北师大版二年级上册数学全册教学课件

1、二年级上册北师大版小学数学课件（配套新版本）全册精品教学课件1 谁的得分高一 加与减2.培养工整书写，认真计算的好习惯。1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法。3.培养学生发现数学信息，解决问题的能力。学习目标回顾复习闯迷宫。8818+7+15+9+13+5+11+21-17-6-22-5-13-14-925407083886199714944312282情境引入淘气第一次得24分，第二次得30分我第一次得24分，笑笑第一次得23分，我第一次得分比笑笑高。从表中你知道了哪些数学信息？例题解读我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。23比24少1,29比30少1,44比41多3，我获胜。他们谁说

2、得对？算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？243041（ ）95分20304090415905952 4 3 05 45 4 4 19 52 4 3 09 54 1答：淘气共得了95分。234429（ ）96分204020803+4+9=1680+16962 3 4 46 76 7 2 99 62 3 2 99 64 4答：淘气共得了 分，笑笑得了 分， 获胜。9596笑笑笑笑获胜 1 1典型例题一共摘了多少个？第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个？第一组第二组第三组28个34个22个答：一个摘了84个。2 8 3 46 26 2 2 28 42 8 2 28 43 4 或

3、1 1 283422 84 （个）小 结（1）连加运算，按从左往右的顺序计算。（2）计算连加运算时，可以前两个相加的和与第三个相加，也可以把三个数放一起进行加法运算。 连加运算中注意的问题 462517 88随堂小测4 6 2 57 17 1 1 78 84 6 1 78 82 5 或 1 1 322428 943 2 2 55 65 6 2 89 43 2 2 89 42 4 或 1 12.三个小组一共有多少人？答：三个组一共有64人。1 7 3 65 35 3 1 16 41 7 1 16 43 6 或 1 1 173611 64 （人）3.三只小兔拔萝卜，小白兔拔了18根，小灰兔拔了24

4、根，小黑兔和小白兔拔的同样多。三只小兔一共拔了多少根萝卜？答：三只小兔一共拔了18根萝卜。1 8 2 44 24 2 1 86 01 8 1 86 02 4 或 1 2 182418 60 （根）小黑兔和小白兔拔的同样多，就是小黑兔也拔了18根。 12 秋 游一 加与减2.培养工整书写，认真计算的好习惯。1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法。3.培养学生发现数学信息，解决问题的能力。学习目标回顾复习小马过河。56-38= 42-17= 85-39= 21-13= 74-32= 62-35= 36-24= 97-59= 66-57= 55-32= 40-14= 18254684227123

5、892326情境引入从表中你知道了哪些数学信息？这条船可以坐90人。有两队，一队有45人，一队有25人。从表中你知道了哪些数学信息？例题解读两队都上船后，船上还有多少个空座位？90452520(个）4 5 2 52 09 0 4 54 5452570（个）907020（个）答：两队都上船后，船上还有20个空座位。先减去一个队的人数，再减去另一个队的人数。先求两个队一共有多少人，再减去总人数。乘车返回学校，还有多少人没上车？一共有70人。我们车上有38人。我们车上有24人。总人数一车二车70人38人24人答：还有8人没上车。7 0- 3 83 23 2 - 2 4 8 70 38 - 24 8

6、（人）从表中你知道了哪些数学信息？方法一：方法二：382462（人）70628（人）典型例题机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。（1）哪个班订的报刊最少？（2）二班订了多少份儿童报？（3）三班订了多少份小画报？（4）四班订了多少份小画报？多少本小故事?（1）哪个班订的报刊最少？答：一班订的报刊最少。2 6 3 25 85 8 3 99 7 1 263239 97 （本）一班：二班：98本三班：99本四班：100本 97本（2）二班订了多少份儿童报？答：二班订了21份儿童报。9 8- 3 76 16 1- 4 02 1 98 37 40 21 （份）374077（份）987721（份）方法一：方

