公民道德宣传日活动总结10篇

1、Word 公民道德宣传日活动总结10篇公民道德宣扬日活动总结篇1 依据区文明办、仁和区（教育）局关于开展第_个公民道德宣扬日宣扬教育活动的通知的要求，为进一步深化落实公民道德建设实施纲要，开展好公民道德宣扬教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格根据活动总体要求，仔细组织、支配，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣扬教育的活动。使同学从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现总结如下： 一、分工明确，责任落实。 公民道德宣扬活动在学校德育处和少先队的组织下开展教育活动。支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣扬;德育处、少先队在全校同

2、学集会上宣扬公民道德、宣扬仁和区所取得的文明成果。 二、加强宣扬，营造氛围。 1、学校德育处、少先队利用校内广播、宣扬栏向全校师生宣扬公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让同学熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。 2、在校内内悬挂横幅（标语）：“除陋俗、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣扬氛围。 三、以活动为载体，深化宣扬效果。 1、开学初，学校教育处和德育处就制定了以“同学课堂行为规范”的教育方案，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣扬教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓同学的文明习惯。 2、开班主任会议，布置公民道德宣扬日的活动支配，提出活动

3、开展方案和要求。 3、每周的升旗仪式上，由优秀同学代表和值周老师作以“遵守公民道德、传承（文明礼仪）”为主题的“（国旗下讲话）”。 4、9月7日，德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育同学要成为一名好公民、好市民。 5、结合校内（文化），开展以“感恩”为主题的教育，教育同学要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。 公民道德宣扬日活动总结篇2 近日，明溪县试验幼儿园以第x个“公民道德宣扬日”为契机，依据本园实际，开展了系列的主题教育活动。 一、运用校内LED宣扬栏、家园联系栏等，广泛宣扬活动主题，营造良好氛围。 二、将活动内容渗透到幼儿园的一日教育教学活动中，各班

4、级深化开展“孝敬父母，体验亲情”、“中秋经典诵读”等主题教育活动，让幼儿感受（传统文化）礼仪的博大精深，增加全园师生的公民道德意识; 三、结合推普周活动加大宣扬力度，要求人人“说文明话、行文明路、办文明事、做文明人”，增进公民道德建设的文明风尚。 通过一系列活动的开展，在全园营造了公民道德建设的良好氛围，让幼儿懂得从小就应讲究文明礼仪、遵守社会公德的良好行为习惯，形成了良好的校内道德氛围，提高了广阔教职工、家长和幼儿对公民道德建设的熟悉。 公民道德宣扬日活动总结篇3 为进一步抓好公民道德建设实施纲要的贯彻落实，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，树立文明风

5、尚，提高市民道德素养。我社区在“公民道德宣扬日”开展了一系列宣扬教育活动，从而深化公民道德宣扬日活动。 1、大力开展“明礼知耻、崇德向善”主题实践活动，参与活动的领导群众和小志愿者都表示要从自身做起、从现在做起、从身边小事做起，自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德，努力提升个人品德，推动形成修身律己、崇德友善、勤劳节俭、礼让包涵的道德风尚。 2、大力宣扬先进典型和模范人物。我社区道德模范提名奖获得者和先进人物等通过叙述自身的（故事），引导群众向身边的好人学习，营造善有善报、崇尚先进、传播文明的社会氛围。 3、开展“多彩贵州文明行”宣扬活动。大山洞社区以公共场所为重点，组织志愿者和青少年志愿者参

6、加大力整治脏乱工作，引导群众遵守社会公德、提倡文明言行，共同营造美丽社会环境。 公民道德宣扬日活动总结篇4 依据区文明办、仁和区教育局关于开展第十四个公民道德宣扬日宣扬教育活动的通知的要求，为进一步深化落实公民道德建设实施纲要，开展好公民道德宣扬教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格根据活动总体要求，仔细组织、支配，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣扬教育的活动。使同学从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣扬日活动总结如下： 一、分工明确，责任落实。 公民道德宣扬活动在学校德育处和少先队的组织下开展教育活动，支部在职工大会，向全校教职工

7、进行了一次公民道德教育宣扬;德育处、少先队在全校同学集会上宣扬公民道德、宣扬仁和区所取得的文明成果。 二、加强宣扬，营造氛围。 1、学校德育处、少先队利用校内广播、宣扬栏向全校师生宣扬公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让同学熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。 2、在校内内悬挂横幅标语：“除陋俗、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣扬氛围。 三、以活动为载体，深化宣扬效果。 1、开学初，学校教育处和德育处就制定了以“同学课堂行为规范”的教育方案，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣扬教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓同学的文明习惯。 2、开班主

