2022年山东省济南市中考物理试题及答案解析

1、第 =page 20 20页，共 =sectionpages 20 20页第 =page 19 19页，共 =sectionpages 20 20页2022年山东省济南市中考物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）在国际单位制中，电流的单位是()A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特下列能源中，属于不可再生能源的是()A. 水能B. 风能C. 太阳能D. 核能如图所示为我国古代的一种打击乐器磬。早在公元前5世纪，考工记磬氏中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的()A. 响度B. 音调C. 音色D

2、. 速度在电路中，把电能转化为其他形式能的是()A. 电源B. 开关C. 用电器D. 电能表如图所示是一些与用电有关的现象，符合安全用电原则的是()A. 甲图中电源线老化破损仍继续使用B. 乙图中爬树取下落在电线上的风筝C. 丙图中用湿手去插拔吹风机的插头D. 丁图中电冰箱金属外壳已可靠接地下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是()A. B. C. D. 如图所示，甲、乙两容器中装的都是水，与乙等高的丙容器中装的是酒精。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则()A. 甲容器底部受到的液体压强最大B. 乙容器底部受到的液体压强最大C. 丙容器底部受到的液体压强最大D. 三容器底部受到的液体

3、压强相等小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是()A. B. C. D. 炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。形成这一现象的主要原因是()A. 海水的密度小于砂石的密度B. 海水的密度大于砂石的密度C. 海水的比热容小于砂石的比热容D. 海水的比热容大于砂石的比热容爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到如图所示的限速标志，想起了学过的“动能”的知识，也产生了一系列有关的问题。其中最有探究价值且易

4、于探究的是()A. 物体的动能与物体的形状是否有关？B. 物体的动能与它的速度有什么关系？C. 物体的动能与它的质量和速度有什么关系？D. 物体的动能与哪些因素有关？二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）下列与生活有关的各个数据，与实际情况基本符合的是()A. 知识图谱对课桌压力约0.5NB. 教室内较舒适的温度约为24C. 对人体的安全电压不高于36VD. 教室里空调的功率约为200W关于图中四个事例的能量转化，以下说法正确的是()A. 甲图中原始人类“钻木取火”，把内能转化为机械能B. 乙图中水轮机带动发电机发电，把水能转化为电能C. 丙图中行驶的高速电动列车，把电能转化为机械能D.

5、丁图中楼顶的太阳能热水器，把太阳能转化为内能“摘星星的妈妈回来了！”2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船制动减速、从大气层外自由滑行进入返航轨道；返回舱进入大气层后自由降落，与空气剧烈摩擦产生上千摄氏度的高温；又经系列降落伞继续减速、在四台反推发动机保护下平稳着陆在内蒙古东风着陆场。整个过程中，舱壁的烧蚀材料、高性能隔热材料和舱内恒温系统的共同作用保持了返回舱内温度的正常；除“黑障”时段外，地面系统实时监测着返回舱的位置。在上述过程中，返回舱()A. 在大气层外自由滑行的阶段仍受重力B. 在进入大气层之后机械能转化为内能C. 外壁的烧蚀材料升华吸热以有效降温D. 位置通过超声波被地面系

6、统实时监测“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中国诗词大会深受观众的青睐。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是()A. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“犬吠”是依据听到的声音的音色不同来判断的B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“雪”是高空中的水蒸气遇寒冷气流液化形成的C. “潭清疑水浅，荷动知鱼散”中“疑水浅”是因为光从水中射向空气发生了折射D. “潭清疑水浅，荷动知鱼散”中“荷动”是因为鱼散去时对荷花施加了力的作用1897年，英国物理学家J.J.汤姆孙发现了比原子小得多的、带负电的电子，让科学家认识到原子也具有内部结构。为了探究原子的结构，1909年，新西兰科学家卢瑟福开始做“用一

7、束高速粒子(质量接近氦原子质量的带正电的粒子)轰击非常薄的金箔”的实验，如图所示。大量实验发现：绝大多数粒子的运动方向不发生改变，极少数粒子的运动方向发生了较大的改变，个别粒子甚至原路返回。卢瑟福对实验现象进行分析，于1911年提出了原子的核式结构模型。卢瑟福分析粒子散射实验现象用到了()A. 同种电荷相互排斥B. 力可以改变物体的运动状态C. 分子之间存在空隙D. 粒子比电子的质量大得多三、填空题（本大题共3小题，共12.0分）电光源的发明，照亮了人类生活的每一个角落。图甲所示的白炽灯是利用电流的_(选填“热效应”“磁效应”或“化学效应”)使灯丝达到白炽状态而发光的，发光效率仅8%，更多能量

