指导和监督孩子们做好以下开学准备:疫情防控不放松。国外疫情扩散蔓延势头仍在持续,“外防输入、内防反弹”形势依然严峻。日前,根据xx省委教育工委、XXX教育厅关于2022年全省秋季学期开学疫情防控工作部署的会议
2、精神。强调了“进一步强化家长在家庭教育中的主体责任”,提请未成年学生的监护人,注意保持家校联络畅通,了解学校相关通知要求,以身示范,做好家人特别是孩子的教育引导工作,以身作则教会孩子养成科学佩戴口罩、勤洗手、不扎堆、一米线等良好卫生习惯,以及不信谣、不传谣、不造谣的好习惯。学生在教室外不聚集且保持1米安全距离时无需戴口罩,但在教室内或在相对聚集、无法保持1米安全距离时仍应自觉佩戴口罩。请家长和同学们注意自身防护,多运动、常锻炼,增强身体免疫力,避免非必要外出和去人员密集场所,准备好返校必需的学习、生活用品和防控物品,全力规避因为个别家庭防控的意外而打开学生健康、校园安全的缺口。身心健康多关注。
3、经历过新冠疫情的洗礼,相信每一位家长和同学都更能体会身心健康是发展之基,幸福之源。在人生的任何阶段,无论处于何种境遇,维护身心健康都是我们的第一要务。开学前,希望同学们平衡学习与休闲,保障睡眠和锻炼,达到真正的休息和放松,以良好的精神面貌迎接复课。希望家长们做好后勤工作,关注孩子的身体和情绪状态,为孩子的身心健康打下坚实基础。如果孩子出现异常情绪和行为,我们首先要接纳他们的负面情绪,倾听孩子的心声,理解其行为背后的真实需要,以平等、尊重的方式表达我们的关爱。看待学习须理性。同学们即将重回校园,恢复正常上课、规范考试,请各位家长和同学们正确看待学习和成绩。学习的历程持续终生,而考试只是阶段性的反
4、馈。希望家长们引导孩子把焦点放在学习的过程中,而非仅仅停留在考试成绩上,走好过程,结果自然就好。当看到孩子学习状态不佳时,请先安抚自己的情绪,静下心才能更好地协助孩子循序渐进调整状态。焦急之下的过激评判、严厉逼迫有时则会引发反向效果。真诚、尊重、理解和信任是促进人成长的核心条件。我们得接纳孩子真实的样子,看到孩子状态不佳背后的真实困境,才能协助他们克服困难,战胜挑战。对于同学们来说,用真诚、尊重、理解和信任的态度对待自己同样必要。真诚和尊重的基础是能接纳不完美的自己,于是我们就敢于正视自己的成就和不足。尤其当学习状态不佳或成绩不理想时,一味责备自己、厌恶考试结果,并不能取得进步。就成长而言,过
5、程远比结果更重要。全面地看待和理解每一次失败背后的原因,在挫折中磨砺意志,于终生学习的道路上就永立不败之地。“莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾”。我们要相信每个人都有成长的能力,给自己多一点信任和信心,也多一些一步一步成长、一点一滴进步的时间和空间。家校配合需重视。共同抗疫的时间里,家校携手,合力保证学生身心健康,我们感恩有您!教育家苏霍姆林斯基把学校和家庭比作成两个“教育者”,这两个教育者不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念。开学后,家校联控联防,严丝合缝保障学生健康安全,我们还需共同努力!这次疫情防控,让家校关系更为紧密,在每天不断地联系中大家都增进了彼此的感情,复课后依旧需要共同
6、努力,从各类信息的摸排到复课的前期准备、从同学们在校的表现、从阶段性目标的制定到计划的落实。开学后,多和老师沟通,多了解孩子在校的表现,分享信息、协调配合、共事双赢。根据上级部门指示,我校积极筹备,努力做好学生复课前的准备,并积极配合上级有关部门的检查验收,以确保能够在接到复课通知后安全有序上课。为了您和孩子的身体健康,请您特别注意以下内容:一、配合学校做好疫情防控(一)暂不返校人群目前仍留在境外(含台港澳)等疫情严重地区的学生,暂不返校,具体返校安排视政府的疫情公告和防控指引再定。(二)暂缓返校人群1.对从中高风险地区返校学生,严格实施医学观察14天,并按要求进行核酸检测。2.有中高风险地区
7、旅居史,与确诊病例、疑似病例、无症状感染者、入境人员有接触史的师生员工,或者共同居住家庭成员中有上述情况的,要如实申报。核酸检测做到应检尽检。3.过去14天,有发热和干咳、气促等呼吸道症状的学生,暂缓返校。需经当地定点医院就诊治疗并提供疾病证明,排除新冠肺炎感染并在身体康复后,经校医确认后方可返校。(三)正常返校人群上面两类人群以外的学生。返校当天身体不适,体温37.3C,不得返校。二、错峰上下学时间(一)上午1.七年段:6:50-7:00入校,7:40土课,11:30放学。2.八年段:6:40-6:50入校,7:40土课,11:28放学。3.九年段:6:30-6:40入校,7:40土课,11
8、:25放学。(二)下午1.七年段:14:20-14:30入校,14:30上课,17:05放学。2.八年段:14:10-14:20入校,14:30上课,17:02放学。3.九年段:14:00-14:10入校,14:30上课,17:00放学。(特别提醒9月1日起学生返校按照错峰上学时间返校)三、开学指南之家庭篇(一)每日健康监测家长要把好出家门关,每天离家出发前要做好孩子的健康检测,并于7:40前上报体温情况。如果有感冒、发热(体温日37.3)、腹泻、呕吐等身体不适症状,要立即报告班主任,并不得来校上学。凡是校门口或者校内检测发现体温37.3C者,按疫情防控应急预案程序处理。(二)每日必备物品1.
