2022年高一实习班主任个人工作计划20篇

1、2022高一实习班主任个人工作计划（精选20篇） 2022高一实习班主任个人工作计划（精选20篇） 2022高一实习班主任个人工作计划 篇1 来到zz学校成为了一名实习班主任，看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任，感受到了压力里为了工作也为了任务，我制定了工作的计划。 一、教学打算工作 我想教好学生，也想做好老师，所以我打算从教学开头，我的教学阅历不足，但是我能够做到的是提前打算，在来到岗位之后我请教过很多好事清晰知道老师的责任，明白老师的工作任务，所以我会在今后的工作中做到提前备课，提前复习，提前做好课前通知。 备课是为了把课本上复杂的内容简洁化，把纷杂不清的知识点排列出来让学生们清晰明白其

2、中的道理了解其中的缘由做好工作，用PPT把课程与现代化教育结合，让学生能够轻易的了解明白从而把握课程，这是制作PPT的目次，也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。 对于课本上的课程我会选择时间预习，假如一个老师上课竟然都不知道自己上课要教育什么东西，只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义，要老师有合作用呢?不能怕麻烦，也不能为了省事就不把这些工作做好，这都关系到学生的学习，假如教不好如何向学生的家长交代，如何向学生交代。 没每次要教育新的内容时都要给他们提前通知，让他们找时间复习，做好复习工作，这样教育起来也轻松容易些，也可以更便利教育学生。 二、负责尽职 作为班主任需要

3、管理学生的衣食住行，需要考虑很多事情，不是一个简洁的任务，为了做好班主任，我规定每日都会把班级的基本情况了解清晰，明白其中的道理，不会任意的去犯下错误，令全部人都信任，听从我们，不会轻易的犯错，对成果好的学生准时激励他们让他们在学习的过程中更近一步，对于学习差的学生，会想方法给他们提供帮助让他们学到更多的恭喜，尽量辅导他们学习，尽量告诫他们学习让他们可以学好，可以学到更多。 三、乐观学习总结 我是一个新老师，对于教学这一块有很大的欠缺，也有很大的问题，需要我一点一点的去弥补，在今后工作中我打算向其他同事班主任请教如何教育好一个班级并且在工作的时候准时找到自己的问题，并解决掉自己工作出现的毛病，

4、避开发出错误，避开出现差错，准时丛好基本工作完成基本任务。自学教学相关书籍，在学习中成长，做一个乐观进取的好老师，不由于自己能力不足就轻易放弃学生，教育不好才会有很多差生，逍遥教育好学习是一个关键，也是我要抓住的地方，我不会轻易的放弃，更不会轻易的工作。做老师就要全力工作。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇2 初一班级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级团

5、结、活泼、严谨、求学的班风，现制定实习期间(八周)的工作计划如下： 一、班级情况分析： 班主任工作实习班级初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风乐观健康，学生乐观团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有出现过迟到和早退的现象平时上课期间查堂时都没有发现有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进

6、步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、协助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)

7、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通情况,统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性,激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每日早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。 (4)指导培育班级干部的组织管理能力

8、，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三)学风建设: 1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。 2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培育计划，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，利用主题班会或团日

9、活动等开展形式多样的活动。 四、详细安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)： 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二周：协作原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以励志为题的主题班会。帮助本班

10、集体出好以爱我附中为题的墙报。进行以隐形的翅膀为题的主题班会，以电影的形式向学生展现，激励学生斗志。 第四面：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育计划，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：进行诚信的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调能力。 第六周：进行第二个家的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的第

11、二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生叙述如何学习以及学习的意义，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。 五、其他方面：班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖

12、掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己,提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和

13、老师批判，指正。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇3 在执行素养教育、加强课程改革、注意学生能力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了小学二班级班主任工作计划。 一、建立学生一日常规，培育学生自理能力。 教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展

14、文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的平坦，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火

15、。 第二，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习能力差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。 三、专心上好每一节德育课。 乐观参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化

16、地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良

17、好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇4 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班

18、干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。 3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。 6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。 二、班级基本情况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师乐观协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏

19、科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。 三、工作目标 1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同

20、班主任解决处理班级事务让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、乐观、向上、优秀的班集体，使整个班级团向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2、乐观组织班级活动，增进师生间的相互沟通与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过观察和沟通了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 四、工作措施 1、根据

21、原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况 2、继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关心学生，与学生沟通，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专 家和引导者. (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通情况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，激励他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动 4、乐观组织、参加学生的课内、外活动 5、协同原任班主任处理班级事务 6、对学生进行有针对性的个别教育。 五、日常工作 作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作

22、有以下几点。 1.参加学校和班级组织的班主任工作会议，领会学校的班级管理精神。 2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 3.抓好两操(课间操和课间眼保健操)，注意质量。 4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及后的回班纪律。 5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。 7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇5 一、班级情况分析： 班主任工作实习班级初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风

23、乐观健康，学生乐观团，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有出现过迟到和早退的现象平时上课期间查堂时都没有发现有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团、乐观、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生

24、热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、协助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通情况，统一思想，做好学生的思想工作

25、。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每日早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。 (4)指导培育班级干部的组织管理能力，培育班干部团协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点

26、带面，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三)学风建设: 1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。 2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培育计划，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)： 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时

27、间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第二周：协作原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以励志为题的主题班会。帮助本班集体出好以爱我附中为题的墙报。进行以隐形的翅膀为题的主题班会，以电影的形式向学生展现，激励学生斗志。 第四面：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育计划，并开头

