新沪粤版八年级下册初中物理 第3节 重力 第2课时 重力的大小、重心 教学课件

1、第六章 力和机械第3节 重力第2课时 重力的大小、重心1.能运用公式G=mg及其变形公式进行相关计算。2.知道物体的重心和重力的方向。3.会画重力的示意图。思 考物体重力和什么因素有关？又该如何测量一个物体的重力大小呢？一、重力的大小【实验目的】比较物体的重力大小跟它的质量有什么关系【猜想与假设】物体的重力大小跟它的质量成正比【实验器材】弹簧测力计、钩码、文具盒、教科书等【实验步骤】（1）用弹簧测力计测量文具盒和教科书等物体的重力，将结果填入表格。（2）用弹簧测力计测量钩码的重力，将结果填入表格。用弹簧测力计测量重力【实验数据】被测量物体名称铅笔盒教科书测得的重力G/N被测钩码质量m/g501

2、00150200测得的重力G/N0.490.981.471.96重力与质量的比值N/kg9.89.89.89.8【实验分析】 根据所得数据，发现物体质量跟它所受重力之间成正比，而且质量与重力的比值不变。【实验结论】归 纳物体的质量越大，它受到的重力也越大。物体重力的大小跟它的质量成正比若用字母G表示重力，m表示质量，g表示重力跟质量的比值，他们的关系可表示为 在地球表面通过实验测得 g 9.8 N/kg，它表示质量为1 kg的物体，在地球上所受到的重力大小约为9.8 N，或者说它重约9.8 N。在粗略计算时，g可取10 N/kg。如图所示，在一个质量为100 g的水壶中，盛有质量为2 kg 的

3、水。（g取10 N/kg） （1）水所受重力为多少？ （2）水和水壶受到的总重力为多少？例 (1)水的质量m水=2 kg水所受重力G水=m水g =2 kgx10 N/kg =20 N。(2)水壶的质量m水壶=100 g=0.1 kg水壶受到的重力G水壶=m水壶g =0.1 kgx10 N/kg =1 N水和水壶的总重力 G总=G水+G水壶 =20 N+1 N =21 N【答案】解：二、物体的重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心不一定在物体上，比如“铁环”“空心球”。重心：地球吸引物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的重心

4、。 物体的重心与其质量分布有关，我们可以通过降低重心或者增大物体的接触面来增大物体的稳度。 用来表演的“不倒翁”道具实际上是一个实心的半球体，质量很大，使得“不倒翁”演员的重心降的很低，所以“不倒”。思 考 西安大唐不夜城的“不倒翁”演员为什么不会摔倒呢？1.下列物体的重力最接近15 N的是（ ）A.一个鸡蛋B.一本初中物理课本C.- -张单人课桌D.一只鸡 D2.月球对物体的吸引力约为地球的六分之一，一个人在地球上能举起200 kg的物体,那么在月球上他能举起物体的质量将（ ）A.大于200 kgB.等于200 kgC.小于200kgD.无法计算 A3.关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）

5、A.物体的重心一-定在物体上B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.空心球没有重心D.只有形状规则、质量分布均匀的物体的重心才在物 体的几何中心上D4.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其原因是（ ）A.重力太小，可以忽略B.重心较低，不易倾倒C.重力的方向总是竖直向下的D.里面有自动升降的装置B5.下列说法中不正确的是（ ）A.物流运输车在装货时，应该把较重的物体放在底部B.坐公交车时,叉着腿站立比较好C.物体越重,其稳度越大D.物体的支承面越大,其稳度越大C6.密度均匀的铁球的重心在它的 处,圆环的重心 (填“在”或“不在”)圆环上。7.台灯有个宽大的底座,起重机工作时放下支腿,都是利用了 的方法来提高稳度的;各种车辆都把底盘做得很重,这是利用 的方法来提高稳度的。球心不在增大支撑面降低重心 从前，有这样一件事：一个商人向荷兰渔民购入5000吨青鱼，装在船上，从荷兰一个城市运到靠近赤道的非洲城市马加的沙港去。到了那里，一过秤，发现青鱼少了将近19吨。被盗是不可能的，因为轮船沿途并没有靠过岸。当时大家都无法揭开这一秘密，奇怪！这些鱼到哪里去了呢？ 我们知道，物体的重力是由地球对它的吸引力而产生的，同时，地球对一个物体的吸引力，是跟这个物体离开地心的远近而变