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文档简介
1、人教七年级(上册)英 语人教三年级(下册)第一课时Unit2 My family教学目标1.能听懂、会说句子:Whos that man? Hes my.2.能听、说、认读单词:father, dad, man, who.Warmupboy and girlGood morning, boys and girls.Good morning, Miss Gao.WarmupWhats your name?My name is .WarmupWhere are you from?Im from .Warmupwho谁【例句】 Whos that boy? 那个男孩是谁?【用法】who为疑问代词,一
2、般对人进行提问。PresentationPresentationWhos that boy?那个女孩是谁?Whos that girl?Tryman男人【例句】 Yao Ming is a man. 姚明是一个男人。【复数形式】 menPresentationThis man is my teacher.这个男人是我的哥哥。This man is my brother.TryPresentationfather爸爸【例句】 My father is a superman. 我的爸爸是一个超人。【拓展】dad(口语)爸爸;爹爹PresentationThis is my father.这是我的妈
3、妈。This is my mother.TryPresentationWhos that man?Hes my father.PresentationHi, Dad.This is my friend, Amy.Nice to meet you.Nice to meet you.Presentation Whos that man? 那位男士是谁呀?【详解】此句是who引导的特殊疑问句,用来询问他人的身份。 重点句型一【句型结构】 Who + be + 名词/代词?【回答】主语 + be + 名词.PresentationHe is my father.Whos this man?He is
4、my teacher.Presentation Hes my father. 他是我爸爸。【详解】此句为介绍他人身份的常见句型,也可以用来回答“Whos ?”询问他人身份的特殊疑问句。PresentationHe is Johns new English teacher.Whos that man?PresentationWhos that man?Hes my father.Presentation读句子,选择恰当的答语。( ) 1. Nice to see you again! _ A. Nice to meet you! B. Nice to see you, too.( ) 2. We have a new friend today! _ A. Welcome! B. Good morning!( ) 3. Whats your name? _ A. Im from Canada. B. My name is Mike.BABConsolidation and extension课堂小结Hes my father. 他是我的爸爸。21Whos th
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