英语专业指导教师工作总结

1、小学英语教师专业技术工作总结自2006年参加工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平， 结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳、兢兢业业、与时俱进、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工 作有计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历次的大小考试中均 取得了优异的成绩。 及格率达到95艰上，优秀率达到85%,多次受到上级领导与学生家 长的表扬与认可。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能

2、，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教 学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学 习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的 英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的 学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大 教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式， 如奖品激励、任务激励、荣

3、誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、 体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重 环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录 像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在 课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的 接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语 音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提 供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成

4、初步的语感。语音语调的学习包括发 音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通 过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活， 符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反 复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构 为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，

5、让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示 范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣 倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做 到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单 项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础， 并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。二、创设良好

6、的语言学习环境，扩展英语教学的时空。L灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、 多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有 开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅 的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式一一秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的 是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生 培养起互相关心，合作的团队精神。.采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。

7、利用英语教学音像资源一一图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范， 即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语一一手势、动作、表情等的示范。多种 媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意， 加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使 学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过 程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。.把英语学习从有限的课内时空扩展到

8、无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英 语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身 心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。 学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。he/she ismy?M句学生将家庭成员的照片带进课堂，互相讨论照片中的人物，兴趣盎然。以形象思

9、维和生活中的直接经验为主，理解力差，模仿力强。教学内容要联系学生生活实际， 让学生在熟悉的环境中使用有限的语言，用英语做事。注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生根据某一特定情景，说出相应内容的条件反射能力，为日后灵活运用语言奠定基础。坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段进行直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。教师安排以下系列活动：1,拿出微型家具向学生介绍名称。2.用微型家具布置房间让学生说名称3.把微型家具放入篇 二：英语教师工作总结英语教师工作总结2009-01-06 20:40临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，

10、使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取 得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我 将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作 精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容， 以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣 地成为了一名入党积极分子。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学 习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

11、二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的 所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在区、校做英语教学研计课，受到了一致的好评。但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。 由此，我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质， 学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对 她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业 务水平。假期，我在鹤岗认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。三、教育教学工作方面这学期我

12、担任的是五年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内 容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠 慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学， 深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活 动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性 评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。我撰写的立足过 程，促进发展一文在校级年会中获得一等奖。

13、2005年6月10日，让思维跟着身体动来在省小学新课程教学研究活动中，被评为小学英语学科优秀教学设计一等奖。由于课堂教学 扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为区英语学科做教学研究课。2005年6月14日，在新兴区小学英语城乡交流会中，做了一节 how are you feeling now? 示范课。我指导 的学生表演的有英语故事剧 a tiger s dinner、who is the strongest?、a tiger and a monkey 、two young pioneers , 英语歌曲froggie 、good morning、eight little baby ducks

14、 等，我和我校的英语教师 共同展示了英语故事剧sour grapes，受到了领导的一致好评。2005年4月28日，我区举行的第八届春蚕杯赛讲中she s a vet. 一课被评为一等奖。在第八届春蚕杯课堂教学 展示中做了一节whats your number?展示课。这一课在市首届小学英语教学赛讲活动 中获得一等奖。在2005 - 2006学年度第一学期英语期末试题征集中获得优秀奖。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于 自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。今年，我获得了校级教学奖。这学期，我教 的学生在区英语学科竞赛中有八名学生进入前

15、十名，前五名都是我校的学生。但是，本学期，英语学习成绩不高，今后，我要更加努力，使五年组这四个班的英语水平再提高一个档次。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！篇三：英语教师工作总结英语教师工作总结临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取 得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我 将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严

16、谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作 精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容， 以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助 学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的 所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在区、校做英语教学研计课，受 到了一致的好评。但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。 由此， 我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质

17、， 学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对 她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业 务水平。假期，我在鹤岗认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。三、教育教学工作方面这学期我担任的是五年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内 容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式， 潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，

