2023届安徽省安庆市白泽湖中学物理高三上期中统考模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、甲、乙两球在光滑水平轨道上同向运动，它们的动量分别是，甲追乙并发生碰撞，碰后乙球的动

2、量变为，则关于甲球动量的大小和方向判断正确的是A，方向与原来方向相反B，方向与原来方向相同C，方向与原来方向相反D，方向与原来方向相同2、由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时，发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行已知同步卫星的环绕速度约为3.1103m/s，某次发射卫星飞经赤道上空时的速度为1.55103 m /s，此时卫星的高度与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角为30，如图所示，发动机给卫星的附加速度的方向和大小约为A西偏北方向，1.9103m/sB东偏南方向，1.9103m/sC西偏北方

3、向，2.7103m/sD东偏南方向，2.7103m/s3、.教科书中这样表述牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止其中“改变这种状态”指的是改变物体的（ ）A速度B加速度C位置D受力4、如图所示，P是水平面上的圆弧凹槽。从高台边B点以速度水平飞出的小球，恰能以固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A 沿圆弧切线方向进入轨道。O是圆弧的圆心，是OA 与竖直方向的夹角，是BA与竖直方向的夹角，则AB CD5、如图甲所示，在某一电场中有一条直电场线，在电场线上取A、B两点，将一个电子由A点以某一初速度释放，它能沿直线运动到B点，且到达B点时速度恰为零，电

4、子运动的vt图像如图乙所示则下列判断正确的是()AB点场强一定小于A点场强B电子在A点的加速度一定小于在B点的加速度CB点的电势一定低于A点的电势D该电场若是正点电荷产生的，则场源电荷一定在A点左侧6、如图所示，弹簧测力计下挂有一长为L、质量为m的金属棒，金属棒处于磁感应强度垂直纸面向里的匀强磁场中，棒上通有如图所示方向的电流I，金属棒处于水平静止状态，若此时弹簧测力计示数大小为F，重力加速度为g，金属棒以外部分的导线没有处于磁场中且质量不计，则下列说法正确的是()A金属棒所受的安培力方向竖直向上B金属棒所受的安培力大小为mgFC若将电流增大为原来的2倍，平衡时弹簧测力计示数会增大为2FD若将

5、磁感应强度和金属棒质量同时增大为原来的2倍，平衡时弹簧测力计示数会增大为2F二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图，水平传送带长为s，以速度v始终保持匀速运动，把质量为m的货物放到A点，货物与皮带间的动摩擦因数为，当货物从A点运动到B点的过程中，摩擦力对货物做的功可能（ ）A大于B大于umgsC小于D小于umgs8、宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转，称之为双星系统。在浩瀚的银河系中，多数恒星都是双星系统。设某双星系统J、绕其连线上的

6、 O点做匀速圆周运动，如图所示，若AOOB，则A星球A的质量一定小于B的质量B星球A的向心力大于B的向心力C双星间距离一定，双星的总质量越大，其转动周期越小D双星的总质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越小9、关于位移和路程关系的正确说法是（ ）A物体沿直线向某一方向运动， 通过的路程就是位移B物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过的路程不等， 位移可能相同D物体通过一段路程， 位移可能为零10、两个固定的等量异种电荷，在他们连线的垂直平分线上有a、b、c三点，如图所示，下列说法正确的是：（ ) Aa点电势比b点电势高Ba、b两点场强方向相同，a点场强比b点小Ca、b、c三点与

7、无穷远电势相等D一带电粒子(不计重力)，在a点无初速释放，则它将在a、b线上运动E.正负电荷连线上的各点的场强c点场强最大三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出（1） 除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、交流电源和_（2）实验中木板略微倾斜，

8、这样做 （_） A是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B是为了增大小车下滑的加速度 C可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功 D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（3） 若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（_）A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉的连线（4）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，；橡皮

