3.2同样的权利 同样的爱护

1、失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者 廖智用实际行动告诉我们如何积极地行使生命健康权？珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和向上的精神。 有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质； 1南通13岁女生30楼跳下身亡 书包里留“遗书” 2014年3月5日8时许，在南通海门市金色维也纳小区内，年仅13岁的女孩薛某某从30层高楼上跳下，不幸身亡。据海门市城中派出所副所长赵震辉透露，当天早上6点45分，薛父将读初一的女儿送到学校后就走了，没有看到孩子进校门，孩子可能是偷偷溜了回来，随后来到离家不远的金色维也纳小区9号楼，乘电梯到30楼后跳下，坠亡在三楼平台上。你如何看待这位女生对

2、待生命的做法？2除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。3本是对方先动手 防卫过当吃苦果当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。4关爱他人的生命与健康任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为；不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。生命是最为宝贵的，任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为；侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人

3、，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。5中职生毒打初中生校园笼罩暴力黑影6西安南郊某中专学校的一名16岁女生林娜，被两名女同学在宿舍内脱光衣服殴打两个小时，受伤女孩至今躺在宿舍内不能下地。被打原因很简单，只是被打人者怀疑与其喜欢的男孩关系好。两女生用烟头在林娜肩膀上烫，又用仙人球扎其胸部。又让林娜光着身子蹲在凉台上，不时用拳脚踢打。过了大约一个小时，她俩又说唱一首歌还一件衣服，要不然就把衣服从楼上扔下去。校园暴力触目惊心7校园暴力触目惊心周至县哑柏初中初三(1)班王强在下晚自习回家途中，看到好友赵某被初三(10)班的小胡带着几个人拦住，所骑自行车车筐被小胡踢坏。因赵某骑的是自己的车子，王强便

4、过去质问小胡，双方言语不合厮打起来，小胡几次被打倒在地，气恼之余失去理智，小胡在王强再次扑上来的时候，拔出随身携带的水果刀刺进了王强的心脏位置，小胡见状也慌了，连忙和赵某及周围同学一起把王强送到哑柏医院。半小时后，王强抢救无效，心脏停止跳动。经法医鉴定，导致王强死亡的直接原因是水果刀从王强第五根肋骨下刺入，进入心脏3厘米处，致使心脏停止跳动。 8一声清脆的耳光，随后是拳打脚踢，甚至用脚踹女孩的下体、头部。3名女孩群殴另一名女孩，将毫无还手之力的她打倒在地上，其间伴随着污言秽语，三女孩群殴一女孩的过程立刻引起了众多网友的关注和愤慨。而根据报料人所讲，被打女孩来自宝安西乡中学。校园暴力触目惊心9倡

5、议：远离暴力 珍爱生命101、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。2、如果你遇到类似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。） 教材P3211就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。理由有二：其一，我国法律规定：未成年人是国家和社会重点保护的对象。法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。其二，从道德的角度讲，当前未成年人道德教育中，大力提倡的是“以人为本，尊重生命”的道德观，孩子首先要学会的是自我保护，然后才是机智救人，理智救灾。1、对王明同学行为的评价12钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人、机智救人。在自己的能力达不到的时候，他俩积极开动脑筋想办法，根据当时的具体条件设法抢救，最终保全了自己，又成功地抢救了他人。徐文的行为不违法但应受到道德的谴责。徐文对落水同学没有法律上的特定救助义务，他没有救助落水的张刚是不违反法律的行为，但是看到同学落水却袖手旁观、漠然置之，这是不道德的行为