2022年二年级语文下册阳光教案湘教版教案

1、. 阳光 教学目标 : 认读 12 个生字 , 会写 8 个生字；正确 , 流利地朗读课文；教学重点 , 难点 : 认读 12 个生字 , 会写 8 个生字；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 正确、流利地朗读课文,在朗读中初步明白课文内容；教学预备 : 卡片 , 课件；教学支配： 二课时 教学过程 :第一课时 一、 导入 出示课件 : 阳光洒满大地；师: 多么美好的阳光啊, 我们每天都可以走到阳光下, 同学们可以欢快地来到阳光下享受着美好,晴朗 , 暖和的阳光 . 而那些享受不到阳光的人又是多

2、么遗憾啊 二、 初读课文 , 感知内容 1. 自由读课文,画诞生字； 2. 明白大致内容；3. 内容；. 今日我们就来学习一篇写阳光的课文；看到阳光 , 佳子来到草地上 , 看花开鸟飞 , 跳起了欢快的舞蹈；佳子看到美好的阳光 , 心想 : 要是把阳光带回去 , 作为礼物送给奶奶多好；到了家中 , 佳子翻开裙子 , 里面什么也没有；奶奶对佳子说 : 好孩子 , 不要焦急 , 阳光都跑到我心里来了；4. 归纳内容佳子在草地上晒太阳, 想到生病的奶奶, 就用裙子包了阳光回家, 回到家 , 阳光没有了 ,1 / 3 第 1 页,共 3 页. 奶奶对佳子说 : 阳光跑到我心里来了；三、学习生字 1.

3、出示生字卡片； 2. 同学自主学习生字；边音 : 累了 前鼻韵母 : 闪动 , 抱紧 , 简要|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 后鼻韵母 : 着 zhao 着地 zhe走着 其他 : 佳节 , 呀, 啊, 裙子 , 叨念 3. 出示带有生字的句子测读；佳子翻开房门 , 趟过小溪 , 来到对面的草地上；佳子跳起欢快的舞, 乌黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮；佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家；佳子简直要哭出声来；好孩子 , 不要焦急 , 阳光都跑到我心里来了；4. 讲识记要诀；1 口 字部 : 呀

4、, 啊, 咏, 其中 啊 是左中右结构；2 木 字部 : 楼 , 树；其他 : 闪 中间一个人 , 动 左云右力 , 亮 上中下结构 ；作业 1. 认读 , 誊写生字；2. 朗读课文；其次课时 一、复习导入 1. 词语听写；闪动 , 光明 , 大楼 , 高树； 2. 讲讲课文大致内容；课文讲了谁呀 . 佳子 , 奶奶； 2 / 3 第 2 页,共 3 页. 她们做了一件是么事？佳子来到草地晒太阳 , 想到用裙子把阳光带回去 , 作为例外内送给奶奶 . 可是到了家, 阳光不见了 , 奶奶搂住佳子说 : 仍孩子 , 不要焦急 , 阳光都跑道我心里来了； 二、学习课文1. 大家自由读课文 , 找出你最喜爱的句子；讲一讲你喜爱的缘由？2. 汇报学习；|精. 同学读描写阳光的第1,2,3,4段；|品. |可. 请喜爱读的同学一起来读；|编. |辑. |学. |习. 请他们讲讲喜爱的缘由；|资. |料. * | * 阳光照得屋子亮堂堂的； | * | * 天气多好啊 . | |欢. |迎. |下. |载. 大自然多美呀 . 佳子乌黑的头发, 在阳光的照射下闪闪发亮；3. 大家认为阳光这么美 , 想不想把这份美读出来；4. 同学读第 4 段；请也喜爱读的一起来读； 5. 评判他们的朗读；请这