9、筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为_m/s(保留三位有效数字）（5）若根据多次测量数据画出的Wv图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是_ A B C D 12（12分）在探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系的实验中（1）在探究向心力的大小F与角速度的关系时，要保持_相同A和r B和m Cm和r Dm和F（2）本实验采用的实验方法是_A累积法 B控制变量法 C微元法 D放大法（3）通过本实验可以得到的正确结果是_A在质量和半径一定的情况下，向

10、心力的大小与角速度成正比B在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与线速度的大小成正比C在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比D在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，一导热性能良好、内壁光滑的汽缸竖直放置，在距汽缸底部l=36cm处有一与汽缸固定连接的卡环，活塞与汽缸底部之间封闭了一定质量的气体当气体的温度T0=300K、大气压强p0=1.0105Pa时，活塞与汽缸底部之间的距离l0=30cm，不计活塞的质量和厚度现对汽缸加热，使活塞缓

11、慢上升，求：（1）活塞刚到卡环处时封闭气体的温度T1；（1）封闭气体温度升高到T1=540K时的压强p114（16分）2016年11月1日广东珠海开幕的第十一届中国国际航空航天博览会上，空军“八一”飞行表演队的6架歼10战斗机为现场数千名观众带来了一场震撼表演。某次飞行表演中，飞行员驾驶飞机在竖直面内做半径为R的圆周运动，在最高点时飞行员头朝下,已知飞行员质量为m、重力加速度为g；（1）若飞行员在最高点座椅对他的弹力和飞机在地面上起飞前一样，求最高点的速度？（2）若这位飞行员以（1）中的速度从最高点加速飞到最低点，且他在最低点能承受的最大竖直加速度为5g，求飞机在最低点的最大速度及这个过程中飞

12、机对飞行员做的功？15（12分）如图甲所示，一质量为m=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t=0时刻开始，物块在如按如图乙所示规律变化的水平力F的作用下向右运动，第3s末物块运动到B点且速度刚好为零，第5s末物块刚好回到A点。已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数=0.2，取，求：(1)A、B间的距离；(2)水平力F在5s时间内对物块所做的功。 参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】甲乙两球在碰撞过程中系统动量守恒，根据题意应用动量守恒定律求出甲球的动量大小和方向。【详解】两球碰撞过程系统动量守恒，以两球

13、初动量方向为正方向，由动量守恒定律得：，代入数据解得：，方向与原方向相同，故B正确，ACD错误。【点睛】本题考查了动量守恒定律的应用，两球碰撞过程动量守恒，应用动量守恒定律即可解题，解题时注意：动量是矢量，要注意动量的方向，注意正方向的选择。2、B【解析】合速度为同步卫星的线速度，为：v=3.1103m/s；一个分速度为在转移轨道上的速度，为：v1=1.55103m/s；合速度与该分速度的夹角为30度，根据平行四边形定则，另一个分速度v2如图所示：该分速度的方向为东偏南方向，根据余弦定理，大小为：，故B正确，ACD错误故选B3、A【解析】一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，有外力作用后，

14、物体的速度发生变化，即不再是匀速直线运动状态或静止状态，所以“改变这种状态”指的是改变物体的速度A. 速度，与结论相符，选项A正确；B. 加速度，与结论不相符，选项B错误；C. 位置，与结论不相符，选项C错误；D. 受力，与结论不相符，选项D错误4、B【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，速度与水平方向的夹角为，则有：位移与竖直方向的夹角为，则有：联立可得：A. 与分析不符，故A错误；B. 与分析相符，故B正确；C. 与分析不符，故C错误；D. 与分析不符，故D错误。5、C【解析】从图象可知，电子从A运动到点B做匀减速运动，加速度不变，电场应为匀强电场，AB项

