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文档简介

1、中班“快乐阅读”集体学习活动计划（名师运用过）活动名称：熊叔叔的生日派对活动目标：1、细致观察画面，大胆猜测故事情节，感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。2、理解熊叔叔为大家做好事后获得的惊喜，感知为别人做事会感到快乐。活动重难点：通过观察画面能猜测故事情节，并表述出来。活动准备：课件、书活动过程:情景导入，引起兴趣1、认识可爱的熊叔叔过渡语：听，呼噜呼噜，熊叔叔在睡懒觉呢。预设提问：熊叔叔为什么要睡懒觉？预估回应：他累了、生病了预设小结：原来昨天，它帮小动物们在小溪上造了一座石桥，辛苦了一天，很累了观察画面，大胆猜测故事情节1、猜测熊叔叔生气的原因预设提问：听到门铃声，熊叔叔做了什么？说了

2、什么？”（开门、关门）预设追问：门铃一共响了几次？熊叔叔为什么生气？预估回应：3次，他不能睡觉了，有人和他开玩笑所以会生气。预设提问：那你们猜会是谁按门铃？预估回应:妖怪来了，小孩子捣乱.预设小结：你们猜了这么多可能按门铃的人，到底是是不是有人来捣乱，我们接下来看一看。一起寻找谁按门铃预设提问：接下来又发生了什么事？一起模仿熊叔叔的动作，（站起来，又坐下去）现在熊叔叔的心情是怎样的？预设追问：熊叔叔为什么会气呼呼，现在知道原因了吗？预估回应：老是有人按门铃，可是去开门又没有人。预设小结：看来我们要帮熊叔叔一起来找一找是谁按的门铃了，不如熊叔叔一天的好心情就会被破坏了。阅读绘本，寻找箱子里的秘密

3、1、猜猜箱子里的秘密过渡语：熊叔叔发现了一个大箱子。预设提问：这个箱子是重的还是轻的？你从哪里看出来的？预估回应：重的，熊叔叔推这箱子都出汗了。预设小结：我们一起帮忙搬进屋子！（学动作推、拉）预设提问：那又大又重的礼物会是什么呢？预估回应：一辆汽车、大飞机、一个大大的蛋糕。预设提问：那么打开包装，熊叔叔看到了什么？预估回应：许多的小动物在箱子里，还有一个大大的生日蛋糕。预设小结：原来是好事情发生，并没有谁在捣乱，是有人送礼物给熊叔叔。2、一起帮熊叔叔过生日过渡语：我们一起来帮熊叔叔拆箱子吧！预设提问：看看熊叔叔现在是什么表情？预估回应：熊叔叔哭了预设提问：那么多朋友为熊叔叔过生日是好事情呀，为什么又哭了呢？教师小结：熊叔叔经常为大家做好事，大家也想让他快乐，所以熊叔叔这是留下了激动的泪水。3、给熊叔叔过生日预设提问：小动物们要给熊叔叔举行生日派对！什么是生日派对呢？预估回应：生日派对就是好吃的好玩的，大家很开心。预设小结：是呀，就是过生日的时候，许多人来参加，一起唱歌，吃蛋糕，送你好玩的礼物，这就叫生日派对。预设提问：那我们该对熊叔叔说些什么呢？预估回应：（引导幼儿说感谢熊叔叔造小桥的话，夸夸熊叔叔是个热心的人。）预设小结：热心肠的熊叔叔得到了许多小动物的祝

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