2023届浙江省杭州市临安区化学九年级第一学期期中检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1MnO2中锰的化合价是A-4B-2C+2D+42不属于上海市空气质量监测内容的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D可吸入颗粒物32014年4月14日，科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子

2、手表，它内置了一 个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为A188B78C55D234兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是（）A测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化B用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生C用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳D点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧5

3、小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的：A问题 B假设 C实验 D结论6在20时，刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体，充分溶解。实验过程如图所示，下列说法错误的是A20时，NaCl的溶解度为36gB图中溶液的溶质质量为40gC图中的溶液是饱和溶液D图和图中NaCl溶液的溶质质量分数相等7下列指定反应的化学符号表达式正确的是（）A镁条在氧气中燃烧：B实验室制CO2：C碳酸氢铵受热分解：D双氧水分解：8如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确的是（浓硫酸有吸水性，可干燥氧气）（ ）A氧气无需提前制备和收集，

4、操作简便B用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体D乙中一有气泡冒出，就将加热后的铁丝伸入塑料瓶9实验操作正确的是（ ）AA BB CC DD10工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。煅烧反应的化学方程式为：4X + 11O2 2Fe2O3+ 8SO2，则x为AFeS2BFe2S3CFeSO4DFeS11下列图标中，表示禁止烟火的是（）ABCD12下列变化属于化学变化的是A滴水成冰B糯米酿酒C石蜡熔化D酒精挥发二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某校学生在做氧气的性质实验时，她将带火星的某种材质小木条插入盛满

5、氧气氧气瓶中，发现木条复燃，取出吹灭后，再次将将带火星木条插入，发现小木条又能复燃，多次重复上述操作后发现，木条最后不再复燃。于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。（假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%）实验步骤如下：取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，

6、观察到的现象如下：（见下表）编号12345现象微亮亮很亮复燃（1）若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：_。（2）本实验能够顺利完成，说明氧气具有_、_、_的性质。（3）气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为_。（提示：氧气约占空气体积的21%）（4）小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究。为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数_（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数。（5）试用微粒观点解释氧气浓度越大，反应越剧烈这一现象：_。14实验室可选用下列装置制取气体：(1)写出

7、图中标有、的仪器名称：_ _。 (2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_，试管口稍向下倾斜的原因是_。在实验时，小强应如何检查装置的气密性？_。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是_。小强制取氧气的反应的符号表达式是：_。 (3)要检验如下图二的装置的气密性，操作是：先关闭分液漏斗活塞，向中_，将瓶浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，若中_，则该装置不漏气。 15实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:（1）写出仪器的名称_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气,应选用的装置为_(填字母,在AE中选取);

8、若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为_,你认为此发生装置与B相比,其优点是_.（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_;应选择制取并收集的装置为AE中的_(填字母)（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)验满时,把燃着的木条放在_(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满16用Y形管或Y形导管完成以下实验。（1）图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：_，用分子的观点解释这一现象：_。（2）图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_，用化学方程式解释结论_。（3）若把Y形导管固定在铁架台上（如

9、图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17 “书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍年代。（1）糖醛的相对分子质量是_。（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为_。18碘元素对青少年的智力开发影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_。（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 _。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（精确到0.1

10、%）（4）每袋该食盐中碘元素的质量为_mg.四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）食品保鲜的方法很多，其中包括真空包装或在包装袋中充入不活泼气体，请问：（1）为什么真空包装能延长食品保质期？_。（2）若采用充人气体的保鲜方法，则应选择什么气体？_（答出一种）。请说明理由：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】化合物中，氧元素的化合价一般为：-2，假设锰元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零原则可得：x+(-2)2=0，则x=+4，故D选项符合题意。2、A【解析】解：根据空气质量日报的内容，对比四个选项

11、可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化学烟雾的主要气体；悬浮颗粒是可吸入颗粒物的污染，二氧化碳是空气的一种成分不需要预报。故选A。3、C【解析】由于原子中质子数=核外电子数，所以铯原子核内质子数为1，则其核外电子数为1故选C【点评】本题主要考查学生根据在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解题的能力4、D【解析】A、判断化学变化的标准是看是否有新物质的生成，与蜡烛的长短没有关系，错误；B、湿润的烧杯中出现水雾说明不了有水生成，错误；C、白烟是石蜡的固体颗粒，不是二氧化碳，错误；D、蜡烛在空气中与空气中的氧气发生了化学反应，当用烧杯盖住其中的一支蜡烛后熄

12、灭，是因为蜡烛燃烧耗尽了烧杯中的氧气，正确。故选个D。5、B【解析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移。【详解】根据题意，“可能是食盐”是一个猜想与假设的过程，在问题、假设、实验、结论等基本环节中应属假设的环节，故选B。6、B【解析】A、从图可以看出，20时，100g水中最多溶解36g氯化钠，因此20时NaCl的溶解度为36g，故说法正确；B、由A分析可知，20时，100g水中最多溶解36g氯化钠，向100g水中加入40g氯化钠，最多溶解36g，因此图中溶液的溶质质量为36g，故说法错误；C、由A分析可知，20时，100g

