城镇三中八年级上册思想品德第五课

1、城镇三中 八年级上册思想品德 第五课第一框 世界文化之旅导学案主备苏可芬 审核人：李英莲 班级 小组 姓名【学习目标】1、生面对不同的文化差异，要树立正确的态度2、了解世界丰富多彩的文化 【学习重难点】1、学习重点：如何面对文化差异2、学习难点: 世界丰富多彩的文化一、预习导航、自主学习（认真阅读教材第5660页，重点部分划线）1、世界文化的多样性和丰富性怎么表现出来的？ 文化存在差异，没有优劣之分，你是怎样理解的？ 我们如何对待文化差异？ 二、合作交流、展示提升读材料，根据课本知识点回答问题：说到中国，人们会想到长城、京剧、武术谈起美国，人们会想到好莱坞出产的著名电影提及法国，人们会想到埃菲

2、尔铁塔等等。在中国，我们对某一件事、某一个人表示赞赏，我们会跷起大拇指，真棒！但是在伊朗，这个手势，这个动作是对人的一种侮辱。在我国一般摇头表示不赞同，但在尼泊尔正相反，摇头表示很高兴、很赞同。以上材料说明了什么问题？ （2）面对文化差异，我们应该采取什么态度？ 三、达标检测：单项选择题1福建将在美国纽约建立“闽侨书屋“免费提供中文图书借阅。该书屋的建立有利于（ ）推动中美文化交流合作 世界文化发展趋向单一 照搬照抄其他国家、民族的文化 宣传中国形象、传播福建风采A B C D2对于文化的理解，下列说法正确的是（ ）A只有在饮食习惯中才能体现文化的特征 B我们不需要接触和了解其他国家的文化C各

3、具特色的文化渗透于生活的各个方面D不同文化在交流和碰撞中必定会产生冲突3. 如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们应当采取的正确态度是（ ）照搬照抄全盘吸收 平等交流 互相学习 相互借鉴求同存异 尊重差异 共同繁荣A B C D 4.有一个法国留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让法国的同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（ ） A、中国同学很虚伪 B、法国同学没有审美观C、中国同学没听懂意大利同学的话

4、 D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式5.不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明 （ ） A、文化具有多样性和丰富性 B、各国都有很多节日C、各国都会过圣诞节 D、各国都有自己的代表人物四、学后反思：本节课我的收获是什么？城镇三中 八年级上册思想品德第五课第二框 做友好往来的使者导学案主备人 ：苏可芬 审核人：李英莲 班级 小组 姓名【学习目标】1、知道面对不同文化应采取客观、平等的态度；2、懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化【学习重难点】

5、1、学习重点：面对外来文化，要具有开放的胸怀。 2、学习难点:正确对待文化差异的态度和做法一、预习导航、自主学习（认真阅读教材第6164页，重点部分划线）1. 面对不同的文化，正确的态度和做法是什么？（怎样尊重文化的多样性？） 2、面对文化差异，我们应该怎样做？ 3.如何做一名友好往来的使者？ 二、合作交流、展示提升读材料，根据课本知识点回答问题：1、随着韩剧大长今在湖南卫视的播出，主题曲呼唤传遍城市的大街小巷，在我国都市再一轮掀起“韩潮”：餐厅纷纷推出韩国料理；学做韩国菜成为时尚；女孩子背上大方、素雅的“长今包”；更有旅行团到韩国体验宫女生涯、了解传统文化一股势不可挡“长今风”向人们呼啸而来

6、（1）这股长今风（外来文化）对我们的生活有什么影响？ （2）对于外来文化，我们应该怎样做？ 我们应如何对待民族文化？ 2、一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说；“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”（1）这则幽默主要说明了什么道理？ 面对各国文化与习俗的差异，怎样做一名友好往来的使者？ 三、达标检测：单项选择题1.社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该 （ ）关于虚心学习其他文化的优点 采取客观、平等的态度采取全盘肯定的态度 取其精华，弃其糟粕A B C D2.上海世博会是全球多元文化交流的大平台，作为全球性的盛会，世博会用一个主题在半年时间内将几百个参展方、数千万宾客聚到一起，没有其他人类活动能够如此紧密地凝聚国际社会。对此，我们应该（ ）大胆地吸收和利用世界一切文化成果 尊重世界文化的多样性展示中国的优秀传统文化 在不同文化的碰撞与接触中抵制外来文化A. B. C. D.3.在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着（ ） 采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 善于虚心学习其他文化的优点、长处 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化