《矿物加工工程专业毕业设计（论文）》课程教学大纲

1、PAGE PAGE 4矿物加工工程专业毕业设计（论文）教学大纲课程英文名称：Graduation design (thesis)课程编号： 133992570课程类别：专业课课程性质：必修课学 分： 10学 时：160/10周适用专业： 矿物加工工程专业开课部门： 环境与资源学院 一、教学目的 毕业设计是矿物加工工程专业的一门专业综合设计课程，可以巩固加深基础理论和基本技能。通过学习，使学生掌握从选题、调研和查阅资料、开题、设计论证、撰写毕业设计论文、答辩这样一个完整的开展科研工作的程序和各部分的工作规范，培养学生综合应用所学知识和技能分析和解决实际问题、独立开展科学研究的能力。二、教学内容及

2、基本要求 （一）教学内容毕业论文：（1）开展调查研究，查阅中外文献，收集资料，学习本课题必须具备的专业知识，了解课题的目的、要求，以及国内外发展水平，每个学生必须选择和课题密切相关，有较大参考价值，并无中译文的外文文献，进行书面翻译，翻译量应在一万个印刷符号（英文）以上。（2）对于一般的论文课题，进行方案论证，写出实验计划，对于方案已经预先确定的课题，必须充分了解设计思想和方案要求。（3）进行试验研究。（4）对试验数据进行数据分析处理，绘制数据表格，曲线，进行试验结果或程序执行结果分析，得出有关结论，必要时对原方案进行修正。（5）进行毕业论文文本撰写。毕业设计：（1）选择不同选矿厂进行毕业实习

3、，收集现场必要的设计基础资料。（2）由毕业设计小组教师给定的课题，进行方案论证，选择确定一个经济上合理，技术上可行的方案，写出论证报告。（3）通过流程计算，以及进行选矿设备参数选择，确定选矿设备型号。（4）进行工程设计、完成破碎车间配置图、磨选车间配置图、浮选车间配置图等的设计绘制 （5）通过经济概算，评估设计的选矿厂经济指标。（6）进行毕业设计文本撰写，包括附件（毕业设计任务书、外文翻译稿、设计图纸等）。（二）基本要求（1）要求学生综合运用所学的基础理论、专业知识和实践技能，解决和本专业有关的工程技术问题或理论研究问题，并通过毕业设计（论文）巩固和扩大这些知识，提高解决实际问题的能力。 （2

4、）每个学生必须受到一次选矿工程师的基本技能的综合训练，掌握规范的设计步骤、选矿厂设计和计算方法、图纸绘制和设计说明书撰写等。为此，在毕业设计开始阶段划出35周的时间作为毕业实习阶段，每个学生都必须参加指定的处理量选矿厂设计，按要求完成设计内容。设计的选题由毕业设计领导小组确定。（3）设置专题论文课题，使学生受到科学研究方法的初步训练，培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、综合分析、方案论证、设计计算、数据处理、计算机应用、绘图、撰写技术文件等方面的能力。（4）培养学生树立严肃认真负责精神，一丝不苟的科学态度，理论联系实际的工作作风。三、教学组织方式与重点和难点 毕业设计（论文）阶段时间长、

5、任务重，教师与学生应密切配合，保证毕业设计工作的顺利进行。（1）毕业设计指导教师应思想作风正派，有较高的业务水平和实践经验。有条件的可聘请生产、科研单位的技术人员参加指导。指导教师应有足够的时间与学生直接见面，一周不得少于2次，抓好关键环节的指导，既不包办代替，也不能放任自流，注意调动学生的主动性和创造性。（2）学生要根据教师下达的设计任务书，以勤奋、严谨的良好学风完成毕业设计任务。不得弄虚作假或抄袭他人成果；不得无故离岗或缺勤，要全面地参加毕业设计的所有环节。（3）毕业设计完成后要安排答辩，以检查学生毕业设计任务的完成情况。答辩工作由系或教研室组织，一般由指导教师等组成不少于3人的答辩小组，

6、负责毕业设计的答辩及成绩评定等工作。（4）学生答辩前要准备汇报提纲，向答辩小组简要汇报毕业设计的成果要点，然后回答答辩小组的提问。四、毕业设计（论文）教学环节和时间分配 （一）教学环节（1）确定符合本专业的培养目标的选题，选题应能够达到培养学生知识综合能力和运用所学知识解决具体问题能力的目的；（2）选题应尽量选择结合科研或实验室建设等实际的课题；选题采取指导教师自报、教学小组集体讨论研究、教研室主任签字并报系（学院）审批的方式；（3）教师要加强过程管理，提高学生自觉性和独立性。自觉性建立在对课程设计的重要性及各项环节的必要性的充分认识和理解的基础上，自觉性主要表现在要主动、积极，要遵守各项纪律

7、。独立性要求同学独立思考，独立解决问题，不依赖教师，不依赖教材；（4）指导老师要使学生学会使用规范、手册及各种参考图集，尽可能少依赖教材；（5）要求同组同学之间要注意协作配合，互帮互学、共同进步；（6）指导教师应加强辅导，每天指导时间应在23小时以上。（二）学时分配 （1） 毕业设计开始前5周，教师提出选题与要求； （2） 教师在学生开始毕业设计工作前2周完成任务书，制定指导计划并报系（学院）备案； （3） 学生针选题进行文献检索和调研工作，收集和汇总资料，做好进入设计工作的知识准备（24周）； （4） 进行选题的具体设计与实验、计算工作（8周）； （5） 整理、分析设计结果或实验数据，撰写毕

8、业设计论文（2周）；五、毕业设计（论文）撰写规范与格式要求 撰写大纲：（1） 本设计（论文）的中、外文内容提要 （2） 目录 （3） 课题概述 （4） 方案论证或说明 （5） 设计、试验、研究说明等主要内容 设计的说明包括：选矿厂设计思路、选矿设备计算与选型、流程计算和金属平衡等； 试验的说明包括：实验装置设计、实验步骤、实验方法、测试方法、数据采集及处理等； （6）数据整理、数据表格及曲线、试验结果分析、结论和自我评价。 （7）主要参考文献目录（8）附件 设计图纸，包括工程图和设备明细表等； 试验和测试原始数据； 外文翻译稿（包括原文）； 毕业设计任务书。 毕业设计文本的要求：毕业设计文本不

9、少于 25 页，论文不少于 30 页，每页 500 字左右，不包括附件内容，文本要求内容明确、论证严密、层次分明、文句通顺、字迹清楚、图表清晰，文本一律用A4纸打印或书写，并按标准格式装订。六、成绩考核标准与评定方式 毕业设计（论文）必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。毕业设计（论文）各环节成绩占总成绩的比例分别为40%、30%、30%。毕业设计（论文）的成绩采取五级记分制：优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。成绩应成正态分布，优秀等级一般控制在15%以内。凡成绩不及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定