9、提前为孩子准备好适量、合格的口罩(每天至少1个)和可随身携带的免洗手消毒液。2.提前准备好个人卫生纸、个人一次性塑料袋以收集个人产生的垃圾,并在放学后按要求放入相应的垃圾桶。3.教室以及窗户都将打开以保证空气流通,注意穿衣保暖,避免着凉。4.带上保温杯装满温开水,取用饮用水须保持1米距离。(三)特别事项提醒1.学生每天在家中出发前吃好早餐,不允许把早餐、零食带到学校。2.交通方面,疫情防控期间,建议孩子上下学路途尽量避免乘坐公共交通工具,距离学校近的同学可选择步行、骑自行车等方式;乘坐任何公共交通工具的同学必须戴好口罩,提高防范意识。私家车接送的家长请您将孩子送达校门后,即可离开学校,以减少不
10、必要的接触,请遵守交通秩序,有序接送,不要拥挤。3.疫情防控结束前,严禁非本校人员及其车辆进入校园。4.学生返校必须如实提供本人及共同居住的八闽健康码,并截图上交班主任。四、开学指南之校园篇1.体温检测安排每次进校门,学校进行晨、午检,学生在校门口按照老师指示,排队经过智能体温检测机进行体温测量。前后相隔1米,不要拥挤吵闹喧哗。完成测温后方可按既定路线到达指定班级。如果学生体温37.3度,须到隔离点进行第二次体温测量。若再次37.3度,工作人员按疫情防控应急预案处理并及时告知学生家长。2.课间管理安排(1)学生安静有序的在班级座位上休息,不随意进出教室,不在走廊聚集喧哗。(2)课间操、眼保健操
11、等活动正常进行。3.用餐管理安排本着“安全健康第一的原则,复课后用餐采用严格的配餐制。中午寄宿生在校用餐学生实行单人单桌,用餐期间不交头接耳,用餐后做好垃圾分类并及时回宿舍配合生管老师测温。4.突发状况处理学生发现自己出现体温过高、身体不适的状况,应立即向班主任或者是科任教师汇报,不得隐瞒。根据上级文件精神,将采取如下措施:(1)首先由班主任或者是当班科任教师报告医务室,将该名学生带到观察室进行二次体温测量,当班科任教师组织该班其余学生在教室等候。(2)二次体温测量还是超出范围,将进行询问和按疫情防控要求进一步诊治,并拨打电话及时告知家长。5.废弃口罩处理口罩需要废弃时,应到指定的口罩废弃桶前
12、,按照正确的方法进行口罩的废弃,不得随意丢弃口罩。在校用餐学生,用餐完毕后更换新口罩,并将废弃口罩丢置指定口罩垃圾桶,不随意丢弃。6.临时离校安排疫情防控期间,学校将实行封闭管理,学生无特殊原因不得离开校园。若有特殊情况需暂时离校者,应由学生告知班主任,填写申请书,经保卫处批准,由家长到校门口指定区域接送方可离校。9.放学错峰离校学校将按如上错峰时间放学,放学后不在校逗留,文明排队,保持前后1米以上间隔。离校后,应立即回家,不在外逗留。疫情防控工作会8月6日下午,xx学校的校长组织、疫情防控工作人员召开了高中学校疫情防控工作会议。工作会上,各高中学校分别汇报了师生疫苗接种、物资储备、师生健康和
13、行程排查、防控方案、校园消杀等方面开学准备工作情况。工作会上,*市卫生健康局xx工作组副组长危旭东要求学校做到精准掌握师生健康状况及行程轨迹,物资储备充足,防控方案要细化落实到人,疫苗接种要到位。最后,xx教育管理处教育科研办公室负责人秦政对开学工作作了具体的安排,强调了当前疫情形势严峻,各学校要高度重视,提高政治站位,加强思想认识,不折不扣的执行好国家、省、市疫情防控文件要求,切实做好学校疫情防控方案,完善学校疫情防控指挥体系,开展好学校疫情防控演练,师生疫苗接种应接必接,落实落细疫情防控各项措施,切实保障师生生命安全和身体健康,保障高三年级顺利开学。2022年秋季开学疫情防控工作方案为扎实
14、做好学校2022年秋季开学期间疫情防控工作,进一步压实学校疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,坚持预防为主,突出重点,精准防控,强化保障,落实“四早”要求,巩固持续向好的疫情防控成果,确保有序开展教育教学工作,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联络人。(一)人员组成组长:校长*副组长:副校长*教务主任*后勤负责人*成员:各年级组组长、各班班主任(二)主要职责1.细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机
15、制,制定各班级详细预案,做好长期应对准备;2.贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求,做好2022年秋季开学准备工作,保障开学后正常的教育教学秩序;3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
16、7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态;8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。二、明确开学时间2022年9月1日(周*),全校所有年级及班级同步开学;教职工8月30日(周一)返校,进行开学前各项准备。原则上不提前开学,如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及学生(家长)。如果学生暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级转为中高风险的,可待其调整为低风险后再返校;有南京、成都等中高风险地区旅居史的学生暂不返校,待隔离观察期满并核酸检测正常后再返校。三、