8、任会议，布置公民道德宣扬日的活动支配，提出活动开展方案和要求。 3、每周的升旗仪式上，由优秀同学代表和值周老师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。 4、德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育同学要成为一名好公民、好市民。 5、结合校内文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育同学要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。 公民道德宣扬日活动总结篇5 9月20日是第x个公民道德宣扬日，为大力营造公民道德建设的深厚氛围，不断提高老师的道德水平和学校文明程度。近期，四川省广安市岳池县示范幼儿园开展了以“公民道德宣扬日”为主题的系列活动。 在老师方面，该

9、园负责人结合本园实际状况对老师进行了道德教育专题培训，培训中首先确定了老师始终以来的道德素养和道德精神，同时也对今后老师的进展方向，师德建设、自我修养等提出了更高的要求。 在幼儿方面，各班老师围绕“做文明小公民”的主题，细心组织活动，通过视频、故事、动画、情景剧等多种形式开展德育教育，旨在初步提高幼儿的道德素养和道德意识，更好地促进幼儿健康成长。 该园负责人表示，岳池县示范幼儿园将以此次“公民道德宣扬日”活动为契机，进一步加强老师及幼儿德育教育，将“德育”渗透于幼儿一日生活当中，以不懈的努力推动幼儿园不断进展。 公民道德宣扬日活动总结篇6 今年9月20日是第x个全国“公民道德宣扬日”，为了营造

10、文明、和谐的校内文化氛围，培育幼儿三节三爱精神，引导老师、幼儿以及幼儿家长做一名文明有礼的“乌海人”，我园以此为契机，结合主题开展了一系列德育实践活动，旨在提高全园师幼及家长公民道德水平和文明程度。 1、乐观宣扬，营造氛围 我园结合工作实际，充分利用电子屏、家园联系栏、微信公众号等方式向全体教职工和小伴侣进行公民道德学问的宣扬，营造良好氛围，传递正能量，“讲文明树新风，争做文明有礼乌海人”从小事做起，从点滴做起，为创建文明城市做出自己的贡献。 2、志愿服务，从我做起 公民道德宣扬日活动期间，我园组织老师、青年老师志愿者走上街头，走进社区，加入道德实践志愿服务活动。她们利用上班前一小时，在交通状

11、况较为简单的路口进行文明交通劝导，引导广阔市民从自我做起，争做文明市民。 3、加强学习，践行文明 9月19日下午，全园教职工参与了“学礼仪、讲文明、学楷模、树新风”的道德讲堂活动。活动中，陈副园长带领老师学习了公民道德建设实施纲要，进行了公民道德宣言，提倡老师以价值观规范和要求自己。 通过“公民道德宣扬日”一系列活动的开展，在全园营造了公民道德建设的良好氛围，增加了我园师幼和家长对“公民道德建设”的理解。大家纷纷表示要从我做起，从小事做起，履行公民道德职责，做一名文明行为的传播者。 公民道德宣扬日活动总结篇7 在全国第_个公民道德宣扬日到来之际，宣城市其次幼儿园开展了形式多样的宣扬教育实践活动

12、。 1、细心部署，广泛动员 市二幼高度重视本次活动，依据幼儿园实际状况，细心策划、仔细争论，制定了符合本园特色的活动方案，引导广阔教职工、幼儿和家长都能参加到此次活动中。 2、营造氛围，加强宣扬 一走进市二幼，门口的电子屏上醒目的宣扬着20字公民基本道德规范和24字价值观基本内容，让每个进园的人都能直接接触到文明活动;8月底开展的“道德讲堂做最美老师”、签订“师德（责任书）”活动，让广阔教职工进一步增加了师德意识;各班老师通过班级博客上传（倡议书），向家长大力宣扬，形成个个知道德、人人有道德。 3、幼儿参加，内容丰富 各班深化开展“喜爱祖国、团结友爱、诚恳守信”等主题教育活动，增加了全园师生的

