2022年五年级语文阅读题

1、（一）骄学习必备欢迎下载傲 的 徒 弟有一个摔跤能手,熟知了三百六十个摔跤绝技,没有人 能斗过他；他有一个最（满意兴奋）的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人；于是,这个徒弟自鸣满意地夸起 口来： “老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够赛过我师傅；” 有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒 俩进行一场竞赛；竞赛那天,观看的人很多；开头时,徒弟 满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜；看那个架 势,似乎连一座大山也能拔起；不料师父轻轻一闪,趁机用 双手拦腰把他举起,摔在地上；观众欢声雷动；徒弟面红耳赤地 （辨论分辩） 道：“师父没有把他的绝技全部教给我,

2、所以我败在他手里；” 这时,老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了；惋惜你仍没有学会怎样敏捷运用它；知道,并不等于把握； ” 1、读句子,体会作者用词的精妙；（1）开头时,徒弟满有把握的向师傅扑来,迫不及待想一下子获胜；（2）开头时,徒弟向师傅扑来,想一下获胜；学习必备 欢迎下载比较两句话, 觉得作者用上 “满有把握 ”和“迫不及待 ”真好, 因为：3、依据意思从短文中找出相应的词语写在括号里；形容满意洋洋的自豪神气；（） 急迫得不能再等待；（） 形容观众热闹轻盈的场面；（）4、读了这篇短文,你从中得到了什么启示？（二）松坊溪的冬天 下雪了；雪降落在松坊村上了；雪降落在松坊溪上

3、了；像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种 子一般的雪, 在风中飘舞； 溪中的大溪石和小溪石上都 fu gai）着白雪了；似乎有一群白色的小牛,在溪中饮水；（似乎有两只白色的狮睡在雪地里；似乎有几只白色的熊,正 预备从溪中冒雪走上溪岸；雪止了；早晨,村子的屋顶上, 稻草垛和篱笆上, 拖拉机站的大棚上,都披着白雪；山上的松树和竹林子,都披着雪；那高高的枫学习必备 欢迎下载树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪；远山披着白雪；石桥披着白雪；溪石披着白雪；好一个白雪 世界！从石桥上走过来时,我停住了；我听见桥下的溪水cong cong（）地流着；我观察桥下溪中的白雪世界,有 一群彩色的溪

4、鱼,穿过桥洞,正在游来游去；忽地,我观察那成群游行的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石 dong xi（）间游去,都看不见了；忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来；我观察一群又一群彩色的 溪鱼,穿过一个映射在水中间的、光明的白雪世界,向前游 过去了；依据汉语拼音提示, 在文中括号内填入正确的词语； （3 分）“ 雪降落在松坊村上； 雪降落在松坊溪上； ”是不是排比句？（2 分）是（）不是（）在文中找出两个比如句,用 成了什么？（ 4 分）“ ”标出；并说明把什么比_ _ 学习必备 欢迎下载_ 在 描 写 的 顺 序 上 , 第 四 小 节 采 用 由 _ 到_ 的次序；第六小节采纳 _的次

5、序；（4 分）_到用 “ / ”给短文分成两部分；其中,第一部分写 （）,其次部分写（）；第一部分是（）描写,其次部分是（）描写；（11 分）文中加下划线的句子“ 好一个白雪世界！ ”是一个 _句；这句话作者是在_的情形下说出的；说明作者当时有_的心情；这句话应当读出 _的语气；（三）水滴的力气是微不足道的,但它目标专一, 持之以恒,所以能把石块滴穿；假如我们也能像水滴那样,仍有什么事 情做不成呢？明代闻名医药学家李时珍,从小立志学医；他 翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十 几年的不懈努力,最终写成了药学巨著本草纲目；美国 创造家爱迪生,没有受过正规训练,幼年就自谋生计,当小