8、都以内能的形式散失到周围环境中。现在用来照明的白炽灯已被图乙所示节能、环保的LED灯所替代，一只12WLED灯的亮度相当于一只100W白炽灯的亮度。LED灯主要是用_(选填“纳米材料”“超导材料”或“半导体材料”)制成的。图甲所示的实验常用来说明分子之间存在引力，但小亮觉得也可能是大气压力把两块铅柱挤压在一起使之难以分开，于是他想在真空罩内重做这个实验，如图乙所示。当逐渐抽出真空罩中的空气时，若两块铅柱被重物拉开了，则说明两块铅柱难以分开是因为它们受到了_的作用；若两块铅柱仍然没有被重物拉开，则说明它们难以分开是因为它们受到了_的作用。把常用的按钮式圆珠笔笔尖朝上用力按下后放手，它会弹起很高。

9、把它拆开后发现，它能弹起的原因是内部装有一根弹簧，如图甲所示。小强仔细观察后发现，圆珠笔弹起的过程可以分为“A：按下后放手”到“B：获得一个向上的速度”再到“C：向上运动到达最高点”，如图乙所示。圆珠笔在“AB”阶段，_转化为动能；圆珠笔在“BC”阶段，动能转化为_。四、实验探究题（本大题共3小题，共20.0分）在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中(1)将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图甲所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分度盘的位置如图乙所示。此时，应先取下质量最小的砝码，接着_，直到指针指在分度盘的中央刻度线。(2)

10、小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验，记录下实验数据。在老师的引导下，他们用这些实验数据做出了如图丙所示的mV关系图像。从图像可以看出：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值_；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般_。因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质的密度。(3)小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义。下列说法能体现这句话正确含义的是_。A.铁比木头的质量大B.相同体积的铁比木头的质量大C.铁比木头的密度大D.相同质量的铁比木头的体积小小丽利用如图所示的实验装置来探究一枚红色跳棋在平面镜中所成像的特点。(1)在桌面

11、上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在玻璃板前放一枚红色跳棋。小丽从这枚红色跳棋的_(选填“同一侧”或“另一侧”)向玻璃板看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像。(2)在玻璃板后面像的位置放一个光屏，小丽_(选填“透过”或“不透过”)玻璃板直接观察光屏上有没有像，来判断平面镜所成的像是实像还是虚像。(3)小丽把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，是为了_。在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小刚已连接的部分实验电路如图所示。(1)请你用笔画线代替导线帮小刚完成实验电路的连接。(2)电路连接完成并检查无误后，小刚应先将滑动变阻器的滑片P滑到_(选填“A”或“B”)端，然后再闭合开关。(3

12、)闭合开关后，小刚发现电压表和电流表均没有示数。此时实验电路出现的故障可能是_。A.电流表处开路B.定值电阻处开路C.电压表处开路D.滑动变阻器处开路(4)排除故障后，小刚重新进行实验。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，让电压表的示数为2V，测得并记录下电流值，断开开关；用10的定值电阻替换5的定值电阻接入电路后，闭合开关，小刚接下来的操作是：_，测得并记录下电流值。五、计算题（本大题共3小题，共18.0分）根据遥测数据判断，2021年5月22日10时40分，“祝融号”火星车安全驶离着陆平台，到达火星表面开始巡视探测，如图所示。已知“祝融号”火星车在火星表面受到的重力为888N，轮子与火面的总接

13、触面积约0.08m2。求火星车对水平火面的压强。小梅家的电热水器有“关”、“加热”和“速热”三个挡位，其简化电路如图所示。若电热丝R1的阻值是48.4，通过计算回答：该电热水器在“加热”挡位工作时。(1)通过它的电流是多少安？(2)它的电功率是多少瓦？(3)它工作100s消耗了多少焦的电能？在泉城济南，游客乘坐画舫游船穿行其间，可以尽享“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。如图所示，若画舫游船质量为3t，从黑虎泉站出发以3.5m/s的速度匀速行驶到泉城广场站，所用时间约为5min，牵引力是6103N。取g=10N/kg，通过计算回答：(1)黑虎泉站到泉城广场站河段大约多

14、长？(2)游船在护城河中受到的浮力多大？(3)这次水上航行中，牵引力对游船做了多少功？(4)这次水上航行中，牵引力对游船做功的功率多大？答案和解析1.【答案】A【解析】解：在物理学中，A、安培是电流的基本单位，故A符合题意；B、伏特是电压的基本单位，故B不符合题意；C、欧姆是电阻的基本单位，故C不符合题意；D、瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。故选：A。根据对常见物理量及其单位的掌握作答。此题考查我们对常见物理量及其单位对应关系的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度不大。2.【答案】D【解析】解：根据可再生和不可再生能源的区别，可知：核能是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源。太阳能、水

