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文档简介

1、花是种给别人看的执教者：汪丽萍义务教育课程标准实验教科书2015年春莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 眼花缭乱 目不暇接 耐人寻味颇感兴趣 堵满 曾经这篇课文主要写了 ？温故知新学习目标：1、抓住关键词语,想象花满窗前的美丽景象。2、理解德国人为什么要把花种给别人看，体会“变化是有的，但是美丽并没有改变”的意思。1、默读课文，边读边想：文中哪些句子最能看出德国人种花是给别人看的？用喜欢的符号勾画出来。2、完成后举手示意。自主学习 家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的背影。 我问女房东：“你这样养花是给别人看的吧！” 她莞尔一笑，说道：“正是这样！”每一

2、家都是这样，在屋子的时候，自己的花是给别人看的，走在街上的时候，自己又看别人种的花。要求提示：1.小组长带领小组成员以喜欢的方式读三、四自然段。2.用”_”勾画第一次看到的景象，用“”勾画第二次看到的，圈出自己喜欢的词写体会。3.交流勾画的句子和体会。4.完成后举手示意。合作共进 走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。 花团锦簇 姹紫嫣红 走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。 走过任何一条街，抬头向上看， ，许多窗子连

3、接在一起， 。令人， 。 走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。 走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。 走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。 走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。 作者两次来到德国，这里给他留下了哪些共同的印象？ 每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是给别人看的，走在街上的时候，自己又看别人种的花。变化是有的，但是美丽并没有改变。 比起以前，发生变化是什么？而不变的又是些什么？ 在德国，花是种给别人看的，我觉得这种做法颇耐人寻味。我的收获赠人玫瑰，手有余香。我付出的是一缕春风，收获的却是整个春天 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗。它默默地工作,又默默地逝去. 它多么像我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工

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