初中语文 人教课标版（部编）八年级上册 9三峡 课件_第1页
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文档简介

1、郦道元三峡一、初赏三峡风光学习目标： 朗读课文,初步领略三峡风光。朗读课文，读准字音略无阙qu处 重岩叠嶂zhng不见曦x月夏水襄xing陵 沿溯s阻绝绝巘yn多生怪柏bi 飞漱sh其间清荣峻jn茂林寒涧jin肃属zh引凄异哀转zhun久绝猿鸣三声泪沾裳chng 学习目标： 结合课下注释，理清课文内容，细品三峡风光。二、细品三峡风光段落所写景色景物特征第一段 第二段第三段第四段连绵、高耸汹涌、迅疾优美、有趣凄凉、哀伤文章四个段落分别侧重写了三峡的哪些景色？各景色的特点是什么？思考交流三峡的山三峡的夏景三峡的春冬景三峡的秋景分析课文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭

2、午夜分，不见曦月。返回 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 返回 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。返回 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 返回 课文写三峡风光，为什么先从“山”写起？ “峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。 而三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。峡 课文写三峡四时风光，写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。春冬两季景色特点相同所以合并来写，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。学习目标： 进入课文情境，感受三峡风光三、说说三峡风光活动交流 请同学们结合课文，同时调动联想和想象， 用“三峡真美啊！你看， 。”的句式描绘三峡风光。小结 三峡布局自然，先写地貌特征，然后分写四季景色，突出不同季节峡中不同景致的特点，描绘

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