《资源规划与管理综合实习》教学大纲

1、资源规划与管理综合实习教学大纲适用专业自然地理与资源环境学 时2周总 学 分1应开学期4一、本课程的性质和任务资源环境问题研究的许多内容、资料、许多程序、环节、许多方法、手段，需要进行大量地实地调查、考证和分析。在教学实践中，自然地理与资源环境专业教学离不开实践教学这一重要环节。资源规划与管理实践教学既是自然地理教学内容的基本组成部分，又是开展培养学生观察能力、动手能力和建立时、空方面的思维等方面的重要途径与手段。其目的是通过野外实习与实践活动，验证、落实课堂和书本上基本知识和基础理论，扩展学生的实践科学能力和整体素质，让学生初步掌握野外调察和研究的方法。资源规划与管理综合实习教学目标是要使学

2、生得到综合的自然地理野外训练，获得直观的资源环境体验，更加深刻的理解区域资源规划与管理问题。在实习教学内容的安排上，包括地质、地貌、土壤、植物、气候、水文，以及相关的人文地理方面的内容，使学生在较短的实习时间内，能够接触比较多的和比较典型的自然地理和资源环境内容，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足。野外教学突出实践教学的特点，尤其是野外调查的方法和步骤。野外工作方法中，各种标本的采集与处理。上述这些方法与野外技能的训练对学生从事该专业的工作将奠定良好的野外工作基础。二、教学要求本实习地点为庐山。经过实习训练以后，学生应达到下列要求：1. 切实掌握自然地理综合实习的主要内容，包括地质、

3、地貌、土壤、植物、气候、水文，以及相关的人文地理方面野外实习内容，包括地形图的判读，地质罗盘的作用及地质测量，地质地貌现象、土壤剖面、植物等的观察与描述。2. 巩固和加深自然地理学基础理论知识，加强对所学知识的综合运用。3. 通过实习，使每个同学对庐山地区的地质、地貌、土壤、气候、植被、水文等自然地理因子及综合体系有一个清晰的了解；掌握资源环境与可持续发展对地球人类的重要性。4. 要求识别庐山地区的地貌类型、形态、分布及其发生发展演化规律，初步掌握野外调查的基本方法，学会作地质地貌剖面。5. 了解庐山地区的鲜明山地气候特色和小气候特点，土壤、植被的纬向地带性和垂直地带性分布规律，认识主要土壤类

4、型及其分布和发生过程，初步掌握土壤野外调查方法，识别地带性代表植物、主要植被类型及其分布规律，了解各类植物群落结构、生态特征及植物群落的演替，学会采集主要自然地理因素的相关标本。6. 了解地理信息系统及地图信息的野外表达，认知自然、人文地理、资源环境等信息的地理信息系统技术反演。7. 通过野外实习，使学生增强集体观念，培养学生的团结协作精神，开阔眼界，了解祖国的丰富物产资源，浏览祖国的大好河山，深化学生的专业热情。三、教学内容1. 观察了解庐山地层与地质构造基本轮廓，观察侵蚀地貌；观察黄山松林和落叶阔叶群落，学习植物群落调查的基本方法；观察窖洼的形成及形态特征；了解剪刀峡的形成及形态特征；小天

5、池洼地及小天池谷地的形态特征于成因和小天池沼泽土遗迹；王家坡一带岭谷地貌形态及成因；大坳冰斗；了解地质图的野外判读2. 观察西谷形成、岩性、构造、与地貌发育关系；观察河流袭夺现象与侵蚀裂点；观察重力地貌、峡谷地貌、构造地貌、峰林地貌、夷平面地貌等；山下土壤分布规律，认知不同地貌的地理信息表达。3. 观察芦林盆地地形，掌握土壤、植被分布；观察山地黄棕壤土壤剖面，了解山区河流水文特征；观察柏林、常绿阔叶混交林，继续植物群落样方和无样方调查，了解地理信息方法的景观生态学应用。4. 沿途观察植物，在植物园中识别多种植物；观察山地黄棕壤土壤剖面；观察含鄱口山顶地貌，地貌的地理信息表达。5. 观察七里冲形

6、态特征及谷地堆积特点与成因；了解温泉大断层形成及的形成；了解大凹里峡谷特征、岩性于构造运动关系；三叠泉瀑布裂点上游夷平面特征；观察土壤垂直变化规律、山地棕壤和三叠泉山地黄壤剖面，河流地貌的地理信息表达。四、方法与步骤（教学进度安排、场所安排）1. 时间：第4学期5-6月间2. 方式：（含集中或分散、分组情况、指导教师配备与指导要求）实习方式为集中，指导教师配备包括主讲教师、专业老师、班主任等。3. 单位或场所：庐山4. 进度安排：时间顺序地点与路线主要实习内容第1-3天淮安动员报告，实习准备、仪器器材指导、相关专业知识集训第4天淮安庐山抵达庐山第5天牯岭月照松林气象站空军疗养院；牯岭望江亭小天