6、学习必备 欢迎下载贩、报务员等；但他沉迷于电学试验讨论,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等 1093 项创造专利权！现代闻名书画家齐白石,在他数十年的艺术 生涯中,始终没有停止过挥毫作画；他的画室里,挂着他用 以自勉的条幅：“ 不教一日闲过；” 就是到了晚年,他也仍 然坚持每天作画三幅；正是由于白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境域 ；1联系上下文,说明以下词语：（2 分）孜孜不倦：炉火纯青：2短文中的 _、_、_是三位 成就事业的伟人,他们都有一个共同的特点,就是 _ _；请你以一句总结性的话作 结尾,写短文后面的横线上；（6 分）3读了短文后,你仍想

7、到了哪些能说明“ 滴水穿石” 道理 的成语呢？请你至少写三个；（3 分）（四）植树仍要爱树,才能保证种一棵,活一棵；这里,向 你们介绍一种爱惜树木的小常识；学习必备 欢迎下载_ ；刚种下去的小树苗特殊需要水,假如 很长时间不下雨,或者小树四周的土地特别干,每天早晚都 要浇水,始终到幼苗完全成活；_ ；树根是树木吸取水分和养分的器官；人们常说：根深才能叶茂,就是这个道理；新栽的小树根扎得不深,假如常常摇动,新长的细根很简洁折断；根吸取不到水分,树就会枯死；假如树苗被风刮到了,要把它扶直,把根四周的土踩实；_ ；俗语说,树怕剥皮；这是由于树皮里有很多输送养料的小管,叫“筛管 ”；假如把树皮剥了,树

8、得不到养料,就会死的,另外,树皮破了,细菌侵入树身,树 也会得病；_ ；新栽的小树比较“娇气 ”不能折断它的枝条；假如把主干弄断了,树就会生出很多侧枝,这样的树既不好看,也不能成材；1、 说明以下带点字的意思；（1）根深才能叶茂；（）（2）这个山洞很深；（）（3）这布颜色很深；（）2、 照样子仿写句子；学习必备 欢迎下载例：假如把主干弄断了,树就会生出很多侧枝,这样的树既不好看,也不能成材；假如 _既不 _,也不_；4、从短文中找出一个能概括主要内容的短语,做文章的题 目 _5、 在二、三、四、五自然段的横线上,加上能概括本段内 容的中心句；6、 问答：为什么说“树怕剥皮 ”？_ _ _ _

9、7、 新栽的小树怎样才能保证种一棵,或一棵？_ _ _ 学习必备 欢迎下载（五）英国作家肖纳特长得很瘦,一个又肥又蠢的资本家见他,对他说： “你太瘦了,一见到你,我就知道世界上正在闹饥荒 ”；肖伯纳立刻回答：了世界上这在闹饥荒的缘由 灰溜溜地走了；“你太胖了,我一见到你,就明白”；那个资本家被说得哑口无言,1.资本家那句话的目的是（）；”是）；）；（2.肖伯纳话语中说的“世界上闹饥荒的缘由）；3.文中的 “立刻 ”一词作用是（4. 肖伯纳话语特点是（六）俩人把枪和鞭放在门墩上,各自虎势儿一盏,公鸡鹐架似的对起阵来；起初,小嘎子精神抖擞（sh u su）,欺侮对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似

10、的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,似乎很占了上风；可是小胖墩儿也 是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点 儿马脚（ zh n dng）；两个人走马灯似地转了三四圈,终 于三抓两挠（ n o r o）,揪在了一起；这一来,小嘎子可上 了当（ d ng d ng）：小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你 怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚 想用脚腕子去（钓钩）他的腿,不料反给他把脚别（bi bi ）学习必备 欢迎下载住了,趁机往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天；1、 用“ / ”画去括号内不正确的读音和字；2、这段话中有好些类似“猴儿似的 ”词语, 巧借动物写出

11、人物的特点,很有特色,请你找一找,摘录下来；3、请用 “ ”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词；4、请用 “”画出描写小嘎子心理活动的句子；5、动词的精确运用和心理活动的细致刻画,塑造了一个怎样的嘎子？（七）牵手女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住；那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉；不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说仍是庞然大物呢；稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后仍要用她的胳膊勾住我的小臂,结牢固实的,一步不落,似乎生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之每天

