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文档简介

1、 说我是丝瓜， 我比他圆。 说我是梨， 我比他大。 我中间细，两头圆。 既可做药也能吹。 猜猜我是谁？14 我要的是葫芦武鸣县城厢镇第三小学 吴萍兰学习目标： 1.学会本课的生字词语。 2.能正确流利地朗读课文。 3.了解课文内容，体会葫芦长得怎么样。4.积累运用好词。 学习提示：1. 自读课文，注意把字音读准确。2. 互相检查生字读音，读好词语。3. 识记生字，提醒易错难写的字。我会读： h l mi k wa gu gui 葫 芦 每 棵 哇 挂 怪 yn zh ln mn tng dng 言 治 邻 慢 藤 盯14我要的是葫芦葫芦藤瓜哇好盯着邻居每天奇怪挂住我会读： 治一治 慢慢地 自言

2、自语 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦我会记： 葫 芦 每 棵 哇 挂 怪 言 治 邻 慢 藤 盯 慢照我的样子写写吧！慢 他 着小葫芦 地说：“我的小葫芦， 长啊， 长啊！ 长得 大南瓜才好呢！” 盯自言自语快快赛过自言自语 那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 我知道： 这篇课文写了 （谁） （做什么） ，结果 。 这棵小葫芦长得很好，你从哪些词句体会到呢？（读第一自然段，用划出来。） 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。娃挂图雪白的小花长满了绿叶可爱的小葫芦 可爱的小葫芦 ！哇多么细娃 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。娃挂图雪白的小花长满了绿叶可爱的小葫芦细

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