部编版九年级上册语文第11课《醉翁亭记》同步试卷(教师版)

1、部编版九年级上册语文第11课醉翁亭记同步试卷一、单选题1.对下列文言句式的判断，不正确的一项是（ ） A.望之蔚然而深秀者，琅琊也（判断句）B.有亭翼然临于泉上者（倒装句）C.得之心而寓之酒也（判断句）D.至于负者歌于途（倒装句） C 【考点】判断句式，倒装句式 【分析】C项为省略句，“心”和“酒”前都省略了介词“于”。 故C【点评】考生在平时要注意掌握常见的几种句式，如判断句，省略句、倒装句等，要对各种句式的特点加以掌握，对选项要逐项辨析，进行判断。2.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.蔚然而深秀B.溪深而鱼肥C.泉香而酒洌D.而不知人之乐 D 【考点】醉翁亭记，一词多

2、义，常用文言实词 【分析】D句中“而”的用法与其他三项不同。D项的“而”表转折，其他三项的“而”均表并列。故D。【点评】本题考查文言虚词的意义用法和辨析一词多义。答题时应注意，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。3.下列划线字的注音有误的一项是（ ） A.环滁（ch） 岩穴（xu） 琅琊（lngy）B.林霏（fi） 晦明（mi） 山肴（yo）C.野蔌（s） 弈者胜（y） 阴翳（y）D.翼然（y） 酒洌（li） 饮少辄醉（zh） B 【考点】常用字字音，形近字字音

3、，形声字字音，醉翁亭记 【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B“晦”应读“hu”。故B。【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。 “晦”读作mi，是以偏旁定音，属于形近字误读。4.下列划线词有误的一项是（ ） A.便要还家（邀请） 咸来问讯（都，全）B.增其旧制（规模） 朝晖夕阳（日光）C.春和景明（景色） 佳木秀而繁阴（茂盛）D.山肴野蔌（蔬菜） 落英缤纷（花） C 【考点】醉翁亭记，一词多义 【分析】此题考查理解常见文言实词含义的能力。考

4、查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。C项“春和景明”的“景”解释为：日光。A、B、D均无误。故答案为C。【点评】学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。课文注释中提到的文言字词，考到的频率相当高，不可不记，做题时一定要按照注释中的字词解释答题。5.对句意理解有误的一项是（ ） A.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。句意：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷的。B.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。句意：至于背着东西的人在路上一边走着一边唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，

5、后面的人回答，老老小小，来往不断绝，这是滁州的人在出游。C.苍颜白发，颓然乎其间者，太守也。句意：一个面容苍老，满头白发，昏昏欲倒地坐在众人中间的，这是太守喝醉了。D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。句意：醉了能享受饮酒的乐趣，醒了能用文章表述这种快乐的，就是太守啊。 D 【考点】醉翁亭记，文言文翻译 【分析】本题考查对文言语句的理解。句中D项“同其乐”是指能同人们一起享受快乐。A、B、C项均无误。故答案为D【点评】对句子的理解，一定要在熟知文意的基础上，联系上下文进行深刻理解。二、填空题6.指出下列句子中的词类活用并解释。 山行六七里_故自号曰醉翁也_而不知太守之乐其乐也_杂然而前陈者_

6、山，名词作状语，意为“沿着山路”；号，名词作动词，意为“取别号”；第一个“乐”，形容词的意动用法，意为“以为乐”；前，名词作状语，意为“在面前” 【考点】词类活用 【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意这几个词语都属于词类活用。 故山，名词作状语，意为“沿着山路”；号，名词作动词，意为“取别号”；第一个“乐”，形容词的意动用法，意为“以为乐”；前，名词作状语，意为“在面前”【点评】本题考查理解文言词语的能力。 是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容