13、水中最多溶解36g氯化钠，图中溶液是100g水中溶解36g氯化钠得到的，是饱和溶液，故说法正确；D、由上分析，图和图中NaCl溶液都是饱和溶液，溶质质量分数都等100%，故说法正确。故选B。7、A【解析】A. 镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学符号表达式为：，故正确B. 实验室制二氧化碳使用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故错误；C. 碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，反应的化学符号表达式为：，故错误；D. 双氧水分解生成水和氧气，反应的化学符号表达式为：，故错误。故选：A。8、D【解析】A、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所以氧气无需提前制备和收

14、集，不符合题意；B、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安全，不符合题意；C、铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，不符合题意；D、乙中开始的气泡冒出主要是空气，这时不宜将加热后的铁丝伸入塑料瓶，符合题意。故选D。9、D【解析】A、酒精灯不能对点，错误；B、不能直接将鼻子凑到药品瓶口闻药品，防止损坏鼻膜，错误；C、加热液体时，试管中的液体量不能超过试管容积的1/3，错误；D、读取液体的体积时视线要与凹液面最低处向平，正确。故选D。10、A【解析】依据质量守恒定律：化学变化前后元素种类不变，原子个数不变；反应后Fe、O、S的原子个数分别为4、22、8，反应前已

15、知O的原子个数为22，故4X中含有Fe、S的原子个数分别为4、8，故X的化学式为A. FeS2。故选A。11、A【解析】A、图中标志的含义是禁止烟火，故符合题意；B、图中标志的含义是禁止燃放鞭炮，故选项错误；C、图中所示标志是禁止带火种标志，故选项错误；D、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。故选A。12、B【解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、滴水成冰只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、糯米酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确； C、石蜡熔化只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、酒精挥发

16、没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、木条复燃 不易溶于水 支持燃烧 密度比空气大 52.6% 小于 氧气的浓度越大，可燃物的微粒与氧气分子接触的几率越大 【解析】（1）氧气能使带火星的木条复燃，根据题意，编号4的集气瓶内氧气的浓度比编号5中氧气的浓度低，木条能够复燃，所以编号5也能使带火星木条复燃；（2）氧气可用排水法收集，说明氧气不易溶于水；氧气能使带火星木条复燃，说明氧气有助燃性；取出正立放好，说明氧气密度比空气大；（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数21%=40%+（1-4

17、0%）21%=52.6%；（4）小李想探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。4号瓶中氧气的体积分数能使带火星木条复燃，为使实验更具针对性，应验证所含氧气的更少的体积分数的气体能否使木条复燃，故他应该使集气瓶内氧气的体积分数小于4号瓶中氧气的体积分数；（5）氧气的浓度越大，可燃物的微粒与氧气分子接触的几率越大，反应越剧烈。14、试管 酒精灯 D 棉花 防止凝水倒流炸裂试管 连接装置，把导管放入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好 先把导管移出水面，再停止加热 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 加入适量的水，液封导管口 导管内形成一段水柱 【解析

18、】(1)作为少量药品加热反应仪器是试管；作为加热热源的是酒精灯；(2)排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯；试管口的棉花团是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导管；连接装置，把导管放入水中形成密闭装置，双手紧握试管，仪器内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好；当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面，再停止加热，否则水会沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)检验如图甲的装置的气密性，先关闭分液漏斗活塞，向中加入适量的水，液封导管口，将瓶浸泡

19、在盛有水和冰块的烧杯中，中气体降温会收缩，压强减小，在外界大气压的作用下中导管内会进入一段水柱。点睛：如果用排空气法收集气体时，密度比空气“大”的气体要从“长”的进，密度比空气“小”的气体要从“短”的进，用排水法时，气体要从“短”的进。15、集气瓶 A 2H2O2=MnO22H2O+O2 控制反应速率（或控制反应的发生和停止，或反应物的量） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 BD或CD b 【解析】（1）仪器的名称集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰作用下受热分解，生成氧气、氯化钾，应选用的装置为固-固加热型发生装置A，过氧化氢法制氧气可选用固-液常温型发生装置B、C

20、，反应的化学方程式为2H2O2=MnO22H2O+O2，发生装置C与B相比，其优点是控制液体的滴加速率而控制反应速率（也可以控制反应的发生和停止或反应物的量）；（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2；应选择的发生装置固-液常温型B或C，二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，收集装置为D，装置组合为BD或CD；（4）利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)二氧化碳的密度比空气的大，应从a管进入，验满时,把燃着的木条放在b端,如果木条熄灭则证明已满【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、左管中的酚酞变红 分子做无规则的运动 湿润的石蕊变红，而干燥的石蕊不变红 CO2H2O= H2 CO3 二氧化碳的密度比空气的密度大 【解析】（1）氨水具有挥发性，故左管中的酚酞变红。说明分子做无规则的运动。（2）二氧化碳不显酸性，而二氧化碳与水反应生成碳酸显酸性，使石蕊变红，故现象是湿润的石蕊变红，而干燥的石蕊不变红。二氧化