15、能、风能等在短时间内可以再次产生，是可再生能源。故选：D。解答本题要清楚可再生能源与不可再生能源的区别，使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源。要掌握可再生能源和不可再生能源的特点。重点记住化石能源、核能是不可再生能源；太阳能、潮汐能、风、水能是可再生能源。3.【答案】B【解析】解：根据题意可知，“上”、“下”指的是声音的高低，即声音振动的频率不同，声音的音调不同，故B正确。故选：B。物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。声音的三个特征分别是：音调、响度、音

16、色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。4.【答案】C【解析】解：A、电路中提供电能的是电源，故A不符合题意；B、开关的作用是控制电路的通断，故B不符合题意；C、用电器是把电能转化为其他形式的能的装置，故C符合题意；D、电能表是测量一段时间内消耗的电能的多少的仪表，故D不符合题意。故选：C。电源是把其他形式的能转化为电能的装置，用电器是把电能转化为其他形式的能的装置，开关控制电路的通断，电能表是记录用电

17、器消耗电能的仪表。本题考查了电路的组成及其作用，以及电源和用电器工作时的能量转化，属于基础知识的考查，比较简单。5.【答案】D【解析】解：A、使用绝缘皮破损的导线，易引发触电事故，故A不符合安全用电原则；B、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，爬树取下落在电线上的风筝，易引发触电事故，故A不符合安全用电原则；C、水是导体，用湿手触碰开关，容易发生触电事故，故C不符合安全用电原则；D、金属外壳的用电器，外壳一定要接地，防止外壳漏电，发生触电事故，故D符合安全用电原则。故选：D。(1)对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时处理；(2)安全用电的原则

18、：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。(3)生活用水是导体；(4)金属外壳的用电器，外壳一定要接地。本题考查了学生对安全用电知识的了解与应用，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，学好电、用好电！6.【答案】B【解析】解：A、人受重力和支持力的作用，当二者共线时即可平衡，故A错误；B、健身者受到的重力和地面对脚的支持力作用，支持力和重力的作用线不可能在同一直线上，所以健身者在这两个力的作用下不可能平衡，故B正确；C、体操运动员受重力、支持力和球的压力作用，当三个力作用在同一直线上时即可平衡，故C错误；D、太极爱好者此时所受重力和支持力在同一直线上，能够平衡，故D错误；故选：B。在没有其他辅助

19、的情况下，健身者要在水平地面上保持某种姿势，则健身者必须受到平衡力的作用，由于健身者在水平地面上静止时受到重力和支持力的作用，故这两个力必须在同一条直线上。本题考查二力平衡的条件及其应用，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一物体上的两个力是平衡力。7.【答案】A【解析】解：乙、丙两容器底部的液体深度相同，且水酒精，根据p=液gh可知容器底部受到的液体压强p乙p丙；甲、乙两容器中装的都是水，且甲容器底部的水较深，根据p=液gh可知容器底部受到的液体压强p甲p乙；故p甲p乙p丙，即甲容器底部受到的液体压强最大。故选A。乙、丙两容器底部的液体深度相同，且水酒精，根据p=液gh可知乙、丙

20、容器底部受到的液体压强的大小关系；甲、乙两容器中装的都是水，且甲容器底部的水较深，根据p=液gh可知甲、乙容器底部受到的液体压强的大小关系，据此得出答案。本题考查液体压强大小的比较，属于基础题。8.【答案】A【解析】解：用开瓶器开启瓶盖时，支点是开瓶器与瓶盖上方的接触点，即图中杠杆的左端O，阻力为瓶盖对开瓶器竖直向下的作用力F2，动力为手对开瓶器右侧竖直向上的作用力F1，因为动力臂大于阻力臂，所以开瓶器为省力杠杆，即F1F2，故A正确，BCD不正确。故选：A。先确定支点，然后根据动力和阻力的定义以及力臂关系即可得出答案。本题考查了有关杠杆的几个概念，支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂称为杠杆的五

21、要素，学会建立模型来解决实际问题。9.【答案】D【解析】解：沿海地区水多，水的比热容较大；内陆地区，地表以砂石泥土为主，砂石泥土比热容较小；由于水的比热容大，所以对于相同质量的水和砂石相比较，在吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小，而砂石的温度变化大，所以白天陆地的温度高、海水温度低，晚上陆地温度低、海水温度高；白天陆地上方空气的温度高度，密度小，砂石上方空气上升，海面上的冷空气过来补充，形成了白天的风常常从海面吹向陆地，而晚上海面上方的热空气上升，风从陆地吹向海面；故D正确。故选：D。沿海地区水多，水的比热容较大，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小；热空气会上升。知道水的比热容最大的特