7、法二：（3）三班订了多少份小画报？答：二班订了26份儿童报。9 9- 2 87 17 1- 4 52 6 99 28 45 26 （份）方法一：方法二：284573（份）997326（份）（4）四班订了多少份小画报？多少本小故事？3 + 21 0 03 4答：四班订了34份小画报，32本小故事。个位： 4+ +2=10 =4十位： 3+3+ +1=10 =3小 结（1）连减运算，按从左往右的顺序计算。（2）计算连减运算时，在计算的过程中，能口算的也可以不写竖式。连减运算中注意的问题 68 22 - 35 11随堂小测 95 29 - 46 206 8- 2 24 64 6- 3 51 19 5

8、- 2 96 66 6- 4 62 0答：应找回笑笑50元。 64 （人）（1）从购物小票中，你知道了哪些数学信息？ （2）应找回笑笑多少元？ 100 18 - 32 50（元）1 0 0- 1 88 28 2- 3 25 0故事从书18元，手工从书32元。183250（元）1005050（元）3.小鱼邮票有多少张？答：小鱼邮票有48张。 90 - 25 - 17 48（张） 9 0- 2 56 56 5- 1 74 8计算 7543 -23=错误解答9正确解答易错提醒 4 3- 2 32 07 5- 2 05 0 7 5- 4 33 23 2- 2 3 9数学游戏再找一个两位数试一试，你有什

9、么发现？你说一个两位数。63。3 星星合唱队一 加与减学习目标2.探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。1.能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。3.激发学生的学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。回顾复习看谁算得又对又快。 12 + 23 + 34 69 32 + 15 + 9 56 92 27 - 12 53 88 - 35 - 22 31 18 + 23 + 32 73 77 33 - 21 23情境引入今年有9人毕业了，又新加入15人。合唱队原有52人。说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？毕业的人数少，新加入

10、的人数少，所以合唱队比原来多了。新加入的人数比离开的人多，所以合唱队比原来多了。例题解读合唱队现在有多少人？答：合唱队现在有58人。1596 （人）52658（人）（ ）58人5 2- 94 34 3 + 1 55 8 52 9 +15说一说，再列式算一算。答：阿姨32岁。 8+ 2 93 73 7 - 53 2 8 + 29 - 4 32 （岁）方法一：方法二：29-524（岁）8+2432（岁） 1先算阿姨比淘气大多少岁，再算先算叔叔多少岁了，再算说一说，再列式算一算。答：图书角现有41本书。7 5- 4 62 92 9 + 1 24 1 75 46 + 12 41 （本）方法一：方法二：

11、46-1234（本）75-3441（本） 1先算在外面未还的有多少本，再算先算借出后变多少本，再算风筝又称“纸鸢”，是我国劳动人民于春秋战国时期发明的。小明用100元去买 和 ，还剩多少钱？100-48-35= 17（元） 48元35元方法一：方法二：典型例题483583（元）1008317（元）1 0 0- 4 85 25 2- 3 51 7答：还剩17元。小 结（1）当一个算式有加法又有减法时，要按照从左到右的顺序依次计算。（2）满十要向前一位进一，不够减时要从前一位借一。加减混合运算中注意的问题随堂小测1.填一填。39 56 18 +8 -20 12 65 43 -9 +40 47 27

12、 64 44 26 6 3 43 56 96 34 74 56945279602. 填一填。3. 机灵狗有多少张画片？我比笑笑多27张。我有45张画片。我比淘气少16张。答：机灵狗有56张画片。 45 16 + 27 56 （张）27-1611（张）45+1156（张）4. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 1 7+ 2 8 4 5 改正： 6 4- 4 5 1 9 易错提醒1 买文具二 购 物学习目标2.体会1元钱的价值，感悟数学知识与现实生活的密切联系。1.通过一系列活动，认识小面额人民币，理解元、角、分之间的进率和兑换。3.以活动为载体，培养学生自主探索、合作交流的能力；养成爱护人民币

13、、合理使用人民币的良好习惯。情境引入购物时要用到人民币，我们 都要爱护人民币。认一认。5元2元1元5角2角1角例题解读认一认。1元5角1角5分2分1分认一认，填一填。角1元10分1角10买1支钢笔可以怎样付钱？太简单了！10张。还可以这样：1张 1张3张用1元买1把尺子，应找回多少钱？1把尺子8角，1元等于10角，应找回2角。和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？可以买2支铅笔。可以买1把尺子和1个练习本。还可以小 结1元=10角元和角之间是如何换算的？10角=1元计算时注意哪些问题？1.元和元相加，角和角相加，分和分相加。2.满10分进一角，满10角进一元。随堂小测1.换一换。提示：1元=1