18、注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自 制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英 语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研 水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为区英语学科做教学研究课。 在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的 好评。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习， 提高自身素质，严格要求自己，完善自我， 以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！篇四：英语教师工作总结九月第二周工作总结（19-25 日）alice在本周，是我第一次在剑桥跟学子们亲密接触，

19、一级中班，unit 7 fruit and vegetableparty由于少儿英语教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教 法，虚心向前辈学习。经过两周的努力练课，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本周 的基本教学情况。号，备课并参与集体讨论教材，我发现：了解和分析学生情况，有针对地教对教学成 功与否至关重要。在剑桥，不仅要有专业的英语知识，更要充分地了解学生，感染学生。想 方设法令课堂生动，学生易接受。老师的作用就是怎么样让教材变得通俗易懂。号，练课，不得不说，剑桥有一个专业的师资队伍，在讲授这一课的时候，我按照自 己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课

20、，认为教学效果应该理想，我就受 到了批评。每一个老师，都指出了一些教学活动中的不足之处。使我受益匪浅，经过总结， 我发现都是细节，朱老师经常说：细节决定成败。我也这么认为。我会在备课时，更认真， 更仔细。号，练听力修改教案练课。教案一定要实事求是，具体到点，教案对授课效果有直接 影响。这就是教育学中提到的 “备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了 验证。吸取了其他老师所提意见的精华，今天练课感觉得心应手一些。号，练听力练课，练课是一个必不可少，十分重要的环节，每一次练课都有一些新的 想法，对教案，有一个新的改进，是自己的课堂活动变得更加饱满。每天我都花费大量的时 间在练课之上，

21、不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。号，给kb1中班，上课，这课的主题是fruit and vegetable,教学难度不大。我认真研究了课文，找出了重点，难点，新单词准备有针对性地讲。先复习学过的水果单词，引 入水果新单词，采访学生记得的蔬菜单词，再讲新的蔬菜单词，为了令教学生动，不沉闷， 充分利用学院内的大量的教具，授课时，胸有成竹了。当讲到“eggplant ”的时候，我拿出准备好的茄子形状卡纸，把它从egg折叠，学生学过egg,分开说，更容易记忆单词，很多学生立即就会背了。讲到pumpkin因为有两个清辅音，口型比较难，我就选择拼讲，pum组 合p单独kin组合学生就比较容易

22、接受了，学生活泼，课堂配合很到位教学效果比较理想。 但是，miss. zhang 听课后，依然提出了，课堂用语感染力不够，游戏规则介绍不明确的缺 点。下班以后，我自己又从新梳理一次思路，对课堂控制又有了新的认识。号，kb1中班，上课，经过昨天跟学生的实际接触，再一次的细节调整，备课充分， 充分调动学生的积极性，上课效果比较好。终于得到了学校前辈的肯定。下课与学生交流深 切感觉，学生对英语学习的喜爱。我也觉得作为英语老师不但要有专业知识，更要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，就是我需要进一步思考的问题 了。转眼间，进入剑

23、桥这个集体已经快一个月了，经历了试讲，练课，评课等一系的教学活 动，我深深感受到，我们学校教学教课的灵活性与新颖性，也看到了自己教学观念的一些不 足。因此，我要坚持，我都会继续努力，多听，多问，多想，多向前辈学习。以上就是我在本周的教学工作总结。由于对少儿英语教学经验颇浅， 许多地方存在不足，希望在未来的日子里， 能在各位老师的指导下，取得更好成绩。篇五：外语系2014年工作总结外语系2014年工作总结随着2014年的接近尾声，外语系本年度的教学也即将顺利落下帷幕。回顾 2014年，外 语系在学院领导的正确指引和带领下，秉承“尚美修身，善学笃行”的校训，发扬良好的学 风、系风和“创新、务实、发

