完美版小学英语单词图像记忆法5

1、PAGE PAGE 4英语单词图像记忆法（小学单词） The school(学校) school sku:l 学校 分析：s外形像蛇；ch“吃”的拼音首字母；oo像两个鸡蛋；l像数字 1； 记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条 board b:d 板 分析：bo“ 伯”的拼音；a 一个；r“人”的拼音；d “大”拼音首字母； 记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大黑板 chalk t:k 粉笔 分析：cha“插”的拼音；lk“路口”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一个巨大的粉笔插在路口 class kl :s 班级 分析：c“吃”的拼音首字母；la“拉”的拼音；ss外形像两条蛇；

2、 记忆方法：我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了 China tain 分析：chi“吃”的拼音；na “拿”的拼音； 记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿 Chinese taini:z 中国人 分析：chi“吃”的拼音；ne “那”的谐音；se“蛇”的谐音； 记忆方法：很多中国人喜欢吃那种蛇 desk desk 书桌 分析：de “得”的拼音；sk“松开”的拼音首字母； 记忆方法：我得到一个新书桌后就再也不松开了 clean kli:n 清洁的 分析：cle“错了”的拼音；an 一个； 记忆方法：我错了，我是一个不爱清洁的人 English igli 英国人 分析：eng “英”的谐音；

3、lish“历史”的拼音； 记忆方法：英国人很喜欢自己英国的历史 story st:ri 故事 分析：st“石头”的拼音首字母；o外形像太阳；ry“容易”的拼音首字母； 记忆方法：这个石头是从太阳上来的，要了解它的故事可不容易 history histri 历史 分析：his他的；tory 故事（story）的近似拼写； 记忆方法：他的故事成为了历史。 lecture lekt 演讲 分析：le“乐”的拼音；c外形像月亮；tu“兔”的拼音；re“热”的拼音； 记忆方法：嫦娥很快乐地在月亮上抱着一只兔子进行热情的演讲 lesson lesn 功课 分析：le“乐”的拼音；ss外形像两条蛇；on 上

4、面； 记忆方法：快乐的两条蛇趴在桌子上做功课 Math m 数学 分析：ma “妈”的拼音；th“图画”的拼音首字母； 记忆方法：妈妈教我用图画来学数学 monitor mnit 班长 分析：mo“摸”的拼音；ni“你”的拼音；t外形像伞；or 或者； 记忆方法：摸一下你的伞或许能当上班长 music mju:zik 音乐 分析：mu“母”的拼音；si“死”的拼音；c外形像月亮； 记忆方法：母亲死的时候月亮上响起了音乐 P.E(Physical Education 缩写) 体育 分析：pe“胖鹅”的拼音首字母； 记忆方法：一只胖鹅在上体育课 office fis 办公室；事务所 分分析析：oo

5、ffff 关关 ii 烟烟 ccee 厕厕所所 记记忆忆方方法法：在在办办公公室室要要关关掉掉烟烟（灭灭烟烟），上上厕厕所所才才可可以以抽抽。 paper peip 纸 分析：pa “怕”的拼音；pe “胖鹅”的拼音首字母；r外形像小草； 记忆方法：我害怕胖鹅把小草弄到我的纸上 ground grand 地面 分析：grou“狗肉”的拼音；nd “泥地”的拼音首字母； 记忆方法：有很多狗肉在这个泥地地面上 bell bel 铃 分析：be 是；ll近似数字 11； 记忆方法：铃响了，是 11 点 boy bi 男孩 分析：bo“伯”；y “牙”的拼音首字母； 记忆方法：老伯的牙齿没了就会像男孩

6、 campus kmps 校园 分析：cam“查明”的谐音；pus “朴素”的拼音； 记忆方法：我们需要查明，在校园里，谁的穿着最朴素 girl g:l 女孩 分析：g 近似数字 9；i外形像蜡烛；rl“热烈”的拼音首字母； 记忆方法：这个女孩一口气吹灭了 9 只蜡烛，人们给她热烈的掌声 gate geit 大门 分析：g “哥”的拼音首字母；ate“eat（吃）”的过去式； 记忆方法：哥哥在大门口吃东西 teacher ti:t 老师 分析：tea 茶；che“车”的拼音； r“肉”的拼音首字母； 记忆方法：我们要给老师倒茶，还要送他上车，再送他一块肉 Acions(行为) bake bei