22、点和应用是解决该题的关键。10.【答案】C【解析】解：物体的动能与速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能越大，根据图片可知，不同类型的车辆限制不同的速度，所以最有探究价值且易于探究的科学问题是物体的动能大小与质量、速度有什么关系。故选：C。根据题意需考虑汽车的速度、质量两个方面，研究的问题还要有价值容易研究。物理来源于生活，服务于社会，生活中处处皆物理，留心观察就能发现很多易于探究的好问题。11.【答案】BC【解析】解：A、一本知识图谱的质量约300g=0.3kg，对课桌的压力约为F=G=mg=0.3kg10N/kg=3N，故A不符合实际；B、人体正常体温在37左右，感觉舒适的环境气温在24

23、左右，故B符合实际；C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，故C符合实际；D、教室中的空调功率较大，一本在1000W以上，故D不符合实际。故选：BC。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。12.【答案】BCD【解析】解：A、“钻木取火”是克服摩擦做功，把机械能转化为内能，故A错误；B、水轮机带动发电机发电，将水的机械能转化为电能，故B正确；C、高速电动列车的电动

24、机工作时，将电能转化为机械能，故C正确；D、太阳能热水器直接把太阳能转化为内能，故D正确。故选：BCD。解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式，明确消耗了哪种形式的能，得到了哪种形式的能。自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化，要学会分析与判断。13.【答案】AB【解析】解：A、“神舟十三号”载人飞船始终受到重力的作用，故A正确；B、穿越大气层返回地面时，返回舱与大气层摩擦，克服摩擦通过做功，将机械能转化为火箭的内能，故B正确；C、外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可能熔化，也可能汽化或迅速升华成气体，都需要吸收大量的热，故C不正确；D、真空不能传声，“神舟十

25、三号”是利用电磁波接收地面系统监测的，故D不正确。故选：AB。(1)地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；(2)改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程；做功过程是能量的转化过程，即机械能与内能之间相互转化；(3)物质熔化、汽化和升华都会吸热；(4)飞船在太空中是通过电磁波传播信息的。此题是一道与社会热点有关的综合题，考查的知识点较多，熟练掌握基础知识是正确解答的关键。14.【答案】ACD【解析】解：A、柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“犬吠”是通过声音的音色来分辨的，故A正确；B、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中“雪”是固态的，它是由高空中的水蒸气遇冷放出热量直接凝华成的

26、冰晶，故B错误；C、当光从水底斜射入空气时发生折射，当人逆着折射光线看时，看到的是水底的虚像，比实际位置偏高，所以看起来浅了，故C正确；D、静止的荷花动起来，是鱼对荷花施加了力，说明力改变了物体的运动状态，故D正确。故选：ACD。(1)声音三个特性：音调、响度和音色；音调跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高；响度跟发声体的振幅有关(振幅越大，响度越大)，还跟距离发声体的远近有关；音色与发声体的结构和材料有关；(2)物体由固态变为气态叫升华；物体由气态变为固态叫凝华；物体由气态变为液态叫液化；物体由液态变为气态叫汽化；(3)光在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现

27、光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的；(4)力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。本题考查了声现象、物态变化、光的折射以及力的作用等知识点，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。15.【答案】ABD【解析】解：A、由于粒子带正电，少数粒子发生了较大角度的偏转，粒子与原子核相互排斥，说明原子核带正电，同种电荷发生相互排斥，在粒子散射实验中有涉及，故A符合题意；B、由于粒子和原子核都带正电，同种电荷之间存在排斥力，故粒子的运动状态改变，在粒子散射实验中有涉及，故B符合题意；C、绝大多数粒子的运动方向不发生改变，说

28、明原子内部相对存在极大空间；不能说明分子之间存在间隙，故C不符合题意；D、极少数粒子会反弹回去，说明原子核质量大，粒子是氦原子的原子核，故原子核的质量比电子的质量大得多，在粒子散射实验中有涉及，故D符合题意。故选：ABD。粒子散射实验：大多数粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，说明原子内部有很大空间，原子核体积小；少数粒子发生了较大角度的偏转，说明粒子与原子核相互排斥，根据电荷间的相互作用规律来判断原子核的带电情况；少数粒子的运动状态发生改变，是因为受到原子核的作用力的缘故；极少数粒子会反弹回去，说明原子核质量大。本题考查粒子散射实验考查了电荷间的作用规律、力和运动的关系，比较综合，难度不大