7、词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。7.解释下列划线词的意思。 望之蔚然而深秀者_云归而岩穴暝_野芳发而幽香_临溪而渔_杂然而前陈者_颓然乎其间_ 茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子 【考点】常用文言实词 【分析】根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“芳”这里是花的意思，“颓然”倒下的样子。 故茂盛的样子；昏暗；花；捕鱼；陈列，摆开；倒下的样子【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。8.文学常识填空。 醉翁亭记的作者是_，自号_，

8、晚年又号_吉州庐陵（今江西省吉安市）人，北宋_家，“唐宋八大家”之一。 欧阳修；醉翁；六一居士；文学 【考点】醉翁亭记，作家作品 【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据的要求作出相应的解答。如：醉翁亭记的作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士吉州庐陵（今江西省吉安市）人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。三、文言文阅读9.（2020九上澄海期末）阅读下文，完成下面小题。 醉翁亭记（欧阳修）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之

9、蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

10、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A.有亭翼然临于泉上者/ 执策而临之B.醉翁之意不在酒/ 意将隧入以攻其后也C.若夫日出而林霏开/ 连月不开D.游人去而禽鸟乐也/ 去国怀乡（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者，酿泉也。野芳发而幽

11、香，佳木秀而繁阴。（3）题目“醉翁亭记”中的“醉”可以从几个方面来理解？ （1）D（2）渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山之间飞淌下来，就是酿泉啊。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（3）沉醉于美酒中（或：饮酒过量而沉醉）；陶醉于山水美景中（或：因山水美景而陶醉）；陶醉于滁州百姓和众宾客的快乐中（或：与民同乐，以滁州百姓和众宾客的快乐为快乐） 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，醉翁亭记，文言文翻译，一词多义 【分析】（1）A. 居高面下/面对；B情趣/企图，意图；C消散/天气放晴；D离开/ 离开；故选D。（2）重点字词：潺潺，流水声；而，表承接；

12、酿泉，泉的名字。因水清可以酿酒，故名。重点字词：芳，香花；发，开放；秀，茂盛；繁阴，一片浓密的树荫。这里名词作动词，形成一片浓密的绿荫。（3）醉翁亭记全文的主线是“乐”字。醉和乐是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写乐。然后根据“乐”分析“醉”即可。根据“饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”得出：沉醉于美酒中（或：饮酒过量而沉醉）；根据“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”得出：陶醉于山水美景；根据“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”得出：陶醉于滁州百姓和众宾客的快乐中。 故(1)D (2) 渐渐地听到潺潺的水

13、声，（又看到一股水流）从两座山之间飞淌下来，就是酿泉啊。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。 (3) 沉醉于美酒中（或：饮酒过量而沉醉）；陶醉于山水美景中（或：因山水美景而陶醉）；陶醉于滁州百姓和众宾客的快乐中（或：与民同乐，以滁州百姓和众宾客的快乐为快乐）【点评】(1)对于一词多义辨析这类题目的解答，一要靠平时的积累，将文言文中常见的一词多义现象进行归纳，并理解记忆。 (2)要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。 (3)要理解题目中关键词的含义，需要注意

14、在读懂文言文的基础上，根据文章内容进行概括，理解表层含义和深层含义。【参考译文】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

15、至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交

16、互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。10.（2019九上肥西期中）阅读选文，回答问题 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然

17、临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修醉翁亭记） （乙）复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。（节选自宋濂游琅琊山记）（1）解释下列划线词在文中的意思。望之而蔚然深秀者 蔚然：_有亭翼然临于泉上者 临：_饮少辄醉 辄：_复西行约三里许 许：_可鉴毛发 鉴：_（2）翻译下列句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。沿溪而过薛老桥，入醉

18、翁亭。（3）（甲）（乙）两文都描写了泉水，都从_、_两个方面描摹，而（乙）文还写到了泉水_的特点。 （4）依据（甲）（乙）两文，说说琅琊山闻名天下的原因。 （1）茂盛的样子；靠近；就；左右，用在数词后表示约数；照，照见。（2）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。（3）声音；形态；清澈（4）因为琅琊山风景秀丽，又有名家题名（命名）。 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译，常用文言实词 【分析】（1）此题多古今异义词，如“许”：左右。所以千万不要以今释古。“蔚然”等词的意思需要理解好上下文的内容。 （2）此题中的“得”“寓”等词语的翻译，“沿溪而

