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文档简介

1、教学主题9 庆祝名师精编优秀教案适用班级二（ ）教学时间8 个生字,及教学目标1会认带拼音的 7 个生字,会写“ 亿、洁、欢” 等由生字组成的词语； 2 有感情地朗读课文,背诵课文；3培育喜爱祖国的思想感情；教学重难点 教学预备1识记生字,朗读、背诵课文； 2 激发喜爱祖国的情感；生字卡片,课文录音带、小黑板；教学过程设计：第一课时【教学目标】1会认带拼音的 7 个生字,会写“ 亿、洁、欢” 等 8 个生字,及由生字组成的词语； 2 有感情地朗读课文；【教学过程】一、揭示课题,激发爱好；同学们,你们想知道这课庆祝的是什么吗？（想）板书课题,齐读课题；二、初读课文； 1同学自读课文,画出不熟悉的

2、字； 2听课文录音,要求听准字音,把不熟悉、不会读的字注上拼音； 3自由试读课文,读准字音； 4小组竞赛读,相互评判； 5读了课文,你知道课文主要写了些什么吗？三、识记生字 1出示卡片,同学认读； 2出示小黑板上的词语,同学认读； 3沟通识字方法； 4名师精编优秀教案组词练习,巩固识字； 5同学齐读,“ 开火车” 读,小组赛读；四、指导书写； 1重点指导不简单写好的字；洁：左窄右宽右边是“ 士”,不是“ 土” ；祖：偏旁为“ 示” 字旁；旗：左窄有宽,右边有顶小帽子； 2练习“ 我会写” ；先描红,再临写；其次课时【教学目标】1复习巩固已教过的生字、词语； 2 有感情地朗读课文,背诵课文；3培

3、育喜爱祖国的思想感情；【教学过程】一、复习；开火车读生字词语；二、懂得课文； 1老师介绍背景,激发爱好； 1949 年 10 月 1 日,在北京天安门广场举办了郑重的开国大典；毛主席在天安 门城楼上庄重宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从今站起来了！以后每年的十月一日定为中华人民共和国的国庆节,全国各族人民以各种方式 庆祝； 2指名读,摸索：谁在庆祝？怎样庆祝？（田野献上金黄的果实, 枫林举起火红的旗帜, 蓝天飞着雪白的鸽子, 大海奏 起欢快的乐曲；十三亿孩子载歌载舞； ）名师精编 优秀教案 3师示范读,提问：你想到了什么？ 4（祖国处处都是一派富强富强的景象,人民过着幸福安康的日子；）指导朗读,说说我们读时要读出什么样感情？（欢快地心情,喜爱祖国妈妈的感情； ） 5指名读,闭上眼睛想一想,课文描画的是怎样的一幅画面？ 6你仍想到了哪些庆祝的画面？（小伴侣们举着气球轻盈地奔跑,大哥哥们身着节目的盛装在放声唱歌,大街上处处都漂浮着明艳的五星红旗 ）三、拓展练习；板书设计：9、庆祝祖国妈妈的生日田野（图）献上果实枫林（图）举起

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