XX大学工商管理本科专业人才培养方案

1、XX大学工商管理本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展，适应社会经济建设需要，掌握 综合的企业管理理论与实务，具备较强的创新精神、创业意识和创新创业 能力，具有战略视野，能胜任各类营利性和非营利性组织的相关工作的应 用复合型人才。二、培养规格（一）知识结构1、熟悉会计、金融等经济方面的基础知识，了解各类企业的管理方法, 掌握计划、组织、领导等企业管理方面的基础理论。2、了解国家有关企业管理的方针、政策和法规。3、熟悉本学科的理论前沿，了解最新的企业开展动态。4、具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识。（二）能力结构1、较为熟练地掌握一门外语，具备一定的国际交

2、流能力。2、具有较强的计算机运用和操作水平，较好的文字和口头表达能力。3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备研究企业管理问题的基 本水平。4、具备较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。5、具备处理组织目标、员工管理、运营流程、业务追踪等方面业务的基本能力，对环境具有一定适应能力和抗压能力。6、具有较强的创新精神、创业意识和创新创业能力。（三）素质结构1、有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，基本掌握 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学开展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理。2、树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想品德、社会

3、 公德和职业道德。3、愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族 复兴而奋斗的志向和责任感。4、掌握锻炼身体的科学方法和军事基本素养，到达国家规定的大学生 体育和军师训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。三、主干学科工商管理四、核心课程管理学、市场营销学、人力资源管理、技术经济学、组织行为学、生 产运作管理、战略管理、客户关系管理、品牌管理、服务管理等。五、修业年限本专业基本修业年限为4年。根据学校学分制管理规定，实行3-8年 弹性学制，学生可提前1年或延长4年毕业。六、学位授予按要求完成学业，到达毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。工商管理专业学位

4、课程课程类别课程名称学时学分学期学科基础课会计学4832管理学4833金融学4834市场营销学4834专业课组织行为学4833人力资源管理4834技术经济学4834生产运作管理4835品牌管理3225战略管理4836七、专业培养特色工商管理专业在学生培养机制方面有如下特色:（一）工商与人力营销物流交叉融合，培养战略规划与职能业务双重 能力。工商管理与人力、营销、物流等部门在企业内部相互支持、相互配合, 共同创造企业价值。本专业在课程设置中将企业价值链理论融入专业教学 中，在专业基础课、专业课、实践课中设置人力、营销与物流的有关课程, 统筹考虑课程训练、技能实践和专业实习，做到内外统一，表达工商

5、与人 力营销物流交叉融合，提高学生总体战略规划与职能业务运营的双重能力。（二）深化产教融合，加强校企合作深化产教融合，加强校企合作，是满足企业对高质量应用型工商专业 人才迫切需要的重要培养途径之一。本专业主动与本地区的企事业单位建 立密切的合作关系，通过签订协议，已建成二十余家校外实习实践基地。 实习基地涵盖教育培训、物流运输、生产制造、包装印刷、商标注册等行 业，能够满足本专业实习实践的要求，为实现应用复合型人才培养目标提 供保障。（三）创新创业教育融入人才培养全过程，强化创新创业能力培养。实施创新创业教育是培养高素质应用型人才的重要途径，本专业坚持 以促进学生全面开展为目标，以培养学生创新创业意识和精神为核心，以 创新创业工程和活动为载体，以创新创业能力提高为关键的创新创业教育 理念，把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，课程设置表达系统性、 结构性和创新性，特别注重工商管理领域的创新创业教育，充分开掘本