广东省六校联盟2022-2023学年物理高三第一学期期中质量检测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、关于物理学中的贡献，下列说法正确的是（ ）A奥斯特最先发现电流的磁效应且首先制造出最原始的发电机B法拉第通过大量的实验研究发现电磁感应现象且首先制造出最原始的发电机C惠更斯发现单摆具有等时性，他由此制造出第一台摆钟D伽利略发现单摆具

2、有等时性，他由此制造出第一台摆钟2、质量相等的两个质点A、B 在拉力作用下从同一地点沿同一直线竖直向上运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是At2 时刻两个质点在同一位置B0-t2时间内两质点的平均速度相等C0-t2时间内A质点处于超重状态D在t1-t2时间内质点B的机械能守恒3、如图所示为某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若质量为的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶,经过时间前进的距离为,且速度达到最大值.设这一过程中电动机的功率恒为,小车所受阻力恒为,那么这段时间内( )A小车做匀加速运动B

3、小车受到的牵引力逐渐增大C小车受到的合外力所做的功为D小车受到的牵引力做的功为 4、如图所示，从A点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上 B 点发生碰撞，碰后小 球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上C点，已知地面上 D 点 位于 B 点正下方，B、D间的距离为 h，则( )AA、B 两点间的距离为BA、B 两点间的距离为CC、D 两点间的距离为DC、D 两点间的距离为5、在图中所示的四种典型电场的情况中，电场中、两点的电场强度和电势都相等的是（ ）A图（甲）中平行板电容器带电荷，极板间除边缘附近处的任意两点、B图（乙）中两个等量异号点电荷的连线上，与连线中点等距

4、的任意两点、C图（丙）中离点电荷等距的任意两点、D图（丁）中两个等量同号点电荷的连线的中垂线上,与连线中点等距的任意两点、6、一凡是学校里有名的大力王，在他参加的某次校运会的铅球比赛中，他投出了13.4米的好成绩，关于这个成绩，几个同学结合物理的学习，有了一些争论，你认为下列的说法中正确的是（ ）A丁丁认为这是铅球的位移B当当认为这是铅球所经过的路程C顺顺认为它既不是铅球的路程也不是铅球的位移D利利说它既可以是铅球的路程，也可以是铅球的位移二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0

5、分。7、某研究性学习小组觉得教材中实验测量过程较复杂，改进如下：如图所示，将教材实验中的木板放在桌子的边缘，小车的前端放一小球，小车在橡皮筋作用下加速运动，到桌子边缘后小车在挡板作用下停止运动，小球做平抛运动，测出橡皮筋条数为1、2、3、n时的平抛距离、，则A如果忽略一切摩擦，为橡皮筋条数B如果忽略一切摩擦，为橡皮筋条数C该实验中小车受的摩擦力可以通过倾斜木板的方法平衡而不产生新的误差D该实验中倾斜木板会产生误差8、如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平面间动摩擦因数，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力

6、加速度为g现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是 （ ）AagBaCaDa9、如图所示，一质量为M、上表面为一半径为R的半球面凹槽静止于水平面上，凹槽的最低点放一质量为m的小球，不计一切摩擦和空气阻力，现给小球一瞬时水平冲量，小球获得初速度v0，在以后运动过程中，下列说法正确的是( )A若小球无法冲出凹槽，小球上升的最大高度H一定小于v022gB若小球能冲出凹槽，小球上升的最大高度H=Mv022(M+m)gC若小球能冲出凹槽，小球有可能不会落回凹槽中D小球第12次返回凹槽的最低点时，凹槽的速度最大10、在花岗岩、大理石等装饰材料中，都不同程度地含有放射性元素，下列有关放射性元

7、素的说法中正确的是（）A射线是发生衰变时产生的，生成核与原来的原子核相比，中子数减少了4个B氡的半衰期为3.8天，16个氡原子核经过7.6天后就一定只剩下2个氡原子核C92238U衰变成82206Pb要经过6次衰变和8次衰变D放射性元素发生衰变时所释放的电子是原子核内的质子转化为中子时产生的三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图所示，斜槽与水平槽平滑连接安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下铅垂线所指的位置O.接下来的实验步骤如下：步骤1：不放小球2，让

