《自然地理与资源环境专业导论》教学大纲

1、自然地理与资源环境专业导论教学大纲一、说 明适用专业自然地理与资源环境先修课程无总 学 时16总 学 分1（一）本课程的目的、要求自然地理与资源环境专业导论是自然地理与资源环境专业的学科平台必修课，是学生在进行自然地理与资源环境专业课程学习前应接受的基本训练。专业导论课程通过对本专业性质、学习内容、学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了解本专业的基本情况，明确在一定阶段专业学习的主要任务，提高学生学习的针对性和目的性。学生通过掌握自然地理与资源环境专业的专业性质和基本知识结构，以及各学年主要课程基本内容，使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，形成自己的实践和创新能力及知识

2、结构。通过本课程的教学，应达到以下要求：1.掌握自然地理与资源环境专业的专业性质和基本的知识结构，各学年主要课程基本内容； 2. 了解自然地理与资源环境在国民经济中的地位和作用，了解自然地理与资源环境领域对人才需求的基本特征和技能要求； 3.结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，为形成自己的实践和创新能力及知识结构打下基础； 4. 使学生树立牢固的和正确的专业思想，明确学习目标，掌握学习方法，更好的规划大学生涯。（二）内容选取和实施中注意的问题课程主要内容包括本专业开设演变、在全国的开设情况及大学生涯、本专业的四年培养计划、专业基础知识概览、专业基础方法概览、城乡规划知识概览、考研与就业、专业

3、疑惑答疑等。内容选取坚持客观全面反映本专业实际的原则，以有利于专业引导为准绳。具体内容随社会经济发展和专业建设有所取舍。教学过程要深入浅出，注重以生动形象的素材加深学生理解，激发学生兴趣。注重学生参与，善于回答学生提出的各种专业问题。（三）教学方法采用课堂讲授，课上讨论，课后辅导答疑的教学方法。（四）考核方式以撰写心得体会或小论文形式考查。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备 注1专业概况介绍22培养计划解读43专业基础知识44专业认识与讨论25学习方法与大学生涯规划26答疑与总结2二、大 纲 内 容第一章 专业概况介绍1. 本专业开设演变2. 专业背景与发展前景3. 专业特点与

4、学习要求说明和要求：（1）通过专业基本情况的介绍，使学生了解该专业的发生、发展过程，了解自然地理与资源环境专业学科背景和专业特点，了解该专业学习的基本要求，对专业学习产生兴趣。（2）重点是培养学生对专业学习的兴趣，了解专业学习的特点。第二章 培养计划解读1. 培养目标与要求2. 课程体系3. 课程设置详解4. 专业选修方向解释5. 专业实践安排说明和要求：（1）这一章是本课程的重点章节，应以新版培养计划为基础，详细解读培养目标、课程设置。（2）要求学生明确本专业的培养目标与要求，初步认识四年开设的主要课程及实践环节安排，对主干课程有基本了解。（3）重点是掌握本专业主干课程的体系设置和培养要求，

5、并提出具体的学习要求。第三章 专业基础知识1. 自然地理2. 资源环境3. 实验与技术方法4. 专业选修方向 说明和要求：（1）通过介绍各类课程主要内容及其对专业的基础作用，使学生明白课程背景和开设意义，了解该专业基本实验和技术分析方法，初步建立本专业系统的知识框架。（2）重点是初步建立本专业系统的知识框架。第四章 专业认识与讨论1. 专业认识2. 专业学习问题讨论说明和要求：（1）通过相关专业背景、科研进展、应用实例全面提升学生对专业的认知水平，使学生正确认识本专业的前景，对自己未来的就业规划产生更深入的思考。（2）通过讨论，考核学生对专业的基本认识，激发学生观点的碰撞。第五章 学习方法与大学生涯规划1专业学习方法2. 大学生涯规划说明和要求：（1）通过专业学习方法的梳理与分析，加深学生对专业学习的认识，为以后培养科学合理的学习方法打下基础。（2）通过课程的学习，激发学生对大学四年学习生涯的思考，对自己的未来做出合理规划。第六章 答疑与总