7、k 烤 分析：bake “罢课”的谐音； 记忆方法：我们要罢课回去烤蛋糕 break breik 休息 分析：br“不让”的拼音首字母；ea 吃（eat）的近似拼写；k“看”的拼音首字母； 记忆方法：不让他吃、不让他休息，要看好他。 build bild 建筑 分析：bu“不”的拼音；ild老人（old）的近似拼写； 记忆方法：不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作 bend bend 弯曲 分析：ben “本”的拼音；d “的”字的拼音首写； 记忆方法：这个本子是弯曲的 climb klaim 爬 分析：c外形像月亮；li“梨”的拼音；mb“面包”的拼音首字母； 记忆方法：我们爬上月亮吃梨和面包

8、 catch kt 捕捉 分析：cat 猫；ch“吃”的拼音； 记忆方法：猫捉住老鼠然后吃掉 clap klp 拍手 分析：cl“粗鲁”的拼音首字母；ap “阿婆”的拼音首字母； 记忆方法：这个粗鲁的阿婆喜欢拍手 close kluz 关闭 分析：c外形像月亮；lose 失去； 记忆方法：月亮失去光芒后就关闭了 cry krai 哭 分析：cr“超人” 的拼音首字母；y外形像树杈； 记忆方法：超人坐在树杈上哭 dream dri:m 做梦 分析：dr“敌人”的拼音首字母；e“鹅”的拼音；am是 记忆方法：敌人想吃鹅简直是在做梦 dance d :ns 跳舞、舞蹈 分析：dan“蛋”的拼音；ce

9、“厕”的拼音； 记忆方法：鸡蛋在厕所里面跳舞。 driver draiv 司机 分析：d “大”的拼音首字母；river 河； 记忆方法：司机开车掉进了一条大河 drink drik 喝 分析：dr“大人”的拼音首字母；ink墨水； 记忆方法：大人很爱喝墨水 eat i:t 吃 分析：e“鹅”的拼音；a“一”；t外形像伞； 记忆方法：鹅拿着一把伞在吃 fly flai 飞 分析：f外形像拐杖；ly“老鹰”的拼音首字母； 记忆方法：拐杖上飞来了一只老鹰 hide haid 躲藏 分析：hi“害”的谐音；de “得”字的拼音； 记忆方法：他害得我躲藏起来 jump dmp 跳跃 分析：ju“举”的

10、拼音；mp“名片”拼音首字母； 记忆方法：我举着名片不停地跳跃 listen lisn 听 分析：lis“历史”的拼音；ten十； 记忆方法：历史课就算听 10 遍也不会厌烦 knock nk 敲击 分析：k “客”的拼音首字母；no 没有；ck“刺客”拼音首字母； 记忆方法：这个客人并没有敲击那个刺客 open upn 打开 分析：o 外形圆圆的；pen钢笔； 记忆方法：我把这支圆圆的钢笔打开了 pull pul 拉 分析：pu“扑”的拼音；ll外形像筷子； 记忆方法：扑过去，把这双筷子拉住。 read rid 阅读 分析：re“热”的拼音；d “的”字的拼音首字母； 记忆方法：天气很热的时候，阿弟不喜欢阅读。 roar r: 吼叫 分析：ro“肉”的谐音；a 一个；r“人”的拼音首字母； 记忆方法：这些肉被一个人偷走了，急得我大声吼叫。 run rn 跑 分析：ru“入”的拼音；n外形像门； 记忆方法：我一进入门口就开始跑。 sing si 唱歌 分析：s外形像蛇；ing“鹰”的谐音； 记忆方法：蛇跟鹰一起唱歌 ski ski:, i: 滑雪 分析：ski天空（sky）的近似拼写； 记忆方法：我在天空下面滑雪 sleep sli:p 睡觉 分析：s外形像蛇；le“乐”的拼音；ep“鹅皮”的拼音首字母； 记忆方法：这条蛇快乐地披上鹅皮睡