8、小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，认为其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘处的B点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度(1)在上述实验操作中，下列说法正确的是_A小球1的质量一定大于小球2的质量，小球1的半径可以大于小球2的半径B将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨道末端是否水平C小球在斜槽上的释放点应该越高越好，这样碰前的速度大

9、，测量误差较小D复写纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可以随时拿起来看印迹是否清晰并进行移动(2)以下提供的器材中，本实验必需的有（_）A刻度尺B游标卡尺C天平D秒表(3)设小球1的质量为m1，小球2的质量为m2，MP的长度为l1，ON的长度为l2，则本实验验证动量守恒定律的表达式为_12（12分）某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，0为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。(1)本实验用的弹赞测力计示数的单位为N，图甲中弹簧测力计的示数为_N；(2)实验时，主要的步骤是:A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在

10、方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套:C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置0.读出两个弹簧测力计的示数，记下两条细绳的方向；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F合；E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其仲长，把橡皮条的结点拉到同一位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按某一标度作出这个力F合的图示；F.比较F合和F合的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号和遗漏的内容分别是

11、_和_；有叙述内容错误的序号及正确的说法分别是_和_.(3)实验中，下列要求不必要的是_(请填写选项前对应的字母)A实验前测量橡皮条原长B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D多次重复试验时，每次都要使结点O在同一位置，实验过程中橡皮条与弹簧秤都不能超过弹性限度(4)根据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为_；它的等效力是_.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图甲所示，有一倾角为30的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板开始时质量为m

12、1 kg 的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，现将力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失此后滑块和木板在水平面上运动的vt图象如图乙所示，g10 m/s1求：(1)水平作用力F的大小；(1)滑块开始下滑时的高度；(3)木板的质量14（16分）如图所示，真空室中电极K发出的电子(初速不计）经过电势差为U1的加速电场加速后，沿两水平金属板C、D间的中心线射入两板间的偏转电场，最后打在荧光屏上CD两板间的电势差UCD随时间变化如图所示，设C、D间的电场可看作是均匀的，且两板外无电场已知电子的质量为m、电荷量为e(重力不计)，C、D极板长为L, 板间距离为

13、d,偏转电压U2,荧光屏距C、D右端的距离为L/6, 不同时刻从K极射出的电子都能通过偏转电极且不计电子间的相互作用求：（1）电子通过偏转电场的时间t0（2）若UCD的周期T=t0, 荧光屏上电子能够到达的区域的长度；（3）若UCD的周期T=2t0, 到达荧光屏上O点的电子的动能？15（12分）如图，一轻弹簧原长为，其一端固定在倾角的固定光滑直轨道的底端处，另一端位于直轨道上处，弹簧处于自然状态，直轨道与一半径为的光滑圆弧轨道相切于点，点为圆弧轨道的最高点，、均在同一竖直面内。质量为的小物块自点由静止开始下滑，最低到达点，重力加速度大小为，取，。（1）求运动到点时弹簧的弹性势能；（2）改变物块

14、的质量，将推至点，从静止开始释放，已知恰好到达圆弧轨道的最高点，求改变后的质量。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】奥斯特最先发现电流的磁效应，法拉第首先制造出最原始的发电机，故A错误；法拉第通过大量的实验研究发现电磁感应现象且首先制造出最原始的发电机，故B正确；伽利略最先发现单摆做微小摆动的等时性，惠更斯利用其等时性制作了摆钟，故CD错误2、C【解析】试题分析：由v-t图像可知，t2时刻两个物体的速度相等，但位置不同，A错误，v-t图像中速度与时间轴围成的面积等于物体的位移，因此0- t2时间，B的位移

15、大于A的位移，因此这这段时间内，B的平均速度大于A的平均速度，B不对；0- t2时间内A质点向上加速运动，因此处于超重状态，C正确；在t1- t2时间内质点B匀速向上运动，动能不变，但势能增加，机械能增加，D不对考点：图象问题，超重与失重，机械能守恒3、D【解析】小车电动机的功率恒定,速度不断变大,根据功率与速度关系公式可以知道,牵引力不断减小,根据牛顿第二定律,有 故小车的运动是加速度不断减小的加速运动,故AB错误;对小车启动过程,根据动能定理,有 ,故C错误;根据C可以知道,小车受到的牵引力做的功为 故D正确；故选D4、C【解析】A、B、AB段小球自由下落，BC段小球做平抛运动，竖直方向也

