班主任工作心得：工作点滴任小艾班主任工作经验

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页班主任工作心得：工作点滴 任小艾班主任工作经历有人说班主任是世界上最小的主任&”，可这最小的主任&”管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。作为一名初二年级的班主任，我一直在探究一种轻松快乐的管理方法，让自己从一些琐碎的小事中自我解放出来，让学生成为班级管理的主人，培养学生自我教育、自主管理的才能。崔校长在上一学期就郑重提出：教是为了不教，管是为了不管&”。通过几年的班主任工作，我认为只要师生之间互相理解，互相信任，将班级工作细化到人，在班级管理方面就比拟顺手。我始终坚信：凡事都要踏踏实实地

2、去做，不鹜于虚声，而惟以求真的态度去努力地工作，才能做好班主任工作。一、 开学初期做好言论导向，确定班级目的新学期开学，学生的思想处于游离、散漫的状态，在这段时间,我通常是早做打算、早安排。接任初二四班班主任后，针对农村孩子的现状，召开感恩父母主题班会。农村孩子早当家，深知父母生活的艰辛，让孩子在班内谈自己的感受，树立正确的人生观。使孩子明确读书是农村孩子改变命运的唯一出路。树立他们团结奉献，永争第一的信念。通过年级组举行的拔河比赛和全校的队列队形比赛，进步班级凝聚力，使学生认识到自己是班集体的一员，人人为班争光。因此在两次活动中都获得了比拟优异的成绩。二、发扬民主，促自我管理、整体进步1、充

3、分发挥班级干部的作用让学生选出自己信任的班干部。是我班民主管理的表达，任班主任以来，每次选班干部、班委时，我都会把权利下放给学生。引导他们从品德、学习成绩、平时表现等几方面权衡，选出合格的班干部。班干部确定后，做好他们的思想工作，树立他们团结奉献，永争第一的信念。每位班干部要发表就职演说，由全体同学监视。因为我班干部是经过同学自选的，所以同学们也心服口服。像小组长检查每天的课堂效果，抽考；值日组长检查卫生情况；各课代表负责课堂纪律和学习情况；班长的管理工作等等。都尽其任，负其责，班级工作效果良好。通过学生的自我管理，培养了学生的管理才能，树立了学生的班级主人意识，进步学生的素质。2利用课堂评价

4、表，进步学生参与课堂的积极性开学之初，由于学生刚刚入校，学生的课堂表现不积极，参与课堂的意识不强。为了进步学生参与课堂的积极性，表达出杜朗口中学的课堂特色。我及时在班内施行课堂评价机制，详细做法是，每节课由小组长记录本小组同学的发言情况和发言次数，每天一评价。评选出当天的课堂表现秀，以及优秀小组，利用晨会及时评价。对表现好的同学和小组及时表扬，对表现不好的老师及时理解他们不积极的原因，做好思想工作。通过这种评价机制，极大的调动了学生参与课堂的积极性，课堂效果也好了起来。附课堂评价表三、学生的自主管理与班主任的引导相结合，相得益彰在班级实行民主管理，不是完全放手给学生，由于学生的思维层次、认知才

5、能的不平衡，单纯的自我教育不可能解决所有问题，完全依赖学生的自觉性也不现实，自主教育假如放弃引导，就会放任自流，教育效果也就会落空。必须在实行自主教育、自觉参与的同时，加强思想引导和纪律约束，只有把引导和自主、自律与他律有机结合起来，才能使学生的主体积极性发挥出来。我班的李海文同学是态度不端正，学习主动性差，学习习惯非常不好的外地孩子，对待他，我采用先扬后抑&”的方法教育他，先是肯定了他在理科方面的优势，又指出了他的行为习惯的种种缺乏，让他自己给自己定出目的，和哪些同学比，这样他目的明确了，我又让一些好同学盯紧帮助，时时提醒，如今的他在思想和纪律方面，对自己有了约束力，自主教育在他身上得到了表

6、达。四、及时开展学生评教活动，建立良好师生关系。目前各行各业都举行各种形式的行风评选活动。通过行风评选，借以调查本行业在人们心中的满意程度，以及人们对本行业的意见及建议，从而改正本行业的工作改正缺乏，促进本行业正常安康的开展。我认为学生评教&”也属于教育系统的一种行风评选吧！因为作为一名老师每天直接面对的就是学生，就如营业员每天都要面对顾客一样。只有学生才最理解老师，通过孩子们的独特思维和评价方式，及时找出自己工作中的缺乏，有那么改之，无那么加冕，不断调整工作思路和工作方法，进步自己的教学程度。学生评教的作用主要表达在以下几个方面。1通过学生评教能及时发现自己工作的失误，有利于进步自己的业务素质。由于学生每天都要面对五六名老师上课，通过学生的横向比拟，他们很容易发现哪一名老师课堂组织的好，课堂效率高。学生亲身的体验是老师无法体会到的，这样日积月累学生就会对老师的上课才能作出一个准确公正的评价，通过学生评教所反映出的结果本质上就是学生对本班级老师长期横向比拟的结果，所以老师必须虚心真诚地承受这个结果多从自身找缺乏及时调整工作思路和方法，多向学生调查自己工作的失误，努力进步自身的业务素质。2学生评教有利于建立良好的师生关系