（常见的酸和碱）九年级下册教学课件（第10.1.1课时）

1、20XX.XX.XX老师：精品课件班级：精品课件第十单元 酸和碱常见的酸和碱（第1课时）MENTAL HEALTH COUNSELING PPTYOUR LOGO第一页，共二十页。YOUR LOGO01.课堂导入02.新课讲授03.课堂小结04.典型例题目录CONTENTS第二页，共二十页。课堂导入课前小实验 老师用一种黑色粉末和一种无色溶液给大家调制一种“鸡尾酒” 吧，注意观察，见证奇迹的时刻到了！第三页，共二十页。新课讲授一、 酸碱指示剂看到上面的水果，你有什么感觉？有酸酸的味道。 “酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。

2、第四页，共二十页。一、 酸碱指示剂向溶液中加入酸碱指示剂第五页，共二十页。一、 酸碱指示剂实验探究实验材料：白醋、澄清石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶液实验试剂：石蕊、酚酞试液实验步骤：将两种试剂分别滴入盛有上述溶液的试管中， 观察溶液颜色变化 ，记录实验现象。第六页，共二十页。一、 酸碱指示剂加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化食 醋石灰水盐 酸氢氧化钠溶液变红色不变色变蓝色变红色变红色不变色变蓝色变红色第七页，共二十页。一、 酸碱指示剂总结1.紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色， 遇碱溶液变成蓝色（即酸红碱蓝）。2.酚酞遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色。3.指示剂的作用:能检验溶液的

3、酸碱性。第八页，共二十页。一、 酸碱指示剂酸碱指示剂（指示剂）的概念像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质，叫酸碱指示剂，通常也简称指示剂。常用指示剂：紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液第九页，共二十页。一、 酸碱指示剂变红变蓝不变色变红、紫色石蕊溶液 遇酸溶液遇碱溶液遇酸溶液遇碱溶液、无色酚酞溶液变色规律:第十页，共二十页。一、 酸碱指示剂指示剂的作用:能检验溶液的酸碱性如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？若溶液呈现红色，则说明该溶液为酸性溶液。取少量该溶液滴入几滴石蕊试液若溶液呈现蓝色，则说明该溶液为碱性溶液。第十一页，共二十页。一、 酸碱指示剂注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应

4、时， 变色的是指示剂，而不是酸、碱溶液酸性或碱性溶液两者关系：酸溶液一定显酸性，显酸性不一定是酸溶液碱溶液一定显碱性，显碱性不一定是碱溶液第十二页，共二十页。一、 酸碱指示剂自制酸碱指示剂第十三页，共二十页。一、 酸碱指示剂1.将植物的花瓣或果实放在研钵中2. 在研钵中捣烂，加入酒精浸泡 23分钟第十四页，共二十页。一、 酸碱指示剂4. 用纱布将浸泡出的汁液挤出3. 将研钵中的物质转移到套有纱布的烧杯中第十五页，共二十页。（3）试验指示剂在下表内4种溶液中的颜色变化。 指示剂（汁液）在不同溶液中的颜色变化食 醋石灰水盐 酸氢氧化钠牵牛花红色蓝色红色蓝色月季花红色草绿色红色草绿色紫卷心菜红色绿色

5、红色绿色万寿菊黄色黄色黄色黄色第十六页，共二十页。课堂小结酸碱指示剂酸碱指示剂自制指示剂紫色石蕊溶液无色酚酞溶液遇酸变红，遇碱变蓝色遇酸不变色，遇碱变红色第十七页，共二十页。典型例题1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ ）A.稀盐酸 B.石灰水 C.食盐水 D.水2、下列日常所见的溶液中呈酸性的是（ ）A.肥皂水 B.石灰水 C.雪碧 D.蔗糖水AC第十八页，共二十页。典型例题3、许多植物的花瓣或果实中含有色素，现提取几种植物的花瓣或果实的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表：植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色（1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和石灰水的是 、 。（填植物的名称） （2）手工制作一朵纸玫瑰花，用白醋浸泡后晾干，将所提取的玫瑰汁液均匀喷洒在纸玫瑰上，纸花会变成 。 （3）小亮用此牵牛花汁检测附近造纸厂排放的废液酸碱性，溶液呈蓝色，这次废液显 。（4）与实验室常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 。（填植物的名）万寿菊胡萝卜浅红色碱性牵牛花第十九页，共二十