16、做自由落体运动，两段时间相同，小球下落的高度相等，所以A、B两点间距离与B、D两点间距离相等，均为h，故A、B错误；C、D、BC段平抛初速度，运动的时间，所以C、D两点间距离x=vt=2h，故C正确，D错误故选C.【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解5、D【解析】电容器间的电场为匀强电场，故两点电场强度相等；沿电场线方向上电势逐渐降低，可知a点的电势高于b点的电势，故A错误根据对称性可知，两点的电场强度相等，沿电场线方向上电势逐渐降低，a点的电势高于b点，故B错误以点电荷为球心的球面是等势面，可知a、b两点电势相等，但两点电场强度的方向不相

17、同，故电场强度不相等，故C错误根据两个等量同种电荷等势面的分布情况可知，在两电荷连线的中垂线上与连线中点等距的任意两点电势相等，根据电场的对称性两点电场场强相同，故D正确故选D6、C【解析】AB铅球运动的轨迹是抛物线。铅球比赛的成绩是13.4m，是抛出点的竖直投影点到落地点的距离，该距离要小于位移；故该成绩不是铅球的位移。故AB错误。CD铅球在靠惯性前进的同时，还由于重力的作用而向下落，因此，经过的路程是一条曲线，大于13.4m。该距离也不是铅球的路程，故C正确， D错误。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分

18、，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BD【解析】依据动能定理，结合平抛运动处理规律，及运动学公式，即可判定AB选项；若通过倾斜木板的方法平衡摩擦力，则会导致小球不是平抛运动。【详解】AB如果忽略一切摩擦，根据动能定理，那么橡皮筋的弹力做功，等于小车与球的动能增加，再依据平抛运动，水平方向位移x与平抛运动的初速度v成正比，因此水平方向位移与橡皮筋条数n成正比，故A错误，B正确；C若通过倾斜木板的方法，来平衡小车受的摩擦力，虽然摩擦力消除了，但导致小球不是平抛运动，从而产生新的误差，故C错误；D实验中倾斜木板会产生误差，可能平衡摩擦力过度，或不足，故D正确。故选BD。【点睛】考查实验的原理，

19、掌握操作过程中注意事项，及理解小车与球的动能增量，与橡皮筋条数有关，同时掌握平抛运动处理的方法。8、BD【解析】当物块与木板一起向右加速，没有发生相对滑动，以物块和木板整体为研究对象进行受力分析，有：解得：当物块和木板间发生相对滑动，以木板为研究对象有：解得：故BD正确，AC错误9、AB【解析】A、若小球的初速度v0较小，在小球相对凹槽上升最高点时“相对静止”，两者水平共速，而球的竖直速度为零；系统水平方向动量守恒，有：mv0=(m+M)vx，系统只有重力做功，机械能守恒有：12mv02=12(m+M)vx2+mgh，联立解得h=Mv022(M+m)gv022g；故A正确.B、若小球的初速度v

20、0较大，小球能相对凹槽向上运动，满足水平共速vx，竖直方向有速度vy0，由系统水平方向动量守恒mv0=(m+M)vx，系统机械能守恒有：12mv02=12(m+M)vx2+12mvy2+mgR，此后小球再单独上升h1，有12mvy2=mgh1，故总高度为h=h1+R，联立解得：h=Mv022(M+m)g；故B正确.C、若小球能离开凹槽，则做斜上抛运动，但离开时球和凹槽具有相同的水平速度，故小球一定能落回凹槽；C错误.D、根据运动的重复性可知，奇数次返回凹槽底端时速度向左，正经历了压力向右下而让槽向右加速的过程，凹槽的速度达到最大；偶数次返回凹槽底端时速度向右，经历了压力向左下而让槽向右减速的过

