新人教版九年级下册数学教学 课件（第29章 投影与视图全章热门考点整合应用）

1、新人教版九年级下册数学精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用全章热门考点整合应用第二十九章 投影与视图1如图，王斌同学想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1 m长的竹竿竖直放置时影长2 m在同一时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近教学楼，所以影子没有全落在地面上，而是有一部分落在墙上，他测得落在地面上的影长为20 m，落在墙上的影高为2 m，求旗杆的高度1考点三个概念概念1平行投影返回2如图，一建筑物高为BC，光源位于点O处，用一把刻度尺EF(长22 cm)在光源前适当地移动，使其影子长刚好等于BC，这时量得O和刻度尺之间的距离MN为10 cm，概念2中心投影O距建筑物的距离MB为20 m，问：该

2、建筑物有多高？(刻度尺与建筑物平行)返回3(中考湖州)如图所示的几何体的左视图是()概念3三视图D返回4如图是由一些棱长都为1 cm的小正方体组合成的简单几何体(1)该几何体的表面积为_ ；26 cm2(2)该几何体的主视图如图中阴影部分所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图返回5(中考常州)如图是某个几何体的三视图，则该几何体是()A圆锥 B三棱柱C圆柱 D三棱锥解法1由三种视图还原几何体2考点两个解法返回B6根据如图所示的三种视图说明物体的形状，它共有几层？一共有多少个小正方体？解：该物体的形状如图所示，它共有3层，一共有9个小正方体返回7如图是一个几何体的三种视图，它的俯视图为

3、菱形请写出该几何体的名称，并根据图中所给的数据求出它的侧面积解：该几何体是直四棱柱由三种视图知，棱柱底面菱形的对角线的长分别为4 cm，3 cm.菱形的边长为 cm.棱柱的侧面积为 8480(cm2)返回8某种含盖的玻璃容器(透明)的外形如图所示，请你画出它的三种视图解法2分解图形法返回9在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度3考点三个画法画法1画投影如图，在阳光下，测得身高1.65 m的黄丽同学BC的影长BA为1.1 m，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1 m.(1)请你在图中画出此时教学楼DE在阳光下的投影DF；返回(2)请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度(结

4、果精确到0.1 m)10小明和小丽在操场上玩耍，小丽突然高兴地对小明说：“我踩到你的脑袋了”如图为小明和小丽的位置(1)请画出此时小丽在阳光下的影子；如图，AB即为所求(2)若小明的身高是1.60 m，小明与小丽间的距离为2 m，而小丽的影子长为1.75 m，求小丽的身高返回11旗杆、树和竹竿都垂直于地面且一字排列，在路灯下树和竹竿的影子的方位和长短如图所示，请根据图中的信息标出灯泡的位置(用点P表示)，再画法2画投影源作出旗杆的影子(用实线表示)(不写作法，保留作图痕迹)略返回12画出图中由正方体搭成的几何体的三视图(箭头表示主视方向)画法3画三种视图返回略13如图，晚上，小亮走到大街上，他

5、发现：当他站4考点两个应用应用1测高的应用在大街两边的两盏路灯(AB和CD)之间，并且自己被两边路灯照在地上的两个影子成一直线时，自己右边的影子(HE)长为3 m，左边的影子(HF)长为1.5 m，又知自己身高(GH)为1.80 m，两盏路灯的高相同，两盏路灯之间的距离(BD)为12 m，求路灯的高返回14某天，小明和小亮来到一河边，想用遮阳帽和皮尺测量这条河的大致宽度，两人在确保无安全隐患的情况下，先在河岸边选择一点B(点B与河对岸岸边上一棵树的底部点D所确定的直线垂直于河岸)应用2测距离的应用(1)小明在B点面向树的方向站好，调整帽檐，使视线通过帽檐正好落在树的底部点D处，如图所示，这时小亮测得小明眼睛距地面的距离AB1.7 m.(2)小明站在原地转动180后蹲下，并保持原来的观察姿态(除身体重心下移外，其他姿态均不变