15、错；电子从A到B，电场力做负功，电子的电势能增加，则B点电势较低，C项正确；该电场不可能是点电荷产生的，D项错6、D【解析】由左手定则可知，金属棒所受的安培力方向向下，选项A错误；由平衡知识可知：mg+F安=F，则金属棒所受的安培力大小为Fmg，选项B错误；若将电流增大为原来的2倍，则安培力变为原来的2倍，根据F=mg+F安可知，平衡时弹簧测力计示数不会增大为2F，选项C错误；若将磁感应强度和金属棒质量同时增大为原来的2倍，则安培力变为原来的2倍，根据F=mg+F安可知，平衡时弹簧测力计示数不会增大为2F，选项D正确；故选D.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四

16、个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、CD【解析】若物块一直做匀变速直线运动,根据动能定理有Wf=EK，Wf=mgx；知EK可能等于，可能小于不可能大于若物块先做匀变速直线运动，然后做匀速直线运动，根据动能定理有Wf=EK，Wfmgx；知EK可能等于mgx，可能小于mgx，不可能大于mgx，故不可能的是C，ABD都有可能本题选不可能的，故选C【名师点睛】物块在传送带可能一直做匀变速直线运动，也有可能先做匀变速直线运动，然后做匀速直线运动，根据动能定理判断摩擦力对货物做功的可能值8、AC【解析】AB双星系统中两星球的周期相等，故角速度相等

17、，根据万有引力提供向心力F向=mA2rA=mB2rB因为rArB，所以mAmB，即A的质量一定小于B的质量，故A正确，B错误。CD设两星体间距为L，根据万有引力提供向心力公式得：可得由此可知双星之间的距离一定，双星的总质量越大，其转动周期越小。双星的总质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越大，故C正确，D错误。9、CD【解析】位移为矢量，有大小和方向，而路程是标量没有方向，根据两者的定义及物理意义可明确各项正误。【详解】A由于路程是运动轨迹的长度，而位移是初末两点间的有向线段，物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小，但不能说路程就是位移；故A错误。B物体沿直线单方向运动，通过的

18、路程等于位移的大小，物体沿直线往返运动，通过的路程大于位移的大小；故B错误。C路程不等，但只要初末位置相同，则它们的位移可以相同;故C正确;D物体通过的路程不为零，若回到出发点，则位移可能为零;故D正确。故选:CD。【点睛】理解好位移和路程的区别。10、BC【解析】AC、等量异种电荷连线的垂直平分线是一条等势线，与无穷远的电势相等，a点电势与b点电势一样高，A错误，C正确；B、根据电场线与等势面垂直可知，a、b、c三点电场强度方向都与两电荷连线平行，方向相同，根据电场强度矢量合成可知，a点场强比b点小，故B正确；D、a点场强方向向右，一带电粒子（不计重力）在a点受电场力向左或向右，无初速释放将

19、向左或向右运动，不可能在a、b线上运动，D错误；E、正负电荷连线上的各点的场强c点场强最小，E错误故选BC点睛：等量异种电荷连线的垂直平分线是一条等势线，一直延伸到无穷远处；a、b两点场强方向相同；带电粒子（不计重力），在a点无初速释放，所受的电场力方向与ab连线垂直，不可能沿ab连线运动三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、刻度尺 CD B 2.00 AB 【解析】（1）实验还需要用刻度尺测量纸带，故还需要刻度尺（2）实验中木板略微倾斜，这样做是为了平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功，使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动；故选

20、CD. （3）若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态，所以B正确，ACD错误；故选B；（3）各点之间的距离相等的时候小车做直线运动，由图可知，两个相邻的点之间的距离是4.00cm时做匀速直线运动，利用公式：vx/t可得：v2.00m/s（4）根据图象结合数学知识可知，该图象形式和y=xn（n=2，3，4）形式，故AB错误，CD正确本题选不正确的，故选AB.【点睛】本题考查了实验器材与实验注意事项，掌握实验原理、实验器材即可正确解题，要掌握平衡摩擦力的方法；本题是一道基础题，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握12、C B D 【解析】(1)1在研究向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系时，需先控制某些量不变，研究另外两个物理量的关系，所以：在探究向心力的大小F与角速度的关系时，要