21、程，速度变小；故第12次次返回凹槽的最低点时，凹槽的速度最小；D错误.故选AB.【点睛】小球和凹槽组成的系统在水平方向上动量守恒，抓住系统只有重力做功得出系统机械能守恒.10、CD【解析】A、发生衰变时，生成核与原来的原子核相比，核内质量数减少4，但中子数减少2个故A错误B、半衰期的对大量原子核的衰变的统计规律，对于单个是不成立的，故B错误C、根据质量数和电荷数守恒可知：发生衰变放出24He，导致质子数减小2个，质量数减小4，故中子数减小2；发生衰变时，生成核与原来的原子核相比，电荷数多1，质量数不变，所以发生衰变的次数是：238-2064=8次，发生衰变的次数是：28-（92-82）=6次故

22、C正确D、根据衰变的特点可知，放射性元素发生衰变时所释放的电子是原子核内的质子转化为中子时产生的故D正确故选CD.【点睛】该题考查对衰变和半衰期的理解，解决本题的关键知道三种衰变的实质，知道衰变的过程中电荷数守恒、质量数守恒三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、BD AC m1l1m2l2 【解析】(1)根据实验注意事项分析答题；(2)根据实验需要测量的量选择实验器材；(3)小球离开水平轨道后做平抛运动，根据实验数据与动量守恒定律求出实验需要验证的表达式【详解】(1) A项：验证动量守恒定律实验中，入射球1的质量一定要大于被碰球2的质量，

23、两球的直径应相等，故A错误；B：将小球静止放置在轨道末端，如果小球不滚动，水面斜槽轨道末端水平，否则斜槽末端不水平，故B正确； C项：小球在斜槽上的释放点高度应适当，如果释放点的高度太高，小球离开轨道后的水平位移太大，小球将落在复写纸之外，不能确定小球的落地点，小球的释放高度不是越高越好，故C错误；D项：复写纸铺在白纸的上面，实验过程中复写纸可以随时拿起看印迹是否清晰，只要不移动地面上的白纸，可以随便移动复写纸的位置，故D正确故应选：BD(2)实验过程中需要测量入射球与被碰球的质量，因此实验需要天平；实验时需要测出小球落地点的水平位移，因此实验需要刻度尺，故AC正确(3) 球离开水平轨道后做平

24、抛运动，由于小球的竖直分位移相等，因此它们在空中的运动时间相等，小球的水平位移与它的初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度；由图示可知，碰撞前小球1的落地点是P，两球碰撞，球1的落地点是M，球2的落地点是N，实验需要验证：m1OP=m10M+m20N，m1（OP-OM）=m20N，m1MP=m20N，则m1l1=m2l2，本实验验证动量守恒定律的表达式为：m1l1=m2l2.12、4.2 C C中应加上“记录下 O 点的位置” E E中应说明“按同一标度” AD F F 【解析】(1)1弹簧测力计的刻度不是 10 分度的，其最小分度为 0.2 N，故不需要估读;(2)23步骤 C

25、中有遗漏，应加上“记录下 O 点的位置”45 步骤 E 中有错误，作力的图示应“按同一标度”；(3)6因为实验中需要拉力的大小与方向，方向由细线描出，大小有弹簧测力计直接读出，不需要测量橡皮条原长；为减小测量误差，弹簧测力计应在使用前校零，拉力的方向与木板平面平行；改变拉力进行多次实验，O点位置可以不同；但拉力不能过大，实验过程中橡皮条与弹簧秤都不能超过弹性限度。所以选 AD。(4)78在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为F，它与橡皮条在同一直线上；它的等效力是F，是两个弹簧的弹力的合力，用平行四边形定则作出的，因为有误差，不一定与橡皮条在同一直线上。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）；（1）1.5m；（3）1.5kg【解析】(1)开始F向左时，滑块受到水平推力F、重力mg和支持力处于平衡，如图所示：水平推力：；(1)由图乙知，滑块滑上木板时速度为：，设下滑的加速度为a，由牛顿第二定律得：，代入数据得：，则滑块下滑的位移为：，则下滑时的高度：；(3)设在整个过程中，地面对木板的摩擦力为f，滑块与木板间的摩擦力为f1，由图乙知，滑块刚