14、0角 1角=10分2510205102. 写出下面的钱数。 元 角 元 角 元 角1126123. （1）买一瓶酱油可以怎样付钱？1瓶酱油1元5角15张。还可以这样：1张 1张3. （2）2元买了一瓶酱油，应找回多少钱？2元=1元10角1元-1元=0元 10角-5角=5角3. （3）和同伴说一说，3元正好可以买哪些东西？是不是还可以买两样物品呢？易错提醒1张 可以换（ ）张 和（ ）张 。 1张 可以换（ ）张 和（ ）张 。51034可以有很多不同的填法哟2 买衣服二 购 物学习目标2.能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成爱护人民及勤俭节约的良好习惯。1.通过一系列活动，认识

15、大面额人民币，理解大面额人民币之间的兑换关系。3.以活动为载体，学会简单的购物，认识人民币，能够用口头语言描述付钱、找钱的过程。回顾复习在 里填上“ ”“ ”或“=”。 5角 5元 5元6角 6元5角 89角 8元9角 10元1角 10元1分 3元 2元9角 3角4分 3元4角=例题解读它们之间有什么关系呢？100元50元20元10元认一认。23+41=64（元）这两件衣服一共需要多少钱？请你再提出一个数学问题，并尝试解答。可以怎样付钱？在合适的答案下面画“”。买这个篮球我付了3张 ，找回的钱比5元少。典型例题篮球的价钱是多少元？49元59元69元3张20元是60元，找回的钱比5元少，说明在5

16、560之间。随堂小测1.换一换。51052443628122.写出下列物品的价钱。155773. 可以怎样付钱？圈一圈。还可以4.说一说。（1）买一盏第一种台灯可以怎样付钱？可以4张 1张3张 。还可以这样：2张 1张3个4.说一说。（2）买第2种和第3种台灯各一盏，要多少元？你会怎样付钱？15+45=60（元）6张 或3张还可以这样：1张 1张3 小小商店二 购 物学习目标2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。回顾

17、复习牛牛买了一个书包和一个文具盒。（1）一共需要多少钱？34+28=62（元）（2）牛牛付了70元，应找回多少元？70-62=8（元）情境引入图中的小朋友在做什么？你发现了什么与数学有关的信息？玩 具文 具体育用品12921（元）玩 具例题解读20155（元）文 具体育用品还可以体育用品72684（元）玩 具文 具体育用品30元可以买哪两件物品？请你再提一个数学问题，并尝试解答。玩 具文 具体育用品5元=4元10角10角-6角=4角玩 具典型例题一个魔方比一个皮球贵多少钱？5元-6角=4元4角文 具2角+8角=10角=1元1元+1元=2元一块橡皮和一把直尺一共多少钱？1元2角+8角=2元体育用

18、品买一个篮球和一个呼啦圈，可以怎样付钱？68+4=72（元）1张 1张2张还可以随堂小测1.想一想，填一填。9角-2角=（ ）角4元+8元=（ ）元7角+6角=（ ）元（ ）角5角+1元3角=（ ）元（ ）角71213182. （1）买一袋大米和一桶油，一共要多少钱？ （2）一箱牛奶的价钱比一袋面粉和一桶油的总和少27元，一箱牛奶多少钱？ 40+45=85（元）32+45=77（元）77-27=50（元）3. 每样买一件，30元够吗？6+10+12=28（元）285,35=15，是不是对呢？也不一定 ，22=4，2+2=4,15=5,1+5=6,5”“=情境引入从图中你知道了哪些数学信息？例题

19、解读说一说，填一填。77777777283542495663你能编出7的乘法口诀吗？7七14十四 21二十一28二十八 35三十五42四十二49四十九 56五十六63六十三6271534478=？淘气是这么想的，你能看懂吗？说一说，填一填。典型例题算一算，说一说。 37 67 47 27+7 57+7 37+747-7 77-7 57-7214228214228214228你发现了什么？小 结7的乘法口诀算式口诀 17=7一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五 27=14 37=21 47=28 57=35算式口诀 67=42六七四十二七七四十九七八五十六七九六十三 77=49 78=