12、；我觉得小臂被她学习必备 欢迎下载勾拉得像要脱臼, 甩动不灵也阻碍走路；我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手；她“嗷”地一声扑上来,仍 然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲；后来我就怕带 她上街,或者喝令她去牵爸爸的手；她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸沉醉和幸福；女儿现在已经十三四岁了；十三四岁的女儿人高马 大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖；人高 马大的女儿出门照旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指 了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心；我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩 子仍牵妈妈手的 .她“嗯”一声说,我想牵；我试

13、图甩脱她,一次两次,三次四次,但她顽固地不让我的手滑开；她的手劲多大啊 .我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声；可我内心也喜爱这种指骨酥麻的感觉；我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世 我们的手仍会不会分开；我嘴里说着：不要,不要；我心里默念着：牵吧,牵吧；我的孩子.妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长；女儿把她的手交到我手里,她就 把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前,她无忧无虑,由于担忧有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会 不瞬间地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着；谁让我是妈妈呢学习必备欢迎下载.妈妈.她的手不交给妈妈仍能够交给谁

14、呢生来就是要牵着孩子走路的；可是妈妈老了之后,你仍能这样紧紧牵住妈妈的手 吗,我的孩子 .跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈 也该把一切都交给你了；从前你交给妈妈的是花朵儿一样的 身体,诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎 皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂；到那时候,你会牵我的 这只手吗,我的孩子,我的女儿 . 1本文题目 “牵手 ”有哪些方面的含义,你的懂得； 3 分 请结合全文简要说说_ _ 2文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括写出来并说说这几处细节描写突 5 分 答：出了什么 或“有什么作用 ” ；_ _ 3请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的懂得；4 分 1

15、妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长；学习必备 欢迎下载答：_ 2给她一把毒药她会不瞬间地当糖吞下,一步不落紧紧跟着；答：领她走上悬崖她会_ _ 4试概括说说文章最终两段表达了作者怎样的感情；2 分 答：_ _ （八） _乡下一间（朴素、简洁、简洁）的旅店里躺着一位客 人；他正闭目（观看倾听、观赏）楼上美丽的钢琴声；琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高 的时候像雷鸣震动着大地；“ 这是谁弹的呢？” 突然,滴答一声,一滴水滴在他的 脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊；“ 来人,来人呀！ ”学习必备 欢迎下载“ 什么事,

16、先生？” 服务员慌慌张张的跑进来；“ 楼上是谁,怎么往地板上倒水？” 旅客愤怒的问；服务员看着滴下的水答道；乐家贝多芬先生！ ”“ 上面住的是当代德国的大音“ 哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！” 旅客一听这名字,怒气立刻消了大半；“ 要不我去关照一下让他不要让水流下来？”“ 不,不！你不要打搅他,我自己去看看吧！”旅客轻步走上楼去, 透过门缝见贝多芬先生正 （集中精力、全神贯注、 津津有味） 的弹着； 琴边放着一盆水； 他正在（纳 闷、苦闷、思索） ,突然观察满身大汗的贝多芬把手指往盆 里一浸, 又连续弹下去； 啊！原先贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,由于太紧急匆忙,水溅了一地,

17、顺着地板缝滴到楼下去了；这位旅客站了好久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹 道：“ 真努力啊！怪不得是位宏大的音乐家；用直线画出描写钢琴声美丽的句子；楼上滴水的缘由是什么？在文中括号内挑选一个正确的词,并在下面画；学习必备 欢迎下载给短文加个题目,写在文前的横线上；5. 客人为什么不让服务员打搅贝多芬？九 大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢快地流着,树木、野草又获得了新的生命,开头吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芳香扑鼻的幽香；燕子怀着开心的心情从南方回来了,自由悠闲地在碧蓝的天空中翱翔；这时,春雨也相伴着春风来到了人间；这是第一场春雨； 我打开窗子,向远处望,；雨丝细细的,像花针一样,又

