教书育人德为先廉洁自律为人师

1、教书育人德为先 廉洁自律身为范 浅谈新时期教师如何廉洁从教 衡阳市珠晖区东风路小学 伍红君【内容摘要】民族的振兴，教育是根本；教育的发展，教师是关键；教师的素质，师德是灵魂！廉政建设是师德的重要表现，廉洁自律是教师的职业要求。“无德无以培德”，教师只有在教育教学实践中廉洁从教，树立良好的职业形象，才能把真、善、美的种子播撒到学生的心田，使之“开花”、“结果”。因此，新时期的人民教师在这个经济发展、物欲横流的时代，要耐得住寂寞，守得住清贫，禁得起诱惑，自觉抵制各种不良风气。“学高为师，身正为范”，我们每一位教师要深刻认识廉洁从教的重要性，要不断提高廉洁从教的自觉性，要大力加强廉洁从教的规范性，认

2、认真真当老师，清清白白干事业，用不变的真情，铸就不朽的师魂！【关键词】新时期 教师 廉洁从教教师的职业是一种崇高的事业，是一种人格的剪影，是一种智慧的化身。他直接担负着培养下一代健康成长的历史重任。但由于我国目前的经济体制和分配体制，致使教师收入偏低。教师这一行十分清贫，廉洁自律看起来与普通教师没有什么关系。但面对日益膨胀的高消费，一些教师的思想在发生变化，有的放弃自己的专业，趁机跳槽；有的利用职责之便，把发财之手伸向学生家长，在节日里暗示学生家长要“有所表示”。对于学生家长的吃请馈赠，来者不拒、欣然笑纳；有的教师每次给学生订资料都索要回扣；有的教师甚至为了奖金与名次，教学生如何作弊；还有的教

3、师工作敷衍了事，把主要精力用于有偿家教或第二职业。如此种种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也给学生造成了不良影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师已成为被人羡慕、受人尊重的职业，我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。在论语述而中有这样一句话：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”孔子一生育人无数，兴办私学有教无类，选择学生不问贵贱。正是因为孔子的廉洁立身，这才奠定了他在中国教育史上不可逾越的地位。为师当如孔子。新时期要成为一名让人民满意的教师，应该如何做到廉洁从教呢？思想到位，深刻认识廉洁从教的重要性廉洁，自古以来就是中华民族的基本道德规

4、范。廉洁从教，是指教师在教育教学生涯中始终严格自律，坚持廉洁的操守，不贪受学生及家长的钱物，不受社会上一些恶习的沾染，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人做出表率。我们每一位教师都要从思想深处认识到廉洁从教的重要性，兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。 1.廉洁从教是教师的立身之本。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。作为教师，只有廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。2.廉洁从教是教师的立教之本。教师为师立教必须遵循做人之

5、“道”，树立高尚的教师道德风尚，廉洁从教就是高尚情操的一个重要表现。我们教师应有这样的认识：在职教师“有偿家教”，有损师德和师表；我的学生找“家教”，我的责任未尽到。从事教师这份职业就必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。正因为如此，人们一说起教师这个职业，就会称颂他像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像人梯，向人类奉献进步；像铺路石，向孩子奉献坦途。3.廉洁从教是教师职业道德的本质要求。中小学教师职业道德规范第五条中规定，教师要为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。要作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私

6、利。因此，廉洁从教是教师职业道德的本质要求,是教师形象的感人魅力，是树人的基石。二、学习到位，不断提高廉洁从教的自觉性我们的教师应不断加强道德修养，以科学的道德观念武装自己，以高尚的道德情操发展自己，这样才能与时同步，立于时代的潮头。1.在学习中提高素养。要加强教师职业道德的学习和教育，大力宣传廉洁从教的典型，要用古今中外优秀教师的典型事例影响教育我们的教师，让他们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真学习他们的高贵品质，反思自己的一言一行，以这些廉洁榜样为“为师者”，树立起一杆标尺作为自己的前进方向。要谨记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，从自身做起，廉洁自律，爱生如子

7、，无私奉献。要注重廉政理论学习，学习有关党风廉政和廉洁自律的法律法规，增强廉洁从教的自觉性。2.在工作中体会快乐。师者，传道授业解惑也，落实到现实生活中，就是培养国家需要和时代需要的人才。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”廉洁从教的回报，胜过金钱、物欲千万倍！正确的人生观，正确的价值取向，这才是教师的使命所在，教师的快乐之源。三、措施到位，大力加强廉洁从教的规范性1.廉政管理，创设廉洁从教

8、的良好氛围。将廉政建设纳入学校的工作计划，加强建设廉政管理的长效机制，充分认识到廉政管理机制是促进学校健康发展的有效保障。 依法治校，规范收费。学校要根据相关法律法规和上级有关规定制定和完善规章制度，使各项校务活动、校务建设有法可依，有章可循。特别是规范学生的收费工作，收费前应在学校显著位置公示政府收费标准，让学生和家长清清楚楚，明明白白。对于贫困学生，应做到班主任家访到位，有关减免政策宣传到位，减免金额落实到位。校务公开，透明清晰。学校通过教工会议、校务公示等方式，及时通报义务教育保障经费、基建维修、物资采购等方面的情况，并做到有章可循，有案可查，轨迹清晰，无私杂可藏。 领导承诺，教师签约。

9、学校领导首先承诺：廉洁治校，清正为公，并请广大教师严格监督。全体教师签订廉洁从教责任书，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的校园廉洁文化氛围。 2.以身作则，树立廉洁从教的良好形象。“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”。老师的言行影响着学生的言行。 树立党员教师旗帜。一个党员就是一面旗帜。结合学习实践科学发展观活动，每一名党员教师都要争做廉洁从教的带头人。在工作中热爱学生、春风化雨，追求科学、崇实耐劳，明志不怠、清正人间，以旗帜的榜样作用引领身边的教师树立优良的师德形象，让学校的教育真正成为人民满意的教育。 开展廉洁从教活动。廉是教的根本，洁是学的楷模。只有踏踏实实做人，实实在在做事

10、，才无愧于人民教师的称号。在教师中积极开展 “五个不”和“六个一”活动。“五个不”即：不私自向学生收费、不向家长索要礼品、不参加学生家长的宴请、不接受学生家长的馈赠、不组织有偿家教。“六个一”即：签一份“廉洁从教”承诺书、立一句“廉洁从教”格言、发一份“廉洁从教”倡议、看一部反腐倡廉影片、读一本反腐倡廉图书、写一篇“崇尚廉洁心得体会。3.监查并举，及时制止教师的不廉行为。一方面要坚持自律与他律相结合，在教师自我约束的基础上，学校广开言路，拓宽监督举报渠道，有针对性地和个别教师进行谈话，了解情况，提醒教育。另一方面对带有苗头性、倾向性的问题要以批评教育为主，及时遏制不廉洁现象的蔓延。对于性质恶劣、反