7、池王家坡观察了解庐山地层与地质构造基本轮廓，观察侵蚀地貌；观察黄山松林和落叶阔叶群落，学习植物群落调查的基本方法；观察窖洼的形成及形态特征；了解剪刀峡的形成及形态特征；小天池洼地及小天池谷地的形态特征于成因和小天池沼泽土遗迹；王家坡一带岭谷地貌形态及成因；大坳冰斗；了解地质图的野外判读第6天牯岭如琴湖锦绣谷仙人洞大天池龙首崖观察西谷形成、岩性、构造、与地貌发育关系；观察河流袭夺现象与侵蚀裂点；观察重力地貌、峡谷地貌、构造地貌、峰林地貌、夷平面地貌等；山下土壤分布规律，认知不同地貌的地理信息表达第7天牯岭芦林盆地三宝树黄龙潭乌龙潭电站大坝观察芦林盆地地形，掌握土壤、植被分布；观察山地黄棕壤土壤剖

8、面，了解山区河流水文特征；观察柏林、常绿阔叶混交林，继续植物群落样方和无样方调查，了解地理信息方法的景观生态学应用第8天牯岭庐山植物园含鄱口博物馆碑林沿途观察植物，在植物园中识别多种植物；观察山地黄棕壤土壤剖面；观察含鄱口山顶地貌，地貌的地理信息表达第9天牯岭五老峰七里冲三叠泉观察七里冲形态特征及谷地堆积特点与成因；了解温泉大断层形成及的形成；了解大凹里峡谷特征、岩性于构造运动关系；三叠泉瀑布裂点上游夷平面特征；观察土壤垂直变化规律、山地棕壤和三叠泉山地黄壤剖面，河流地貌的地理信息表达第10天庐山淮安返回学校第11-14天淮安实习总结，实习报告撰写，实习展板准备5.实习纪律与注意事项（1）野外

9、实习观察以小组为单位，认真听知道老师讲解，认真观察、记录，不得擅自离队，不得私自到野外拍照留影等。（2）实习期间不准酗酒，不准擅自探亲访友，不准在外住宿，不许进入舞厅、网吧等娱乐场所。外出必须三人以上陪同，注意安全。每天晚上8：30集中，任何人不得缺席。（3）一切行动听指挥，团结互助，要能吃苦耐劳。遵守公共秩序、社会公德和文明礼貌，注意保管实习工具、仪器，不得损坏和遗失，返校后及时归还，损坏和遗失要照价赔偿。要绝对注意野外安全，严禁攀爬悬崖峭壁，注意饮食卫生。（4）每人要认真写好实习笔记，注意收集、积累资料，返校后完成“庐山自然地理综合实习报告”，并评定成绩。（5）在车船上、住宿处和实习点，要

10、遵守公共秩序，尊重所在单位的规章制度，注意社会公德，体现良好的大学生形象。（6）在野外考察中，注意安全，野外不能穿塑料鞋、高跟鞋，要穿长裤长袖衣服，带好雨具、太阳帽等。（7）根据下列方面评定实习成绩（实习成绩不及格者，按规定不予毕业）：实习期间表现（实习态度，吃苦耐劳精神，遵守纪律情况）。实习笔记、实习日记和实习小结（认真程度、内容水平）。实习报告（内容和水平）。对违反纪律者，除根据情况扣分外，还根据情节作纪律处分。五、实习报告要求要求手写，内容包括一、封面： 1 实习名称 2 专业名称 3 学号 4 姓名 5 指导教师 6 时间 二、目录三、正文标题与内容 简介：实习实施表、地理位置、内容、目的、意义 地质、自然地理、人文地理概况 1地质基础与构造地貌 构造地貌发育、构造地貌类型、形体特征、空间分布特征及规律性 2流水地貌 地貌发育、沟谷地貌、河床地貌、河谷地貌、河谷形体类型、流域地貌、水系特征 3冰川地貌 冰川侵蚀地貌（特征，怎么形成的）、沉积地貌4植被 乔木、灌木、草丛类型，空间分布及其规律，植被分布图示（地图上表示不同类型分布范围、图例） 5土壤 土壤类型及其空间范围、分布规律（地图上表示不同类型分布点、图例） 植被与土壤关系6资源与环境 旅游资源（地图上表示不同类型旅游分布点、图例）、利用与保护、水环境现状7总结与