安全设备设施、个人防护用品的使用和防护

1、安全匕课程大纲安全生产总论安全事故起因安全事故的预测与防止安全生产教育训练安全检查制度安全事故处理5S与安全(6S)安全常识。第一篇产恵俺对安全生产的认识4防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要求III0安全的工厂，是获得工厂效率与企业利益的基本条件III4为了企业利益及形象，必须事先把可能发生伤害事故的原因消除，才能防止伤害事故的发生4人是企业最大的“资产”,人的损伤，远大于任何一种资产的损伤，任何一个损伤事件企业均要作为最重大的事件处理4企业主管有提供组织内成员工作安全的义务，组织内成员对自己有遵守工作安全的责任。机器、产品的损坏可以修复，人的损坏是无法修复的0保障是人的基本心理需求

2、之一，而安全又是保障的基础4工业安全是可做得到的我国现行的安全主产方针。安全第一。预防为主公司三标一体化职业健康安全管理方针。安全第一、以人为本、O全员参与、持续改进。O第二篇丰枚的起因事故的起。没有设立安全组织0不安全的环境4主管的督导不周。不安全的机器设备0不安全的行为事故的起因细则直接原因操作错误、忽视安全、忽视警告安全装置失效使用不安全设备以手代替工具操作物体存放不当冒险进入危险场所攀、坐不安全位置在起吊物下作业、机器运转时加油、修理、检査、调整、焊接、清扫等工作注意力分散未用个人防护装置事故的起因细则直接原因不安全装束对易燃、易爆物处理不当其他防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷设备、

3、设施、工具、附件有缺陷:个人防护用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷生产现场环境不良事故的起因细则间接原因技术和设计上有缺陷教育训练不够劳动组织不合理对现场工作缺乏检查或指导性错误没有安全操作规范或操作规程不健全没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力O第蔓篇藝金卞枚的狈测事故预测尿贝u连贯：从过去和现在推测未来系统:综合考察研究,全面分口实事求是：尊重事实，客观分大量观察：从调查研究中求得规律，避免以偏概全r*个人防护用品“头部：安全If/眼镜：防护眼镜“面部：防尘罩、防毒罩“耳朵：耳护、耳塞等/身体:使用挡板或者防溅服“手部:橡胶或者专门手套“足部：安全鞋、橡胶鞋/呼吸：呼吸面罩、

4、气体面罩、防尘面罩/登高防护：两米以上作业必须配带安全带.安全帽第四篇變会望产教育训績安全生产教育的主耍内蓉思想教育法规教育安全技术教育安全教育的形式O安全教育的形式：。三级教育O日常教育。专门教育妄全是人类共同的俊彳圭E妥全足快乐生活的才艮本三级安全教肓（共计72小时）O三级安全教育是企业安全教育的基本制度：。三级教育是指公司、部门（车间）、职位（岗位）三级教育。对象主要是：新入职员工公司安全教育。所有新入职员工在进入工作岗位前，由公司组织进行安全教育O主要培训:家、公司的相关工安法规、制度工业安全常识部门（车间）安全如r0所有新入职员工在到达具体部门（车间）时，由部门主管或安全人员进行部门

5、安全教育O主要教导员工识别本部门内的安全标识疏散路线安全防护特点应急措施设备特点职位（岗位）安全教育O新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前，由班组长（安全员）负责进行岗位安全教育O主要教导员工了解:该岗位的安全操作规程、防护装置劳保用品的使用安全注意事项预防措施应急措施自救等各种实务知识日常的安全教育至少应包括以下内容:防火与消防知识工业卫生基本知识急救常识夏季防暑常识电、气安全基本知识机械安全基本知识专门安全教育0专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育:C要经常不断进行训练O严格规定岗前培训与考核。对合格者颁发上岗证，准许上岗，对不合格者严禁上岗操作O第必篇姿舍絵奎的制决、安全检查制

6、度的内容+检查有没有进行三级教育+检查报警、急救装置和器材是不是完备检查劳动时的防护用品是不是齐备，会不会正确使用+检查工作的衔接配合是不是合理，是不是易造成安全事故+检查是不是存在事故的隐患+检查安全计划的措施是不是落实和实施+检查是不是都制定了安全检查计划二、安全检查的形式经常性的检查，比如月查.查、日查或者是抽查专业性的检查，比如关于防寒、保暖、防暑、降温、防火、防爆等的检查节假日前的例行检查，因为放假前的心情比较兴奋,往往容易忽略安全问题安全月、安全日的全员大检查自我安全检查O第兵篇姿冬审故处理敢企今理是翥事故发生后采驚崇施，掖告有关部门查、分析和统计，以及赛（有关单佼和P的-系列Im

7、inminmini事故处理的原则即刻报告保护现场（以利调查研究）坚持“四不放过”O事故原因不调查清楚不放过O责任人未受到处理不放过O他人未受到教育不放过O没有有效整改措施不放过o第占篇憑符6SW管理3r养成良好习慣，m提高!体索廣渭除垃圾1IM污，淙K先用碘酒够用酒精消毒，延伤口的边缘由里向外擦，切忌涂入伤口内；A2、小伤口可以在其浅表涂一点红药水或者紫药水，较大伤口则不宜涂抹上述药水，伤口用消毒纱布或者敷料覆盖，并用绷带包扎；3.在处理较大伤口时，必须进行详细检查，不能只顾表面伤口而忽略内在损伤，头部伤口合并颅脑外伤者，伤员一般有神智异常，两侧瞳孔不一样大；胸部伤口合并有脑膜、肺腔损伤时，伤员一般都呼吸困难；腹部伤口合并脏器损伤时，伤员一般都有腹肌紧张、腹痛等表现；肢体伤口合并骨折时，会有肢体活动障碍，骨异常活动等现象。急救常识O骨折的处理方法1、应用适当夹板固定患处附近以及两端关节，以保持骨折部位以