部编人教版六年级下学期语文期末学业质量监测过关检测卷

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8部编人教版六年级下学期语文期末学业质量监测过关检测卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语jnf b min chu t p jn p xu mu jioxn zhxn zhunqin chujin 二、 用“”给下列加点字选择正确的读音。渲染（xun xun） 沉着（zhu zho） 迂回（y y）围歼（qi jin） 屹立（y q） 瞻仰（zhn shn）三、 辨字组词。峭（_） 歉（_） 赐（_） 搏（_） 浴（_） 俏（_） 谦（_） 竭（_） 博（_） 欲（_

2、） 四、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中。（_）色欲（_） 硕大无（_） （_）（_）自怜 热（_）（_）（_）（_）千里 心（_）神往 孤芳自（_） 婆娑（_）（_）遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_？五、 选词填空。明亮 明媚1晚上，我们在（_）的灯光下复习功课。2昨天阳光（_），雪后的广场多了不少堆雪人的人。消逝 消失3大雨后的彩虹是五彩缤纷的，可惜一会儿就会（_）。4时光会在不知不觉中悄悄（_），浪费时光就等于浪费生命。六、 按要求写句子。1我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）_2他们知道班长要把敌人引上绝路。（改

3、成反问句）_3用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。_4贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_七、 根据课文内容填空。1北京的春节的作者是_，他用京味的语言，描绘了一幅幅_画卷，展示了_，表达了自己_。2.表里的生物一文讲述的是“我”小时候以为_ 因而一直相信父亲的表里_，说明“我”是一个_的孩子。3听了老教授的一番讲解，他恍然大悟，可用一个俗语来表示，这个俗语是_，_。4每当我想放纵自己，不好好努力的时候，我就会想起长歌行中的那句诗：_，_！5赵孟頫是_代著名的_，他的楷书代表作之一是_ 。八、 阅读短

4、文，回答问题。 生命之伞臭氧层在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的11000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大

5、气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上

6、升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。1下面的说明顺序依次排列正确的是（）臭氧含量减少的原因臭氧层的作用保护臭氧层臭氧层被破坏的严重后果臭氧层被破坏的现状ABCD2臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（）A臭氧分子之间的空隙B臭氧稀薄的区域C没有臭氧的区域D形状如洞的区域3下列说法不符合文章意思的一项是（）A第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。B大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。C严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。

7、D自由氯原子的特点是稳定、顽强。4用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。_破坏臭氧分子5文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？_九、 两题任选一题1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求： 情感真实，内容具体，语句通顺。 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2.题目：我得到了_要求： 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标

8、点符号，不少于400字。_答案1、军阀 避免 抽屉 僻静 皮靴 魔鬼 绞刑 执行 砖墙 瞅见2、xun zhu y jin y zhn3、峭壁 抱歉 恩赐 搏斗 沐浴 俏丽 谦让 竭力 博士 欲望4、翠 流 朋 顾 影 乎 乎 一 碧 驰 赏 起 舞 心驰神往 5、明亮 明媚 消失 消逝6、1.老头创造了绿洲。 2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗？ 3.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以生命难以存在。 4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。7、老舍 北京春节的民风民俗 中国节日习俗的温馨与美好 对传统文化的认同和喜爱 凡能发出声音的都是活的生物 有一只小蝎子 充满

9、好奇心 听君一席话 胜读十年书 少壮不努力 老大徒伤悲 元 书法家 三门记8、1A2B3D4氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子 5不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。9、例文一：写作业的乐趣作业是每个学生的职责，以前我太喜欢做作业，直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。以前一回家我就在那里自言自语：“老师为什么会布置这么多作业。”一边说一边把作业拿出来。因为习惯了先做数学，我就先翻出数学，我一看到数学上的算式我就头晕，做一题就不想做第二题，抽出草稿本，看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想：这些数字我是怎样做在本子上

10、的啊。数学做完后还要做语文，我比较喜欢做语文，所以很快就拿出语文作业，正想下笔的时候想起了以前的事，有一次老师发的那个单子要拿回家签字，我第二天就没带来，就站了起来，我记得事情是这样的：那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字，签完之后，就放在了一边，那张单子就忘了。我想着想着妈妈就把我叫醒了，结果作业也没做完。年级越来越高了，数学题也越来越难了，可是我却在其中发现了乐趣，做数学题就像玩游戏一样，只要你去思考，明白题的意思，就能很快答出结论。语文如果做阅读，你去认真读那篇文章，答案总会出现的。作业其实没那么难，认真去做就一定能做好。例文二：生活中，我们总是不点取得进步的，而这些进步大部分来

11、自于锻炼、磨练，这样就能使我们受益无穷。今年寒假，我去常州游玩，而这一次却是意义非凡，因为这次旅游没有爸爸妈妈陪伴，只有许多小伙伴和老师。这样不仅能锻炼我们的自理能力，也能交往更多的朋友。第一天，我们去常州恐龙园玩，游玩时还是烈日炎炎，但是一出大门，只听雷电轰鸣，豆大般的雨水噼里啪啦的落了下来，我顿时傻眼了，我没带雨伞，肯定会被淋成一个落汤鸡了，或许是小王看见我没雨伞，就撑起雨伞，走到我面前，热情地说：“雨下那么大，你会的感冒的，我们俩一起撑雨伞吧！”我不禁泪流涌动，顿时身子暖呼呼的，从此，我们结为了知己，离别时，我们还抄了对方的手机号的呢！第二天我在这次旅行中锻炼了我的自理能力，每天早上起来，教官就会来检查我们的被子、地板的干净和整齐的程度。如果没达到要求，必定将是一顿严厉的批评，所以我不敢有丝毫怠慢，每天都把被子叠得整整齐齐，不乱扔垃圾，理好自己的衣服，久而久之，这种习