18、似乎很多断了线 的珍宝从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣 得更加美丽；远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼 罩；近处的青枝、绿叶,青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“ 贵 如油 ” 的春雨； 你看吧, 杏花开得一片片白,桃花开得像一片 片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透亮的雨珠,亮晶晶的 美丽的春雨图啊！1、照样子,写词语； （3 分）亮晶晶： _ _ _ 这是一幅多么断断续续 : _ _ _ 2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你仍能再写 2 个这样的词吗？（5 分）学习必备 欢迎下载（文中的词 _ （你的词） _ 3、用波浪线画出一句打比方的句

19、子,它是把（）比作了（）；（2 分）4、用 “ ”画出文把河流当作人来写的句子；你也能写一 个拟人句吗？（2 分）_ _5、用双横线画出文章的中心句；（1 分）6、你能这篇文章加一个标题吗？（1 分） _（十） 垂柳在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳；你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青的柳芽把春意第一带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒 粒柳芽,抽成万条柳丝,给人民送来春天的气息,所以,诗人写道： “春色先以柳芽归”,“春风杨柳万千条” ！柳树 是最早的报春使者, 是经济价值较 高的树木；学习必备 欢迎下载柳树枝干顽强,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,湿特别 抱负的防

20、浪护岸树种；柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,湿农具；家具和农 家小型建筑的优良木材；柳树仍有其他用途；它到了化学家手中,能炼出火药；在医学家手中,可作接骨夹板材料；柳树枝 纤细, 很有韧性,在农村老人,妇女手中, 它又会变成柳篮,柳箱, 簸箕等日用品, 就是柳芽,柳叶的用途也很广泛；如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫；柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方, ,塘边河岸, 丘陵山地,一经 qi n插,它都能扎根生长；在一般情形下, 十年左右, 它就能长成高达十几米,胸径二；三米的浓荫大树；所以人们说：“无心插柳柳成荫”；如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多；1. 请把以下三个关联词语,分别填入原文括号

21、里；“虽然 但是 ”“无论 仍 ”“不但 而且 ”2. 用序号和 “ | ”给短文分段；学习必备 欢迎下载3. 你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打“ ”A；依据事情进展次序分段 分段 C；依据地点方位变换分段 或性质分段 4.找出文中的过渡段,用 启下的不同部分； B；依据时间先后次序 D ；依据事、物的内容“ ”划出,并且用 “ | ”隔开承上5 文中划波浪线句子用的是什么说明方法？在所选的答 案后面括号里划“ ”a；数字说明 b；打比方 c；举例子 6 文中划 “”的句子是 句？请先填空,再把这个 句子改为陈述句；7 柳树用途很广,请简要列举它的四个不同方面的用途；1 2 3学习必备

22、 欢迎下载4 十一 花的启示格的 花；在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒； 这是两种不同品牵牛花一向是把根埋在土里, 自己依靠着葡萄架往上爬, 那纤细 瘫软的身子是那样的脆弱, 似乎一阵小风就能吹倒似的； 而郁春棒总 是把根深深地扎在土壤里； 依靠自己吸取的养料, 在狂风暴雨的侵袭 下,顽强地生长着；春暖花开的季节, 牵牛花开出了一朵朵镶着五光十色的花边、色 彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上, 吹着喇叭炫耀着自己的美貌；在又大又绿的绿叶上, 郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花；白花绿 叶,特殊淡雅, 它并没有为此而飘飘然,而是悄悄地散发着 浓郁的幽香；这幽香令人沉醉,招惹蜂飞蝶舞；一进入

23、金色的秋天, 牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来,花茎也 慢慢地枯萎, 最终只结了几粒干瘪的种子就死了；而郁春棒也脱去翠 绿的外衣, 只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春 风再度吹拂大地的时侯,就会破土萌 发；在社会上,有的人肤浅 脆弱,有的人扎实 顽强；有的人取得一点成果就居功自傲处处炫耀,有的人悄悄无闻为大家做 了很多好事,从不向人炫耀； 有的人遇到困难就畏缩不前, 垂头丧气,有的人 遇到什么挫折都毫不恐惧, 对将来布满信 心；这是两种截然不同的人；花是没有思维才能的, 它只能依据自己的本性生成于世；人是有 思想有头脑的,他会打算自己怎样做人；1. 联系上下文说明下面词语的意思；

