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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7部编小学三年级下学期语文期末教育质量全能检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。j lng nu ru xn shng jng yn mn z chung j yn l bin rn 二、 比一比,再组词。险(_) 汪(_) 铁(_) 攻(_) 脸(_) 往(_) 跌(_) 功(_) 拔(_) 模(_) 扯(_) 表(_) 拨(_) 漠(_) 址(_) 差(_) 三、 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。 明朗 规律、法则。熨帖 杂乱无序。规则 光线充足(多指室

2、外)。凌乱 贴切、妥帖。四、 把下列词语补充完整,并按要求填空。光(_)夺(_) 杯(_)蛇(_) (_)(_)斗艳滥竽(_)(_) (_)墨(_)砚 源源(_)(_)(1)小燕子也从南方赶来,加入这_的春天。(2)来自寓言故事的成语是_、_。这样的成语还有_。(3)画“_”的这样结构的词语还有_、_。(4)画“”的成语含有动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:_、_。五、 选择合适的关联词语填空。只要 就 不但还 如果就 尽管但是1.今天我(_)找到了木匣子,(_)明白了一个道理。2.(_)认真思考,(_)能找到解决问题的方法。3.(_)当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在(_)不好找了。4.

3、(_)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(_)他们确确实实飞回来了。六、 按要求完成句子。(1)难道我们会忘记祖国吗?(改陈述句)_。(2)数学对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)_。(3)润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子)_。七、 按照课文内容填空。1美丽的小兴安岭课文按照_的结构写了小兴安岭_、_、_、_四个季节的美丽景色和_,把小兴安岭比作_和一座_。2美丽的小兴安岭一文按_顺序写了小兴安岭_景色。表达了作者对小兴安岭的_。3我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。_八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬

4、天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你”“我整天唱我的歌,满不在乎。”“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”1把画横线的句子改为用句号结

5、尾的句子,不改变句意。_2第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。3蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是( )A就这样一直玩下去吗? B一点儿不考虑冬天该怎么办吗?C在干些什么呢? D一定玩得很痛快吧?4这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是( )。A不能不劳而获 B不能只把希望寄托在别人身上C不能光看眼前 D舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐九、 快乐作文。题目:发生在_的一件事要求:1先把题目补充完整,横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上等;2把事情的起因、经过、结果写清楚,并写出自己的真实感受,语句通顺标点正确。_答案1、聚拢 懦弱 欣赏 经验 满足 创举 艳丽

6、 辨认2、危险 汪洋 铁门 攻打 脸面 往来 跌倒 功课 拔掉 模样 扯掉 表现 拨打 大漠 地址 差别 3、4、彩 目 弓 影 争 奇 充 数 笔 纸 不 断 争奇斗艳 杯弓蛇影 滥竽充数 亡羊补牢 斤斤计较 头头是道 鼠目寸光 千军万马 5、不但 还 只要 就 如果 就 尽管 但是6、我们不会忘记祖国。 我对数学产生了浓厚的兴趣。 温暖的春风抚摸着我的脸。 7、总分总 春天 夏天 秋天 冬天 丰富物产 美丽的大花园 巨大的宝库 时间 四季的美丽 喜爱和赞美 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。8、1 夏天的工作造就冬天的安乐,你应该明白这个道理。 2 每片叶子

7、下面都是现成的眠床和早餐 3 B 4 D 9、发生在放学路上的一件事在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。这时,那位大叔对我说:“小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”“为什么救它呢?”“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗

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