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文档简介

1、大班音乐活动-呼吸瑜伽设计意图：儿童练习瑜伽,可以帮助孩子加强身体各部位的协调、提高注意力。儿童练习瑜伽最好从五岁开始,练习时间不宜过长,练习姿势简单为宜,练习姿势最好以模仿动物的姿势开始。通过瑜伽姿势可以便孩子的肌肉骨骼等器官、神经系统都能得到很好的发肓与发展。呼吸借由腹部肌肉的收敛,按摩内脏并排出废气。通过调息对记忆力有帮助作用,将瑜伽结合一起对儿童的身体、大脑都有很好的帮助。活动目标：以瑜伽中的呼吸法、体位法结合无意义音节(啊a、嘶s、唔u)练习。学习瑜伽呼吸法。活动重、难点：欣赏瑜伽音乐感受音乐中大自然之美。腹式呼吸。活动准备：瑜伽垫。瑜伽服。多媒体课件。活动过程；1、今天我为大家准备

2、一首会呼吸、说话、唱歌有生命的音乐。(激发幼儿兴趣)提问)：你会呼吸吗?腹式呼吸讲解；要求慢呼慢吸,全身放松,吸气时由鼻子吸入使腹部膨胀如饱满的气球一样。2、呼吸。播放音乐双手放在肚子和腹部上,平躺在地面跟随音乐的起伏进行呼唤。(瑜伽呼吸法)3、说话：音乐是怎么说话的?它会告诉你什么呢?让我们一起来观赏乐曲中的故事。播放视频音乐导语:太阳从地面升起,旷野中的生灵在动物界的法则下繁衍生息,看森林之王怒吼着显示自己的权利。蛇穿梭在草丛中寻觅食物,猫头鹰瞪大眼睛蹲在树上巡逻。夜幕渐落,夕阳照在旷野上,一下子变得好安静啊.。 模仿动物的叫声(无意义音节练习) 老虎的叫声：啊a蛇的叫声：嘶s.猫头鹰的叫声：唔u. 模仿动作(瑜伽体位法) 日出：拜日式。 老虎：虎式。 蛇：蛇伸式。 猫头鹰：猫头鹰式。 落日：放松。播放视频音乐：听音乐模仿动物叫声,并结合瑜伽体位法进行活动。 4、唱歌 今天有一位小客人要来给大家唱一首歌,是谁呢?播放猫咪图片。跟猫咪学唱歌曲

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