24、2. 炫耀：截然不同：2. 在文中的括号内加上合适的关联 词；3. 概括地写出两种花的不同特点；学习必备 欢迎下载4. 文章 14 小节是按 次序写的,你是从 和 这两句话看出来的； 14 小节详细写出了；5. 环绕本文内容用下面的词语造句；（）即使 也 （）不但 仍 6. 环绕“ 花是没有思维才能的,它只能依据自己的本性生成于 世；人是有思想有头脑的,他会打算自己怎样做人；” 这段话说说你 的体会；（十二） 早春微风带着潮湿的芳香气息,吹过我家六前的小河；春天到了；轻轻地吹过树梢, 吹过田野,小河岸边的薄冰开头融解；那冰下的小水滴越积越大,晶莹透亮,最终“ 丁东” 一下,冰块掉进河里,沉入水

25、流之 中；河水哗哗地唱着歌向前奔去；一群鸭子在河里拍打着浪 花,时而追赶玩耍,时而张开翅膀浮现水来,它们为了表达 心中的欢快,仍不时放开喉咙大喊几声！古代诗人说：“ 春 江水暖鸭先知；” 真是一点不错；河岸上的小树开头露出淡淡的青色,树枝轻轻地在微风 中摇；怎么,河那边的田野开头发绿了？那斜斜的河岸,那广泛的田野,就像披着一层透亮的碧纱,似乎残冬的荒芜 正在孕育着早春的生气；再认真搜寻脚下,我这才发觉,在学习必备 欢迎下载软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面；这是小草,是幼小的生命！ 我舍不得把脚放上去,生怕把它们踩坏；突然一对小燕子从远处飞来,它们贴着水面,越飞越近；这 么早就来啦？我

26、想：或许,它们就是我家的那对小“ 客人”呢！春天来了,的确来到了；空气是那样清爽,天空是那样迷离；太阳已经上升,也 更加温和了,她的万道金光开心地亲吻着万物,亲吻着我的 脸蛋,那么温顺,那么真情,就像是一位慈祥的祖母爱抚着 她的儿孙们！春天最终来到了；阅读练习：1、从文中找出和下面词语意思相近的词语,写在括号里；潮湿（）消融（）摇摆（） 广阔（2、仿照文中画线句,用句中带点的词造句；时而 时而 那 那 就像 3、把下面句子改成反问句；那么温顺,那么真情,就像是一位慈祥的祖母爱抚着她的儿 孙们！学习必备 欢迎下载4、短文写的是早春的美丽景色,作者抓住了“吹拂” “融解” “、戏水” “青绿” “

27、飞来” “普照” 这些景物,运用了、的修辞手法,使文章美丽、生动、形象；5、短文引用“ 春江水暖鸭先知” 这一诗句写“ 鸭子戏水” ,你知道引用的是哪首诗中的诗句,作者是谁吗？你能把作者 及全诗内容写出来吗？6、你仍知道哪些描写春天景色的古诗吗？写在下面；（十三） 蚂蚁和玻璃杯特别不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中；开头他俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻一个缝隙爬出去；不一会儿,他们便发觉这根本不行能；于是他们开头沿杯壁向上攀登；看来,这是通向自由的唯独的路；然而,玻璃的表面实在太光滑了,他们刚爬两步,便重重地跌了下去；揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次住上攀登；很快,他 们又重重地跌到杯底；三次、四次、

28、五次 有一次眼看就学习必备 欢迎下载快爬到杯口,惋惜,最终几步却失败了；而且,这一次比哪 一次都跌得重,比哪一次都跌得疼；好半天,他们才喘过气来；一只对另一只说：“ 咱们不 能再冒险了；否就,会跌得粉身碎骨的！”另一只说： “ 刚才, 咱们离成功就只差一步了；” 说罢,他又开头重新攀登；一次又一次跌倒,一次又一次攀登,他 最终摸到了杯口的边缘,用完最终一点力气,翻过了这玻璃 的围墙；隔着透亮的墙壁, 杯子里的蚂蚁仰慕地问：“ 快告知我,你获得成功的要领是什么？” 杯子外的蚂蚁回答：“ 谁在最 困难的时候,不丢失信心,谁就可能赢得成功；”阅读练习：1、给下面词语中加点的字注音；触（）探缝（） 隙