24、展、提高”的精神，全面贯彻落实学院勤俭办学、争创一流的 精神，继续把系部的工作重点放在提升教学质量，规范教学规章、做好学生管理的工作中。这一年来，我系全体师生员工以严谨的工作态度，以饱满的工作情绪，以奋发有为的状态，克己奉公的精神，顺利地完成了教学工作、学生管理工作和学院下达的各项工作任务。现将2014年主要工作情况总结如下：一、 思想政治工作外语系在院党委的统一部署下，认真学习实践科学发展观，本年度紧紧围绕“十八大” 群众路线方针，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作思路，用与时俱进的精神研究管理 中的新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推 进了学校的建

25、设和发展。我系教师加强教师职业道德和思想品德教育，牢固树立爱岗敬业、教书育人的岗位意识。（一）综合治理和维护稳定工作今年我系响应学院的维稳会议精神，将维护安全稳定工作当作系部管理的头等大事来抓。按照学院综合治理办公室的要求，以系主任为责任人的外 语系综合治理工作取得了实效，外语系获得了本年度的学院综合治理维护稳定先进部门。（二）教职工理想信念教育和职业道德教育经常性地组织全体教职工利用周五政治时间学习先进模范人物事迹材料。在此种氛围的 熏陶下，我系教职工爱岗敬业 ，乐于奉献，在教师资源不足的情况下，勇于承担教学任务，没有出现违背职业道德操守的观念。同时，外语系积极组织教师参加学院的工会活动，凝

26、聚人 心，并且外语系活动学院首届羽毛球比赛冠军，乒乓球比赛团体二等奖，个人一等奖。（三）关心学生身心健康和生命财产安全外语系每月一次不定期去学生宿舍进行安全排查，配合学院医疗卫生部门做好防火、防 盗、防骗、防传销、防食物中毒、防意外伤害及安全用电等安全教育与宣传工作、各种传播 性疾病的防治工作，及时排查、上报安全隐患；对家庭困难的学生，细心做好全系学生心理 疏导。（四）维护学院公共财产配合总务处以及财务处清算外语系系部资产，完成系部资产自查并登记入册。在日常工 作以及学习中，从系主任到教师以及学生，都身体力行维护公共财产，自觉维护学院的学习 设备以及办公设备。二、狠抓教学管理，提升教学质量外语

27、系目前有全职教师 18人，兼耳R教师7名，学生辅导员2名。本学期我系总共承担 了 7800余学时，基本每个老师的周学时都是18学时/周。专职教师的周学时有高于18学时的情况，最多课时达到每周 21节。全日制专任教师师资紧张。外语系共聘任7名校外兼职教师，共承担1600课时。由于专任教师的课时工作量比较大，教师的工作压力较大， 加之照顾家庭等原因。本学期经常因病假、事假而出现停课现象。校外兼职教师的主要特点是：精力 和时间投入不充分、稳定性差、部分外请教学经验不足。这些因素可能在教学质量和教学秩 序上会带来一定的负面影响。由于上年度我系有3名教师离职，希望下一学年能引进2名专任教师以稳定教师队伍

28、人数，提高教学质量。（一）积极配合学院教务处开展教学检查工作为进一步规范教学管理和教学行为，提高教育教学质量。我系在本学期继续进行正常的 课堂巡堂，并且专门成立了以系主任、教研室主任组成的外语系教学督导小组，坚持每星期 都有不定期巡堂。同时，规范上下课制度，无论专职兼职老师，要请假调课都做到先申请， 做到零教学事故，教学秩序整体良好。另外，在接收教务处的相关通知后，我系在每学期的9-12周积极进行期中教学自查，对本年度的专业人才培养方案执行情况、教师课堂教学情况、作业布置与批改情况、课程考试 运行情况、新生入学教育、参赛获奖及校企合作等情况进行统一的管理检查。按要求收集了各教师课程教学大纲编制情况、教学进度计划编制情况、教师课堂 教学情况、课程考试运行情况、教研科研表、更新教师情况表、教学进度表及听课表等资料， 并要求各老师积极做好课堂教学活动。在课堂质量方面，通过系教学质量监控小组的检查， 我系所有教师均能做到课前备好课， 提前最少2周写好教案，选修课老师则按照教务处要求填写好教