初中语文 人教课标版(部编)八年级上册 9三峡 课件_第1页
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文档简介

1、郦道元三峡一、初赏三峡风光学习目标: 朗读课文,初步领略三峡风光。朗读课文,读准字音略无阙qu处 重岩叠嶂zhng不见曦x月夏水襄xing陵 沿溯s阻绝绝巘yn多生怪柏bi 飞漱sh其间清荣峻jn茂林寒涧jin肃属zh引凄异哀转zhun久绝猿鸣三声泪沾裳chng 学习目标: 结合课下注释,理清课文内容,细品三峡风光。二、细品三峡风光段落所写景色景物特征第一段 第二段第三段第四段连绵、高耸汹涌、迅疾优美、有趣凄凉、哀伤文章四个段落分别侧重写了三峡的哪些景色?各景色的特点是什么?思考交流三峡的山三峡的夏景三峡的春冬景三峡的秋景分析课文 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭

2、午夜分,不见曦月。返回 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 返回 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。返回 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 返回 课文写三峡风光,为什么先从“山”写起? “峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。 而三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。峡 课文写三峡四时风光,写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写? 写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。春冬两季景色特点相同所以合并来写,最后描写三峡之秋的悲凉气氛。学习目标: 进入课文情境,感受三峡风光三、说说三峡风光活动交流 请同学们结合课文,同时调动联想和想象, 用“三峡真美啊!你看, 。”的句式描绘三峡风光。小结 三峡布局自然,先写地貌特征,然后分写四季景色,突出不同季节峡中不同景致的特点,描绘

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