苏教版（新）五上-第一单元 1.1认识负数【优质课件】

1、认识负数一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录课前导入学以致用新课精讲课堂小结课前导入情景导入这两张图片上的数字和我平时见的数字有什么不同？班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(

2、任务-发布任务-选择题目)新课精讲探索新知温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。探究点 正、负数的含义和读、写方法从图中你能知道些什么？探索新知南京的最低气温是0。三亚的最低气温比0高，是零上20。哈尔滨的最低气温比0低，是零下20。探索新知零上20可以记作“20”，20读作正二十；零下20可以记作“20”，20读作负二十。“20”和“20”表示的含义有什么不同？探索新知你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？ 通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米。比海平面高8844.4米，称为海拔8844.4米，可以记作“+8844.4米”；比海平面低155米，称为海拔负155米，可

3、以记作“-155米”。探究点 用正、负数表示海拔高度探索新知像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像20、155这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。你在生活中见过负数吗？它们的含义各是什么？典题精讲8261035401201.先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。5 26 8 40 120 103 0典题精讲2读一读，填一填。(1)预计明天最高气温是零上3，最低气温是零下2。零上3可以记作()，读作( )摄氏度，零下2可以记作()，读作( )摄氏度。3正三2负二典题精讲(2) 通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米，比海平面高1545米，称为海拔1

4、545米，记作( )米，比海平面低11095米，称为海拔负11095米，记作( )米。像上面两小题中，()和( )都是正数(正数前面的正号可以省略不写)，()和( )都是负数，()既不是正数也不是负数。154511095315452110950典题精讲3写出下列城市冬季某一天的最低气温。 纽约() 开罗()510悉尼() 巴黎()510易错提醒把下面各数填入合适的圈内。 ，3，2，0，40，1.73，109， ，2713 40 1092 1.73 271辨析：误认为0是整数或者负数。学以致用小试牛刀1.读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数。读一读略。100是正数，89.2是负数。小试牛刀2.用正数或负数表示下面的海拔高度。海拔（ ）米海拔（ ）米3260422小试牛刀3.写出5个正数和5个负数。提示：本题答案不唯一。1、2、3、4、51、2、3、4、5小试牛刀4.某市去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。略课堂小结1.正数和负数的意义：像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像-20、-