19、过薛老桥，入醉翁亭”几乎与现代汉语一致，比较容易翻译。 （3）在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。两文都描写了泉水，都从声音和形态写到了泉水的特点：清澈。读懂文句是作答的前提。 （4）说说琅琊山闻名天下的原因。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。前几句都是对琅琊山秀丽风景的描写。“渐入佳境”是名家题名。这些都是琅琊山闻名天下的原因。 故茂盛的样子；靠近；就；左右，用在数词后表示约数；照，照见。 欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁

20、亭。 声音；形态；清澈 因为琅琊山风景秀丽，又有名家题名（命名）。【点评】要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。 理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。 理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。 要依据文章内容进行分析归纳【附参考译文】 甲文参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和

21、山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 乙文参考译文：又向西走了三里左右，有泉水从两座山之间流泻出来，分成了几条水道，叫作让泉。（让泉）流水潺潺，非常清澈，

22、能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐入佳境”，现在已经废弃了，只剩下四个的字在崖石上刻着。淳熙年间郡守张商卿等人在上面题记的姓名还存在着。沿着溪流经过薛老桥，就进入了醉翁亭。11.阅读下面的文言文，回答问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而

23、幽香，佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳 ， 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列

24、划线的词语。 名之者谁_得之心而寓之酒也_觥筹交错_树林阴翳_（2）用现代汉语翻译下面的句子。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（3）文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系第段，分析作者这样修改的原因。 【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。（4）本文中欧阳修的“乐”和岳阳楼记中“后天下之乐”的“乐”，有何异同？请简要分析。 （1）取名，命名；寄托；酒杯；遮盖（2）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。（3）文中

25、的“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；【链接材料】中所写的另外几座山与文中所写的琅琊山无关，可以省去。（4）两个“乐”，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当作自己的快乐的思想。二者的不同在于欧阳修的“乐”，还包含有山水之乐、宴酣之乐。 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译，常用文言实词 【分析】（1）平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题的名：取名、命名；.中“芳”（花），秀（枝叶茂盛），阴（绿荫）是得分点；句中的“从”（跟随），乐（乐趣）后一个乐（以.快乐）是得分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 （3）文中的

26、“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；而链接材料中的内容与本文所记“琅琊山”无关。 （4）本题考查对文章主题的比较理解。两篇文章中的“乐”都体现作者心系天下，以民为乐。不同点在本文中“乐”还包含了山水之乐、宴酣之乐。 故取名，命名；寄托；酒杯；遮盖 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 文中的“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；【链接材料】中所写的另外几座山与文中所写的琅琊山无关，可以省去。 两个“乐”，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当作自己的快乐的思想

27、。二者的不同在于欧阳修的“乐”，还包含有山水之乐、宴酣之乐。【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。 本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。 本题考查文章的语言运用的能力。解答此题要对文章进行对比，注意从语言的简练角度进行回答。 本题考查的是问题的探究能力。考生要在整体感知文章的基础上，结合文章的主旨，进行分析。12.阅读下面的文言文，回答问题。

28、 【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）【乙】 己卯上元，余在儋州 ， 有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧含，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。合中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去 ， 不知走海者未必得大鱼也。（选自书上元夜游）【注】儋州：今海南省儋州市，苏轼于1097年被贬至此。过：苏过

29、，苏轼的小儿子。韩退之钓鱼无得，更欲远去：韩愈赠候喜诗说“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳（浅水处）”，韩愈作此诗时，仕途不甚得意，借钓鱼寄寓对人事的感慨。（1）解释下列划线词在文中的意思。 醒能述以文者_太守谓谁_予欣然从之_盖自笑也_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。放杖而笑，就为得失？（3）【乙】文苏轼“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？从中可以看出苏轼与欧阳修的思想境界有何共同之处？请联系【甲】【乙】两文简要分析。 （1）记述；为，是；跟随；大概（2）树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。（我）放下手杖笑了笑，