29、。16.【答案】热效应 半导体材料【解析】解：(1)白炽灯是利用电流的热效应工作的，当电流通过灯丝时，电能主要转化为内能；(2)LED灯主要是由半导体材料制成的。故答案为：热效应；半导体材料。(1)电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能；(2)LED灯主要是由半导体材料制成的。本题主要考查了半导体材料的特点和电流热效应的应用，属于基础题。17.【答案】大气压力 分子间引力【解析】解：(1)在抽气的过程中，钟罩内气体的压强逐渐变小，下方铅柱受到向上的气体压力和上方铅柱受到向下的气体压力都变小，若在抽气的过程中，钟罩内两铅柱分开了，说明两块铅柱难以分

30、开是因为它们受到了大气压的作用；(2)如果在抽成真空时，两铅柱不受气体压力的作用，由钟罩内两铅柱也不分开可知，图甲所示的两铅柱间有分子间引力存在。故答案为：大气压力；分子间引力。由于气体压强的存在，铅柱要受到气体压力的作用；物质是由分子组成的，分子间存在相互作用的引力与斥力，在抽成真空时，两铅柱不受气体压力的作用，据此判断钟罩内两铅柱也不分开时是否能说明两铅柱间有其他引力存在。本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中考的热点。18.【答案】弹性势能 重力势能【解析】解：将弹簧圆珠笔的盖钮按到桌面上，此时圆珠笔具有弹性势能，圆珠笔在“AB”阶段，弹簧的弹性形变程度变小，弹性势能变小，松手

31、后弹性势能转化为圆珠笔的动能；圆珠笔在“BC”阶段，圆珠笔上升，圆珠笔的质量不变，高度变大，重力势能增大，速度减小，动能减小，是动能又转化为重力势能。故答案为：弹性势能；重力势能。物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况。19.【答案】移动游码 相同 不同 BC【解析】解：(1)最小的砝码取下后，要拨动游码直到横梁平衡；(2)同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同；通过分析，质量与体积的比值反映了物质的

32、一种特性，物理学中用密度来表示；(3)由公式m=V可知，在体积相同的情况下，密度大的物体质量大。如果不清楚两个物体的体积关系，我们就无法确定哪个物体的质量大。通常人们说“铁比木头重”的意思是说单位体积的铁的质量比单位体积木头的质量大，即指铁的密度比木头的密度大。所以AD错误，BC正确。故答案为：(1)移动游码；(2)相同；不同；(3)BC。(1)当加上最小的砝码后，指针仍然向右偏，应该取下砝码，拨动游码直到横梁平衡；(2)通过图像分析，质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示；(3)由m=V可知，不同物质质量与密度的关系；单位体积某种物质的质量叫密度，密度是物质的一种特性，同

33、一种物质，密度大小是不变的，与质量和体积无关。本题考查了质量和体积关系的实验探究，属于中档题。20.【答案】同一侧 不透过 比较像和物的大小【解析】解：(1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置，拿另一支外形相同红色跳棋，竖立着在玻璃板后面移动，从这枚红色跳棋的同一侧向玻璃板看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像；(2)平面镜所成的像是虚像，移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，不透过玻璃板直接观察，光屏上不能现红色跳棋的像；(3)把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，采用的是等效替代法，是为了比较像和物的大小。故答案为：(1)同一侧；(2)不透过；(3

34、)比较像和物的大小。(1)实验中为了确定像的位置，用透明的玻璃板来代替平面镜，平面镜成像原理是光的反射；(2)平面镜所成的像是虚像，虚像不能用光屏承接；(3)探究平面镜成像时，眼睛在物体一侧观察物体的像和代替物体的另一个物体。平面镜成像特点是平面镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。21.【答案】B AD 向右移动变阻器的滑片，使电压表示数保持2V不变【解析】解：(1)探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中定值电阻、电流表、滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器一上一下接入，注意电流流向，不要把正负接线柱接反；如图： (2)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片位于最大电阻处，故应先将滑动

35、变阻器的滑片P移至B端；(3)电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，说明电路有断路，电压表无示数说明电压表未接入电路，与电压表并联以外的电路断路，故选AD；(4)根据串联分压原理可知，将定值电阻由5改接成10的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数不变。故答案为：(1)如图；(2)B；(3)AD；(4)向右移动变阻器的滑片，使电压表示数保持2V不变。(1)探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中定值电阻、电流表、滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器一上一下接入，注意电流流向