17、细化工作安排(一)开学前工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣;建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主,在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩,以家庭游为主,不建议较多人群聚会,不要前往疫情仍严重的境外国家或国内有聚集性疫情地区。2.做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向,准确梳理全体师生教职工具有南京市本土聚集性疫情波及省市重点地区旅居史,特别是中高风险地区及旅居史人员,要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日,教务处组织班主任每日了解学生健康状况、
18、生活轨迹,是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账。3.做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查,后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。4.认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与场所,教务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,
19、负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学。(二)入校时管理5.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录,并检测体温。6.登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓
20、返校,严禁带病上课、工作。7.做好报到工作。开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。(三)入校后管控8.实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检,检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病
21、愈证明进行查验。9.持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。10.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣传教育
22、、心理健康教育,及时了解学生动态,建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施,并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。11.加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门
23、的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。12.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。13.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心
24、理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。14.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。15.科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求的前提下,组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学运动,平衡营养膳
25、食,合理安排作息,提高机体免疫力。四、重点工作提示(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。(四)学校对
26、接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。(五)校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区,入校时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。(六)深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。加强饮食饮水卫生,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理,日产日清。五、几点工作要求一要正确认识当前形势和任务,要全面提高自我防护意识和能力,坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式。完成疫苗接种后,也不可放松警惕,仍要坚持做到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为,杜绝感染风险和隐患。二要服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要
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