30、什么是得，什么是失呢？（3）苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。 【考点】分析概括文中人物的性格特点，文言文翻译，常用文言实词 【分析】（1）平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。述：记述；谓：为，是；从：跟从；盖：大概。 （2）翻译时要做到“信、达、雅”，注意句式和重点词语的正确理解。去：离开。 （3）结合文章内容，苏轼被贬儋州，与人出游，所见繁荣、祥和的社会，是一种自得之笑。笑韩退之是因其仕途上不够超脱。苏轼和欧阳修

31、两人在仕途不顺时表现出的时旷达和乐观。 故记述；为，是；跟随；大概 树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，（这是）游人离去后禽鸟在欢乐啊。（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？ 苏轼的“自笑”，是见儋州上元之夜繁荣、祥和而悠然自得之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见，苏轼与欧阳修都有身处逆境却能因缘自适的旷达情怀与乐观精神。【点评】本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。 本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要

32、忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。 本题考查对人物形象的分析和理解。解答此题要读懂文章，理解 文章的内容，注意结合人物的描写语句进行分析理解。【附参考译文】 【乙】己卯年上元节，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高兴地跟从他们。步行到城西，进入僧舍，走过小巷，汉族和当地少数民族聚居在一起，屠户和卖酒者（市井中做生意的人）纷纷攘攘。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，睡得很新甜。我放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到，还想要到更远

33、的地方钓鱼，却不知道在海边的人也不一定能钓到大鱼。13.阅读文言文，回答问题 【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自岳阳楼记） 【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自醉翁亭记）（1）解释下列句子中划线的词语。 横无际涯 际涯：_朝晖夕阴 晖：_日出而林霏开 霏：_佳木秀而繁阴 秀：_（2）用现代汉

34、语翻译下列句子。 此则岳阳楼之大观也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是（ ） A.予观夫/巴陵胜状B.前人/之述备矣C.若夫/日出/而林霏开D.朝/而往，暮/而归（4）请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。 【甲】_；【乙】_（5）【甲】文写登楼所见，【乙】文写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？ （1）边际；日光；弥漫的云气；茂盛（2）这就是岳阳楼的壮丽景象。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。（3）B（4）浩浩汤汤；水落石出（5）【甲】是写水景，【乙】是写山景；【甲】写了朝暮

35、之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。 【考点】分析文章的写作特色，醉翁亭记，文言文断句，文言文翻译，常用文言实词 【分析】（1）本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，对重点实词的解释，是学习文言文最基础的一项，对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。际涯：名词，边际；晖：名词，日光；霏：名词，弥漫的云气；秀：形容词，古今异义词，茂盛。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习

36、惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。关键词：此则、大观。句意是：这就是岳阳楼的壮丽景象。关键词：芳、发、秀。句意是：野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （3）本题考查划分句子的朗读节奏、答题时应注意，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。B项有误，句意是：前人的记述（已经）很详尽了。据此断句为：前人之述/备矣 。 （4）本题考查提取文中成语。岳阳楼记成语有，百废俱兴：俱：全，都。许多已经

37、荒废了的事情一下子都兴办起来。政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。浩浩汤汤：浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。醉翁亭记成语有，醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。比喻本意不在此而在别的方面。 水落石出：潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。山肴野蔌：指山中美味可口的野味和野菜。 （5）本题考查概括内容和写法要点。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。【甲】是写水景，【乙】是写山景；【甲】写了朝暮之景，【乙】既写了朝暮之景又写了四时之景；【甲】写景突出其阔大壮观，【乙】写景突出其秀美多变。 故（1）边际；日光；弥漫的云气；茂盛； （2）这就是岳阳楼的壮丽景