28、实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：进行诚信的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育养班干部的活动组织协调能力。 第六周：进行第二个家的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力气，团的力气，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生叙述

29、如何学习以及学习的意义，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇6 以重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，专心贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。 工作要点： 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识 1

30、、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视与孩子交谈每一个孩子都能和老师公平对话帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的个性给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展现为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业替家长分忧孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念

31、。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的乐观性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的乐观能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 (2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加

32、班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 (3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作情况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。 二、(小学班主任工作计划)加强基础教育，培育文明学生。 1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力

33、提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布五项评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，

34、逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化五自教育。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。 4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象活

35、动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教育。继续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。 6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在专心上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 2022高一实习班主任

36、个人工作计划 篇7 一、指导思想：深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体 三、班级基本情况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体其中男生35人，女生32人正取生65人，择校生2人住宿67人。 作为一名高一班级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴

37、，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思考，留意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将专心贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。 第一：了解高一阶段的特殊地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历

38、了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必定要求学习方法的转变最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助，形成良好的

39、团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被敬重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和讨论，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。 第二:主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。 1：完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合

40、班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 2：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好基础工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份乐观健康的心态。 3：注意主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参加决策，这是素养教育的要求也是管理工作

41、的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。 4：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是很多细节的处理，因此要留意在细节上关心学生，培育学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、公平信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培育一批全面进展的高中生。 5：不断学习，开拓创新。由于自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多讨论。培育“防患未然”的

42、能力。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三：本学期详细工作要点 1：明校纪。 针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。 2：摸底数。 针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档

43、案，通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。 3：定班魂。 作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。详细来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的平坦。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让学生制定自己的目标。 4：建队伍 通过军训和前一周与学生的沟通，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课进行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，

44、最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。 5：家校齐心育人才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇8 班级基本情况： 本班共有学生61名，男生29名，

45、女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注意全面进展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不专心完成作业。很多行为习惯有待进一步

46、培育。 主要实习工作： (一)班级组织建设 (二)班级日常管理 (三)班级活动管理 (四)班级教育力气管理 (五)其他方面 日常工作： (一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。 (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对学生进行个别教育 (六)专心写好实习日志 详细安排： 1、第一周(20 xx年9月10日15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学

47、生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。 2、第二周(20 xx年9月18日23日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周(20 xx年9月25日30日)：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向20 xx”。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四面(20 xx年10月8日13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行平安教育，培育学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周(20 xx年10月

48、15日19日)：撰写班主任工作总结。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇9 1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差 2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校进行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。 3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。 4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。 正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是： 1、对以上工作均无效的学生，可以进行特殊谈话，单独教育。 2、协助原班主任召开班级会议，完善各种

49、班级制度，细化班级预警机制，汇总各类分工表。 3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批判教育。 4、协作原班主任完成学校进行的各种活动以及组织主题班会活动 制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是： 尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成果。 完成这项计划的工作措施是： 建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够乐观协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。 最后

50、，我的班主任工作详细安排是：(周次、内容、完成情况) 第一周到第四面： 1、完成情况较好，基本上把握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本把握班级的情况和主要问题 3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。 第五周到第十周： 1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。 2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。 第十一周到第十四面： 1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步把握学生的学习、生活基本情况。 2、做好学生期中

51、考试心理调节，缓解学生焦虑心理。 3、协助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。 第十五周到第十八周： 1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。 2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。 3、做好的实习工作，为离校做好打算。 由于九班级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最后结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成果。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇

52、10 一、教育实习的目的和好处 1.透过实习，学生将进一步熟悉教育工作的好处和人民老师的光荣职责，培育热爱教育事业，热爱学生的情感。 2.透过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础。 3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。 二、学院教育实习分管领导及各班班主任 三、实习生班级、人数 四、实习工作的安排及详细要求 1.打算阶段(9月10日9月21日) 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 分院实习分管领导组织制定人文学院20 xx届教育实习工作计划。 各班班

53、主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求加强实习学生的平安教育。 各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师。 分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。 安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。 2.试讲及实习动员阶段(9月22日9月28日) 实习生听课试讲。各试讲指导老师专心负责，组织学生在本周内完成试讲对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。

54、指导老师评定好试讲成果后交给系主任。 9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关留意事项，发放丽水学院教育实习成果鉴定表、丽水学院教育实习实施方法、实习平安承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习平安承诺书。 3.实习阶段(10月6日11月22日) 实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习状况，帮忙批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一齐进行试讲。熟悉实习班级的学生状况，协作原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的打算。 教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本

55、要求要求本专科实习生根据有关规定完成课堂教学实习任务。务必做到：首先应专心听取原任课老师给予教学方面的意见，在此基础上，专心备课，写出教案，并将教案交原任教老师批阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课老师的意见，查陋补缺，改善教学发放，专心批改作业，做好作业讲评工作。常常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生务必精心打算一次请检课或汇报课。 班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节专心听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。根据班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行

56、家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。 撰写教育调查与讨论报告：要求在指导老师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的进展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。透过调查，把握调查讨论的基本资料和方法，培育教育调查潜力，为从事教育教学讨论打下基础。 请实习学校组织1次先进老师教学教研和班主任工作阅历的沟通会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。 实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课老师和班主任评定实习生的成果，填好鉴定表。 2022高一实习班主任个人工作计划 篇11 从第三周开头见习到现在已经有一个

57、多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处根据中学学生行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作

58、： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造绿色校园

59、的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体

60、的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过