初中语文 人教课标版（部编） 七年级上册 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 课件_第1页
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文档简介

1、闻王昌龄左前龙标遥有此寄李白作者简介李白 李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士。 他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“大李杜”,有“诗仙”之称。 存世诗文千余篇，有李太白全集。 王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞诗人。一生官低名气大，位卑才气高。 王昌龄性格正直，但就是这种正直的性格受到当朝权贵的排挤，一直走在被贬官的道路上，也是因为他正直的性格，他结交了李白、岑参、孟浩然、高适、王维、王之涣、等好友。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出塞闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规 ，唐李白啼闻道龙标过五 。溪我寄愁心与明 ，月随君直到夜郎 !西吟诵诗歌：一吟

2、：中等语速二吟：特别节奏三吟：含情抑扬 读诗歌，品诗意： 诗人要遥寄怎样的感情？请从诗中找出关键字词。知识积累：意象：渗透着作者情感的具体形象。景语情语：作品中的景物描写起着表达情感的作用。即借景抒情，寄情于景，情景交融等。一切景语皆情语！“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。 苏轼水龙吟行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 李益卞河曲凄凉哀愁“杜鹃暮春至，哀哀叫其间”。 杜甫杜鹃“又闻子规啼月夜，愁空山”。 李白蜀道难悲苦离别明月思念但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀古露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（白居易）品诗歌，绘诗意：1.请将这首七言绝句改写成一篇微型散文。2.想象王昌龄收到书信的情景，请替王昌龄给诗人李白写一封回信。唱诗歌，悟诗情： 悲凉的画面 丰富的想象 浓浓的愁心作业：积累古诗文中包含“杨花”、“子规”、“明月”的诗句

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