2022年二年级数学上册数松果教案北师大版_第1页
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1、名师精编 优秀教案数松果教学内容：学校二年级数学上册 30-31 页 教学目标：1. 进一步懂得乘法的意义；2. 借助乘法的意义编制乘法口诀；3. 培育社会人文意识；教学重点：初步把握乘法口诀的归纳方法；教学难点：熟记乘法口诀；教具：挂图、口诀卡片 教学过程：一、导入；小松鼠在松树林里采了一大筐松果,你能帮他们数一数吗？二、教学新课；1. 数松果（出示松鼠数松果图）哪位同学能帮小松鼠数一数？依据同学口述：每堆有 5 个松果,在表格中板书；堆数 1 松果的个数 5 名师精编 优秀教案那么两堆松果呢？你是怎么算的？你们能连续将这个表格填完吗？同桌两个同学相互说一说；汇报,填表；从这张表格中你们发觉

2、了什么？2. 5 的乘法口诀的编写 你能把松果的个数用乘法算式运算出来吗？板书： 1 个 5 是 5,1 55 或 5 15；2 个 5 是 10,2 510 或 5 210；接下去写,你们会吗？请你们在本子上接着往下写,指名板演；集体订正；齐读所写的算式；有谁知道 10 4 的积是多少？独立运算,小组沟通；依据这些乘法算式,你仍能算哪些乘法题？大家所说的这些算式都是依据黑板上这9 个算式推算出来的,让我们再来观看一下这些算式,它们都含有一个乘数 5,为了便利我们应用,我们将这些算式改编成一句句的口诀,我 来说一句：一五得五；你能试着说下去吗？小组说一说并分组把它写出来；强调几个编写要留意的问

3、题；齐读 5 的乘法口诀；给 3 分钟记忆口诀；你是怎样记口诀的？有什么好的方法？3. 查找生活中 5 的乘法口诀 生活中和 5 的乘法口诀有关系的事情仍有许多,老师把它们编成儿歌,你们想听吗？一个小组 5 个人,两个小组10 个人,三个小组15 个人,四个小组20 个人 你仍能编出其它的儿歌吗？三、巩固练习；请你用今日所学的口诀,解决问题；1. 5 的乘法口诀口算题；2. 填一填： P11 第 3 题；3. P11 第 4 题；名师精编 优秀教案四、全课小结；今日你有什么收成？五、作业；读、背有关 5 的乘法口诀；板书设计：数松果1 5=5,一五得五,2 5=10,二五一十3 5=15,三五十五,4 5=20,四五二十5 5=25,五五二十五,5 6=

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