29、（）攀（）登边缘（）羡（）慕（）2、依据短文中“ 慌慌张张” 的形式写出三个词语；3、画“” 的句子中省略号的作用是 4、分别用一句话来形容这两个蚂蚁的性格特点；（1）留在杯子里的蚂蚁：学习必备 欢迎下载（2）爬出杯子的蚂蚁：5、找出本文的中心句；（十四） 蚂蚁的哲学蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一；它们的脚印几乎 遍布世界任何一个角落；我曾认真观看过这种奇妙的小动 物,发觉它有一套简洁、有用的生存哲学；正是这一套哲学 让蚂蚁家庭永久富强强盛、生生不息；我管这套哲学叫“ 蚂 蚁四重奏 ” ；第一重：永不舍弃；假如我闪试图拦住一只蚂蚁的去路,它 会立刻查找另一条路, 【即使不是】 翻过或钻过

30、障碍物, 【也 就是】绕道而行；总之,不达目的不罢休；其次重：未雨绸（chu）缪（ mu）；整个夏天蚂蚁都在为 遥远的冬天做预备； 刚一入夏, 蚂蚁就开头储备冬天的食物；这样在万物凋 di o 敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食；第三重： 满怀期望； 整个冬天蚂蚁都向往着夏天；在严冬中,学习必备 欢迎下载蚂蚁们时刻提示自己寒冷就要过去了,温和舒服的日子很快就会到来；【即使不是】是少有的冬日暖阳【也 就是】会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨；一旦寒流袭来,它们立刻躲回温和的巢穴,等待下一个艳阳天的呼唤；第四重：竭尽所能；一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少预备？答案是,全力以赴地工作；小小的蚂蚁给我

31、们上了一堂多么生动的哲学课啊；它用实际行动告知我们：永不舍弃、未雨绸缪、满怀期望、竭尽所能才是成功的要领；1、在文中【】里合适的关联词语下画“” ；2、联系上下文懂得词语,写出意思；永不舍弃：丰衣足食：3、小蚂蚁告知我们成功的要领是什么？请用“ ” 画出相关句子；学习必备 欢迎下载4、世界万物都布满了灵性,给我们生活很多的启发；请你列举出一篇学过的课文,写出作者的发觉或启示（十五） 地球上究竟有多少种鸟类,并没有准确数字,估量大约有9000种,分为 27 个目, 160 多个科；据统计,北极的鸟类共有120 多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有 12 种,不到总数的特别之一；南极的鸟类只有43 种

32、,永久性的 “居民 ”大致只有企鹅和贼鸥而已；生活在北 半球的全部鸟类,大约有六分之一要到北极繁殖后代；据一 位在北极草原观看和讨论了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户；北极是全世界几乎全部候鸟的乐园和故土；这是由于,北极不仅有广阔的草原,丰富的食物,而且仍有寂静而洁净的环境,很少人类干扰；南极就没有这个条件,南极的候鸟 只能在邻近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可 以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行；南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,却不情愿到南极 去送死；1、给文段拟一个恰当的标题；学习必备 欢迎下载2、文段主要运用了

33、哪两种说明方法 . _ 3、“北极是全世界几乎全部候鸟的乐园和故土” 句中 “几 乎” 词是否可以删去,为什么 . _ _ （十六） 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点；我们快到这个景点的时 候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个 伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四 个人共用一把伞；他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的 茎,煞是好笑；我这时端详起这个打伞的女孩；从前仍当她 是迷路的小游客呢, 但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像；问她是做啥的；她的声音很低,断断续续地说是带 路的,带到山顶两块钱；说着,扭头看背后的林间小路；我 望过去,路边有民居；是她的