13、公民道德意识。中班老师给幼儿叙述经（典故）事，狼来了孔融让梨让幼儿懂得从小要讲诚信、懂谦让;在“大带小”活动中，通过“我来关心你”，建立起大班幼儿学会关怀他人、关心他人的良好行为，制造相互关怀、和谐美妙的校内环境。 4、老师当先，传递文明 市二幼利用教研活动时间，组织全园老师参与区文明办举办的学问竞赛活动。市二幼的青年志愿者们还来到汽车站门口，为乘客、行人引导交通，让广阔市民切身感受到文明的力气，争做文明使者，传递社会文明。 公民道德宣扬日活动总结篇8 学校，担负着塑造人类灵魂、培育社会人才的重任，是“公民道德宣扬日”的主要阵地。我校特别重视今年的“公民道德宣扬日”，根据上级布署，仔细组织，全

14、面落实，人人参加，深化人心，走向社会，推动全民，产生了特别乐观的效应。 一、领导重视、组织健全 为贯彻执行皋文明办20_22号关于仔细组织开展第九个“公民道德宣扬日”活动的通知，学校领导对“公民道德宣扬日”以及本期的道德建设工作，作了仔细讨论和全面支配，尤其健全了“宣扬教育”的详细领导机构，以保证其工作的顺当开展。 二、全校动员，人人参加 在升旗仪式的“国旗下讲话”中，校长作了全校动员，学校又在校内各处张贴了“公民道德建设”的宣扬标语，并利用校内广播站、电视台和板报进行宣扬，使道德建设深化人心。还给师生印发了道德建设的各项内容和公民道德建设纲要等资料。学校前后两次组织同学学习争论公民道德建设纲

15、要，班主任并常常开展文化礼貌、行为习惯、道德规范教育。 三、多样活动，深化教育 为了使“公民道德宣扬日”活动收到更加切实的效果，使广阔同学受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣扬教育落到了实处。 (1)开展了保卫母亲河、绿化环保活动，清除白色垃圾，人人争当“绿色小卫士”，增加了环保意识，培育了爱家乡、爱祖国、爱地球的思想感情。 (2)开展“给学校(或中学)老师写封（慰问信）”、“帮父母做一件家务事”，“集体探望一次孤寡老人(或下岗职工)”等活动，培育同学敬重师长、孝敬父母、关怀他人、怜悯弱小等中华民族传统美德。 (3)开展“文明餐桌”“文明小组”“文明班级”竞赛活动。 (4)实

16、行“文明监督岗”，督促检查各班的班风、学风、文明礼仪等表现。 (5)各班进行了一次“人人争做道德高尚小公民”主题班会。 公民道德宣扬日活动总结篇9 为进一步推动公民道德建设实施纲要的贯彻落实，大力营造公民道德建设的深厚氛围，广泛动员广阔师生乐观关怀、自觉参加道德建设，努力提高广阔师生的思想道德素养和科学文化素养，我校对“公民道德宣扬日”活动高度重视，准时成立了领导机构，细心组织，周密支配，召开特地会议对“公民道德宣扬日”活动进行动员部署，在“公民道德宣扬日”的宣扬和实践活动的开展中也做到了仔细组织，全面落实，师生参加，深化人心，产生了乐观的效应。 一、领导重视、组织健全 为贯彻执行“公民道德宣

17、扬日”活动，学校领导对“公民道德宣扬日”工作，作了仔细讨论和全面支配，尤其健全了“宣扬教育”的详细领导机构，以保证其工作的顺当开展。总负责人：德育主任;详细实施人员;大队辅导员以及全体班主任。 二、全校动员，人人参加 在升旗仪式的“国旗下讲话”中，校长作了全校动员，在校内周边张贴了“公民道德建设”的宣扬标语，并利用红领巾广播站、板报等进行宣扬，使道德建设深化人心。还给师生印发了道德建设的各项内容和公民道德建设纲要等资料并组织同学学习争论公民道德建设纲要，班主任还相继开展了文明礼貌、行为习惯、道德规范教育。 三、多样活动，深化教育 为了使“公民道德宣扬日”活动收到更加切实的效果，使广阔同学受到更

18、深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣扬教育落到了实处。 公民道德宣扬日活动总结篇10 为深化贯彻公民道德建设实施纲要，大力提倡“明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，不断提高公民的道德水平和城市文明程度，在海峰学校的校内里，一系列关于公民道德建设宣扬活动正式绽开。 一、宣扬教育 (1)校内内挂起宣扬标语：创卫生城市做文明使者; (2)国旗下讲话：在同学中进行日常（礼仪学问）、公共场所文明行为等方面的社会公德教育，培育和提倡爱惜家园、关爱他人、文明礼让、不迷网络等优良品德; 二、道德实践 (1)少先部大队部组织领导们拿起扫把、垃圾袋，走进了晨晖街，把角角落落的垃圾处理得一干