20、56 79=63随堂小测1.看图列式计算。个7428个7963口诀：四七二十八口诀：七九六十三2.钓鱼比赛。74 27 37 73 75 7767 17 57281421213549427353. 1只七星瓢虫背上有7个点，2只七星瓢虫背上有多少个点？3只、4只、5只、6只、7只呢？只数1234567点数7142128354249易错提醒读古诗，学数学。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。47=28（个）这首诗一共有多少个字？（包括题目哦）47=28（个）28+2=30（个）错误解答正确解答3 买 球八 69的乘法口诀学习目标2.经历8、9的连加过程，得出8、9

21、的口诀。1.在口诀的编制过程中体会学习的乐趣，体验成功。3.培养学生主动探究的精神和独立学习的能力。回顾复习71=66=48=85=82=68=27=47=77=38=64=55=73236401614482849242425例题解读说一说，填一填。8162432404856647291827364554637281一八得 二八三八四八五八六八七八八八八九一九得 二九三九四九五九六九七九八九九九八十六二十四三十二四十四十八五十六六十四七十二九十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一你能编出8和9的乘法口诀吗？想一想，口诀之间有什么关系？看一看，说一说。9110192202933094 9

22、5 96 97 98 99 34045506607708809901个9比10少1,2个9比20少2,3个9比30少3一九得九二九十八 三九二十七 用10个手指也能记9的乘法口诀，你能接着做下去吗？记口诀你有什么窍门吗？典型例题一共有多少人？ 83=24（人）小 结8的乘法口诀算式口诀 18=8一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十 28=16 38=24 48=32 58=40算式口诀 68=48六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二 78=56 88=64 89=729的乘法口诀算式口诀 19=9一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五 29=18 39=27 49=36 5

23、9=45算式口诀 69=54六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一 79=63 89=72 99=81随堂小测9436个9218个2.小马拉车。126457388164832405624643.对口令。 1只螃蟹。8条腿。4.下面的图形中分别有多少个 ？（ ）个（ ）个（ ）个3393927695492754易错提醒判断：4936，6636，因此，他们用到的乘法口诀相同。（ ）49366636口诀：四九三十六口诀：六六三十六4 做个乘法表八 69的乘法口诀学习目标2.通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。1.对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。3

24、.初步学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力。回顾复习看谁算得对又快。74 28 36 83 79 7745 17 4928161824634920736例题解读把哪些算式排在一起？这些算式的积都是18。这些算式乘数中都有3。找出积是18的乘法算式，并填一填。36362929下面是淘气做的乘法表，你能帮他填完整吗？539312131415161718192123252628293132333436373841424344454749596465666768737475768851525456828384858661627178795787919295969899观察上表，你能发现什么？与同

25、伴说一说。典型例题1. 在学校环保表彰大会上，20名小朋友获得了“我是环保小卫士”称呼，奖励给他们每人一颗五角星，够吗？36+422（颗）20”“31 31 =情境引入想一想，长颈鹿要准备几间房子？一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。造一间房子需要7块小木板。例题解读工具箱6427间房间小鸟061218243036426666666七想一想，长颈鹿要准备几间房子？16212318424530636742长颈鹿用63块小木板造了几间房子？一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。造一间房子需要7块小木板。7639间答：造了 间房子。9用哪句乘法口诀呢？还有几间空房子？还能住几只小鸟？一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。造一间房子需要7块小木板。怎么列式呢？一共造了几间房子？一间住了几间房子？典型例题可以分成几组每组几只今天我们要分组做游戏，每组只数要相同。92633629从分2个组开始，试一试182=9从乘1开始，1个1个地试一试。我想到四六二十四，四七二十八66小 结用69的乘法口诀求商549=（ ）想：（ ）九五十四六6324=（ ）想：四（ ）三十二八8随堂小测1.算一算。635982389488=6（篮）6-2=4（篮）48=32（