34、家？究竟是孩子,不会招揽生 意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么；这也 是生活呀；因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷 人的孩子早当家呀；雨,下小了,我们连续前行；百步之外,又碰上一个打 雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“ 摊位” ；能确定她是带学习必备 欢迎下载路的了, 所以直接问她今日带过几个人了；她说,带过一个,得了两块钱； 看样子,花果山上有一个“ 带路族” ；但这“ 带 路族” 的两位孩子都很木讷；为什么不会拿几把伞来卖卖 呢？卖给躲雨的人,价格可以上浮呢；我突然想起她们应当唱着带路歌去带路；我来给她两写 个带路歌吧；“ 啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近

35、路,上山的小道在我脚下；只要花上两块钱,水帘瀑布可以 直达；” 期望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这 样她们可能生意兴盛起来呢！（一）积存与运用（14 分）1、给下面的字选出正确的读音,画上“ ” 号；（5 分）端详（ li ng l ang）上浮（ f f u ）兴（x ng x ng）旺2、从文中找出一个成语写下来：这个成语的 意思是（ 3 分）学习必备 欢迎下载3、从第 3 自然段中找出一个错别字,改正过来；改；（ 2 分）4、从文中找出一个比如句,画上“ ” 线；在这个句子中,作者把比成；（4 分）（二）懂得与感悟；（17 分）5、联系上下文懂得“ 因地制宜” 的意思；“ 因地

36、” 在文中指,“ 制宜” 在文中指；（6 分）6、文中说两位女孩很“ 木讷” ,理由是；联系上下文来看,“ 木讷” 这个词可以懂得为；（6 分）7、从文中的表达和描写中,你体会到小女孩是什么样的人？；（5 分）（三）表达；（9 分）8、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌；学习必备 欢迎下载（十七） 舍弃 古希腊的佛里几亚国葛第士以特别奇妙的方法,在战车的 轭E上打了一串结；他预言：谁能打开这个结,就可以征服亚洲；始终到公元前334 年,仍没有一个人能够成功的将绳结打开；这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第 士绳结之前,便拔剑砍断了绳结；后来,他果真一举占据 了比希腊大 50 倍的波斯帝国；一

37、个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚；孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上；孩子毫不徘徊地用镰刀割断受伤 的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命；“在人群密集 一位伴侣到一家餐馆应征做钟点工；老板问：的餐厅里,假如你发觉手上的托盘不稳,即将跌落,该怎 么办？ ”很多应聘者都答非所问,伴侣答道：“假如四周都是客人,就要尽力把托盘倒向自己；”最终,伴侣成功了；亚历山大坚决地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方 式；小孩坚决地舍弃脚趾,以短痛换取了生命；服务员果 断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益；在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长 远的利益；即使遭到难以防止的挫折,你也要

38、挑选正确的学习必备 欢迎下载失败方式；成功往往蕴涵于取舍之间；不少人看似素养很高,但他们 往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标；成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机 遇的猎取,关键在于你是否能在人生道路上进行坚决的取 舍；1、短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括； 2 、这篇短文说明白什么道理,找出有关句子,用“ ”画出来；3、亚历山大剑砍绳结,你认为他舍弃的传统思维方式是怎 样的？4、孩子坚决地用镰刀割掉中毒的脚趾,你认为是否值得,为什么？5、写出近义词；舍弃 （）果真 （）坚决 （学习必备欢迎下载）蕴涵 （十八 ）她的一双小手儿似乎冻僵了；啊,哪怕一根小小的

39、 火柴,对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来温和温和自己的小手吗？她最终抽出了一 根；吓！火柴燃烧起来了,冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上；多么温和多么光明的火焰阿,简直像一支小小的蜡烛；这是一道奇特的火光！小女孩觉得自己似乎坐在一个大火炉 前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,多么舒 服阿！哎,这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去,想让脚也暖 和一下,火柴灭了,火炉不见了,她坐在那儿,手里只有一 根烧过了的火柴梗；1.本文段的作者是 _ ,他被人们誉为“ _ ”；你仍读过他 _ 和_ 这两部 作品；2.通过阅读和懂得,你发觉,本文段中,小女孩的心情经受 了这样的变

