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江苏一年级（下册）数 学数 学15-6+30=13-9=六 100以内的加法和减法（二）第7课时 两位数减两位数（退位）课时目标1初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，学会清楚地表达自己的思考过程。2自主探索算理，在相互交流中理解算法。小星比小梅多多少枚？50-26 =24（枚）答：小星比小梅多24枚。先用小棒摆一摆或计数器拨一拨，再想想用竖式怎样计算。十个5026-24个位上0减6不够减，从十位退1作10，然后再减。试一试4327-16个位上3减7不够减，怎么办？和同学说说笔算减法要注意什么。个位和个位对齐，十位和十位对齐，从个位减去。个位不够减，要从十位退1，在个位上加10再减。想想做做1.74595186388460372755-562.用竖式计算。80-25=73-45=65-39=52-8=80255573458265962844-35552822644=-642836（本）答：还剩36本。课堂小结 今天我们学习了两位数减两位数，知道了列竖式要注意数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减时，从十位退1作10再减。
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