《乡土地理研究》教学大纲

1、乡土地理研究教学大纲一、说 明适用专业地理科学（师范）先修课程地貌学、气候与气象学、地质学基础、土壤与生物、 水文学、人文地理学、世界地理、中国地理、灾害地理学总学时32(16+16)总学分1.5（一）本课程的目的、要求江苏地理作为乡土地理教育课程，是江苏省高等师范院校地理科学专业的专业必修课之一。通过本课程教学，应达到以下目的和要求。1. 使学生比较系统地掌握江苏省的自然环境、自然资源、人文资源和经济发展及其区域特征的总体情况。2. 通过实例教学使学生基本掌握运用人地关系理论分析区域性问题的方法。3. 使学生基本掌握进行乡土地理考察、调查、研究的方法4. 培养地理科学专业学生对中学生进行乡土

2、地理教育的能力（二）内容选取和实施中注意的问题1. 作为区域地理课程，应尽可能将人地因素融为一体，强调人地关系对区域开发、资源和环境保护、生态平衡改善、经济发展和实现可持续发展的重要意义。2. 作为对中国地理的补充和细化，江苏地理教学应尽可能运用区域地理学的基础理论和中国地理的基础知识，针对江苏省的具体情况，培养学生研究性学习的能力和水平。3. 作为乡土地理教育课程，应着重分析江苏在全国的地位、优势和发展特点，激发学生热爱家乡的情感，培养学生献身家乡建设的志向。4. 在教学方法上，应注重理论联系实际，加强野外考查、调研等实践教学。（三）教学方法电化教学法，讲解法，讨论法等。（四）考核方式考查。

3、课程成绩由平时成绩与期末考查成绩组成。期末考查采取撰写小论文的形式，占课程总成绩的60%； 平时成绩包括作业、课堂讨论、课程论文、课程实践等，占课程总成绩的40%。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1江苏的位置、面积和行政区划12江苏的地质基础和地貌发育13江苏的矿产资源及其开发利用14江苏的气候和气候资源15江苏的陆地水和水资源16江苏的生物土壤资源及其开发利用27江苏的沿海地带及其开发18江苏的环境问题19 江苏的人口和人力资源开发210江苏生产力总体布局与区域经济发展211江苏的产业结构调整、优化与地区布局212江苏的现代化与区域可持续发展1二、大 纲 内 容第一章 江

4、苏的位置、面积和行政区划1. 地理位置及其地理意义2. 面积及其构成3. 历史沿革4. 现行行政区划说明和要求：（1） 了解江苏省所处的地理位置、面积构成、历史沿革及现行行政区划。（2） 了解江苏行政区划的历史沿革概况和解放后行政区划的调整及当前的行政区划。（3） 掌握江苏省的地理位置、特点及其地理意义。（4） 掌握江苏的面积和面积组合特征及其对社会经济发展的影响。第二章 江苏的地质基础和地貌发育1. 地质构造及地层系统2. 地貌的基本特征3. 主要地貌类型的形成.分布和特点说明和要求：（1） 了解江苏省的地质构造单元、地貌特征及主要地貌类型的形成、分布和特点，了解江苏省的主要代表性地层。（2

5、） 理解地质基础对江苏省地貌发育的影响。（3） 掌握江苏地质构造的主要单元和主要地貌类型的形成、分布和特点。第三章 江苏的矿产资源及其开发利用1. 矿产资源的特点2. 优势矿种3. 能源矿产与能源问题说明和要求：（1） 了解江苏省矿产资源的特点、主要的优势矿种及能源问题。（2） 了解江苏主要优势矿种、主要矿产资源的分布及开发利用。（3） 掌握江苏能源问题的产生原因及其解决途径。第四章 江苏的气候和气候资源1. 气候的主要特点及其形成原因2. 气候资源及其开发利用3. 主要气候灾害说明和要求：（1） 掌握江苏省气候的主要特点及其形成原因。（2） 了解江苏省气候资源的优势及其开发利用前景和途径。（

6、3） 了解江苏省主要的气象灾害及防治方法。第五章 江苏的陆地水和水资源1. 主要水系2. 水资源及其开发利用说明和要求：（1） 了解江苏省主要的水系分布，水资源分布的特点和由于不合理利用而产生的水污染问题及其解决途径。（2） 掌握江苏水资源的特点及其开发利用状况。第六章 江苏的生物土壤资源及其开发利用1. 主要植被土壤类型及其特点2. 主要耕作土壤及其特点3. 生物资源4. 土壤生物资源的开发与利用说明和要求：（1） 了解江苏主要的植被土壤类型的形成、特点及分布规律。（2） 掌握江苏土壤生物资源特点及其开发利用。第七章 江苏的沿海地带及其开发1. 沿海地理概况2. 沿海资源3. 沿海地带的开发

7、说明和要求：（1） 了解江苏沿海地理概况、主要资源及其开发，理解沿海开发对江苏经济、社会发展的重要意义。（2） 掌握江苏主要海岸类型和丰富的海洋资源。（3） 掌握“海上苏东工程”的规划意义及其开发措施、途径。第八章 江苏的环境问题1. 江苏严重的环境问题2. 近期江苏的环境治理3. 实现江苏生态环境可持续发展的思路和对策说明和要求：（1） 了解江苏主要的环境问题及其治理措施。（2） 掌握实现江苏生态环境可持续发展的意义、思路与对策。第九章 江苏的人口和人力资源开发1. 人口概况2. 人口的分布.迁移和流动3. 人口的构成4. 城镇化建设5. 人力资源的开发说明和要求：（1） 了解江苏人口的基本

8、概况、地理分布、迁移、流动及其构成。（2） 理解江苏城镇化建设的意义及其实现途径。（3） 掌握江苏人力资源的优势及其开发。第十章 江苏生产力总体布局与区域经济发展1. 生产力布局的总体框架和现状2. 经济的区域差异与区域开发规划3. 加快城乡发展，推进城乡一体化进程说明和要求：（1）理解江苏区域经济发展差异的形成原因。（）掌握江苏生产力布局的总体框架及苏南、苏中、苏北和苏东各不同区域经济发展的优势条件、限制因素和开发建设的方向与重点。（）掌握推动江苏城乡一体化进程的主要途径城乡一体化建设规划。第十一章 江苏的产业结构调整.优化与地区布局1. 产业结构的基本特征2. 农业发展与农业现代化3. 制造业结构调整与地区布局4. 高新技术产业化与地区布局5. 旅游产业的发展及调整战略6. 交通运输业与信息产业的发展与地区布局说明和要求：了解江苏产业结构的基本特征。掌握江苏主要产业的结构调整与地区布局。第十二章 江苏二十一世纪议程1. 江苏实现现代化的基础条件和优势2. 江苏现代化发展的指标体系3. 江苏实现现代化的制约因素4. 江苏实现现代化和可持续发展的战略与对策说明和要求：（1）了解江苏现代化的基础和指标体系。（）理解江苏实现现代化的优势和制约因素。（）掌握江苏实现现代化与可持续发展的思路与对策。三、教材和主要参考书1 王庭槐,等.江苏地理.江苏教育出版社,1978.2 王霞林,等.全