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文档简介

1、西师版小学数学六年级下册 总复习 解决问题 第1课时 垫江县新民小学 彭琴 学习目标 1、进一步理解和掌握常见的数量关系，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。 2、总结解决问题的一般过程和方法。你获得了哪些数学信息？例1某农场要收割1300hm2小麦，原计划每天收割60hm2。收割5天后改为每天收割80hm2_?你能提出哪些数学问题？2自学课本84页议一议和例1思考例1、某农场要收割1300hm2小麦，原计划每天收割60hm2。收割5天后改为每天收割80hm2，还需要多少天才能完成？1、例1我的解题思路是：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。算式是：2、请说一说上面的算式中每一步用到了

2、哪个数量关系式？3、你还 能用其他的方法解答吗？4 、 你能结合例1说一说解决问题的一般步骤吗？互学：将自己的学习情况在组内交流，会的同学要教会不能完 成的同学。同时组长要安排好展学时的发言顺序,同时根据发言和完成情况对组员作出评价。 例1、某农场要收割1300hm2小麦，原计划每天收割60hm2。收割5天后改为每天收割80hm2，还需要多少天才能完成？1、例1我的解题思路是：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。算式是：2、请说一说上面的算式中每一步用到了哪个数量关系式？3、你还能用其他的方法解答吗？4、你能结合例1说一说解决问题的一般步骤 吗？展学：将组学的情况在班内交流，其他的同学要注意

3、倾听，及时地对同学的发言做补充或评价。 1、例1我的解题思路是：先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。算式是：2、请说一说上面的算式中的每一步用到了哪个数量关系式？ 3、你还能用其他的方法解答吗？4、你能结合例1说一说解决问题的一般步骤吗？ 5天收割的土地面积剩下的土地面积剩下的土地面积还要多少天？（工作效率工作时间=工作总量）（总的工作总量-已完成的工作总量=剩下的工作总量）（剩下的工作总量工作效率=剩下的工作时间）6051300-3001000801、要先通过观察、读题，获取有用的信息。 2、还应注意理解问题，分析数量关系。 3、选择合适的方法解答。 4、最后还应对解决问题的过程和结果进行评价、反思。解决问题时的一般步骤：自评 请大家根据自己的完成情况，实事求是地作出评价。 巩固练习(一） 大米每千克售价3.80元，唐阿姨准备买这种大米15千克，只带了50元。她带的钱够吗？方法一：比总价 3.8015=57(元）57元50元 答：钱不够。方法二： 比数量 503.8013.2（千克）15千克13.2千克 答：钱不够方法三：比单价 50 15 3.33（元）3.80元3.33元 答：钱不够。 巩固练习（二）完成达标检测1、2、3、题小 结 通过这节课的学

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