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文档简介
1、小班音乐活动:洗澡噜啦啦活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了 ?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢, 你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点 p
2、pt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。 (边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2.引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么, 谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:
3、老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。3. 幼儿学唱歌曲 2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第第1页 / 总共 17页遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧! 3
4、. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧! 4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐
5、活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来第2页 / 总共 17页了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢,你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点ppt 师:洗一洗屁股幼
6、:洗一洗屁股搓手点ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。(边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2.引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么, 谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。 3.幼儿学唱歌曲2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针
7、对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋第3页 / 总共 17页友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式
8、,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看
9、巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢,你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点 ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点 ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点 ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。 1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了
10、,还唱了一首洗澡第4页 / 总共 17页噜啦啦的歌。我们一起来听听。(边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2. 引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么,谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。 3. 幼儿学唱歌曲 2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。 (弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音
11、响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。 1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答 5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。 巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动
12、总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23第5页 / 总共 17页活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了 ?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他
13、可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢, 你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点 ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。 (边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2.引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么
14、, 谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。3. 幼儿学唱歌曲 2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚第6页 / 总共 17页是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。 1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答 5、
15、6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧! 3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。 巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动
16、目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡第7页 / 总共 17页步骤提问: 他都洗了哪些地方呢,你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点ppt 师:
17、老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点 ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点 ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。 1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。 (边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2. 引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么,谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师
18、来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。 3. 幼儿学唱歌曲 2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:
19、洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式,进行音第8页 / 总共 17页乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过
20、程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢,你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点 ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点 ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点 ppt
21、 (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。(边唱边点出来图谱,一个一个点,直第9页 / 总共 17页到出示完整图谱。 )2. 引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么,谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。 3. 幼儿学唱歌曲 2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求
22、,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗
23、澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的第 10页 / 总共 17页基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一
24、起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢,你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了
25、,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。(边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2. 引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么,谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。3. 幼儿学唱歌曲2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、
26、加第 11页 / 总共 17页上动作进行音乐表演。1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结
27、:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗
28、澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢,你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大第 12页 / 总共 17页头 ,我们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。(边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2.引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么, 谁会用歌
29、曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们小朋友仔细听哦。 3.幼儿学唱歌曲2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边
30、唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧!4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播第 13页 / 总共 17页放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣赏
31、并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2. 初步掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备:课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐活动过程:一、导入活动,引出主题。1. 出示巧虎图片。师:你们看今天是谁来了 ?(巧虎) 2. 播放视频 , 巧虎洗澡的动作。师:哦,是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问:那什么时候要做这些事呢?)( 洗澡你真厉害,一下子就看出来了。 ) 小结:原来巧虎在洗澡呢,他可爱干净了,每天都要洗澡。2. 洗澡步骤提问: 他都洗了哪些地方呢, 你还记得吗? (说到的用歌中的话复述:说出 4 个)如:洗头点 ppt 师:老师有一句好听的话 洗一洗大头 ,我
32、们一起来说说看幼:洗一洗大头洗脸点ppt 师:洗一洗小脸幼: 洗一洗小脸洗屁股点ppt 师:洗一洗屁股幼:洗一洗屁股搓手点ppt (没说到:我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)二、播放歌曲,学唱歌曲。1. 教师播放音乐,初步感受歌曲。师:原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了,还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来听听。 (边唱边点出来图谱,一个一个点,直到出示完整图谱。 )2.引导幼儿认识图谱提问:巧虎他唱了什么, 谁会用歌曲里的话来说?(请4、 5 个幼儿)师:那我们看着这张图念一念歌第 14页 / 总共 17页词吧 3. 教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师:老师来唱一唱,我们
33、小朋友仔细听哦。 3. 幼儿学唱歌曲 2 遍。第遍:(弹琴)师:我看到有的小朋友都忍不住想学一学了,那我们一起来唱唱吧。第遍:提出要求,针对幼儿薄弱的地方进行强化。 (弹琴)师:双手和双脚是怎么洗的?(搓)对,那我们用力搓,搓一搓双手,搓一搓双脚。师:这次我们要洗洗干净喽,请你们声音响一点,邹老师声音轻一点。三、加上动作进行音乐表演。 1. 教师示范动作(站在中间)师:洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答 5、 6 个)师:看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴) 2. 幼儿加上动作。(弹琴)师:你们都想洗洗澡了吗,那我们一边唱歌一边学洗澡吧! 3. 幼儿相互洗澡(弹琴)师:洗澡的时候除了一个人洗,还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友,跟他面对面,我们相互帮忙来洗洗澡吧! 4. 选择喜欢的方式,进行音乐表演师:洗澡真舒服,我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗,也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。 巧虎也来了, 我们跟巧虎一起来洗澡澡吧! (播放巧虎音乐)四、活动总结小结:你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(哦,真香呢。)夏天到了,我们每天都要洗澡,要做一个讲卫生的健康好宝宝。2017-06-23活动目标: 1. 欣
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