40、化：起初,为擦不擦火柴而（）,随后,为火柴带来的温和而（）；）,后来,又为火柴的熄灭而3. “她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来温和暖和自己的小手吗？她最终抽出一根；”这句话你体会到学习必备 欢迎下载_ _；（十九） 他要感谢那只手；感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位学校 女老师约稿,期望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画 内容是他想要感谢的东西；孩子们兴奋地白纸上描画起来；女老师猜想这些贫民区的 孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐 桌上的火鸡或冰淇淋等；当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只 手；是谁的手？这个抽象的表现使她困惑不解；孩子

41、们也纷纷 推测； 一个说： “这准是上帝的手； ”另一个说： “是农夫的手；由于农夫喂了火鸡；”女老师走到小道格拉斯 1 个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他： “能告知我你画的是谁 的手？ ”“这是你的手,老师；”孩子小声答道 她回想起了,在放学后,她常常拉着他的小手,送这个 孩子走一段；他家很穷,父亲常喝酒,木器体弱多病,没工 作,他破旧的衣服总是脏兮兮的；当然,她也常常拉别的小学习必备 欢迎下载伴侣的手；可这只老师的手对他却有特殊的意义,他要感谢 这只手；我们每个人都有要感谢,其中既有物质上的赐予,也包括 精神的支持,诸如得到了自信和机会；对很多赐予者来说,或许,这种

42、赐予是微不足道的,可他的作用却常常难以估量；因此,我们每个人都应尽自己的所能,赐予别人；1. “喝酒 ”的“喝”用音序查字法应查 _ 部；_ ,用部首查字法应查2.在文中找出以下词语的近义词：无足挂齿（）估量（） 贫困（）估量（）3.这个文段主要写：_ 4.请你认真阅读短文,提一个你认为最有价值的问题,写下 来；问题： _ 解答： _ 5.女老师猜想这些孩子会画什么？为什么？_ 6.小道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？_ 7. 这篇布满人情味的小散文表达了一个极为明确的观点,这是学习必备 欢迎下载（二十 ）时间老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着；时间老人问：“ 你是谁？为什么哭？ ”流浪汉说

43、： “ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了！如今我一无全部,我真懊悔呀！ ”时间老人看他哭得可怜,摸索着问：童 ”“假如你能返老仍“返老仍童？ ” 流浪汉抬头将老人端详了一番,“ 扑通 ” 一声跪下,苦苦请求,“ 假如再给我一个青春,我肯定从头学起,做一个勤奋好学的人！” “好吧！ ”时间老人说完便消逝 了；惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少 年,肩上仍背着书包呢；他想起自己刚才的话,便向自己熟识的一所学校走去；路上他观察几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进 去玩了起来；他仍旧按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来；正好,又遇到时间老人；他“扑

44、通 ”一声跪下,请求时间老人再给他一个青春；“ 我做了件蠢事！ ” 时间老人冷笑说： “ 给你再多的青春,你也不会得到真正的生命；”时间老人那么愤怒；从今,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒！学习必备欢迎下载）画；1、“ 返” 用部首查字法,查（）部,再查（“ 返老仍童 ”的意思是 _ 2、 “ 熟识 ” 的反义词是_, “懊悔：的近义词是_ 3、文章用 “ / ”分成三段,写出各段的段意；4、回答疑题；（1）流浪汉苦苦请求时间老人再给他一个青春时,是怎么 说的？用 “ ”把有关句子画下来；（2）流浪汉第一次见到时间老人时,呜呜地哭着,他说：“ 我真懊悔呀” ,你知道他懊悔什么吗？后来他是怎么做 呢？（3）流浪汉其次次见到时间老人时,时间老人冷笑着说：“ 给你再多的青春, 你也不会得到真正的生命；”时间老人的 话是什么意思？（二一 ）月光下的童年又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路 上,观赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下漫步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉；我也是月光下长大的；记得夏天每当夜幕降暂时,外 婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用章满老茧的手触摸着我,一