浙江省普通高校2022-2023学年物理高三第一学期期中学业水平测试试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

2、符合题目要求的。1、以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a4m/s2的加速度，刹车后第3秒内，汽车走过的位移为（ ）A18 mB2 mC0.5 mD02、2013年6月，我国宇航员在天宫一号空间站中进行我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实现的实验现象假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实现操作的有（ ）A利用托盘天平测质量B利用弹簧测力计测拉力C利用自由落体验证机械能守恒定律D测定单摆做简谐运动的周期3、甲、乙两车在同一直车道上运动，甲车在前，乙车在后遇到红灯时它们同时开始作减速运动，并安全停车，两车v-t

3、图像如图所示，下列判断正确的是( )At=4s时两车相距最远Bt=6s时两车相距最近C甲、乙两车加速度大小之比为3：2D甲、乙两车之间的距离先减小后增大4、在物理学发展的进程中，许多科学家作出了重要的贡献下列关于科学家及其成就的说法中正确的是（）A开普勒发现了万有引力定律B卡文迪许测出了引力常量GC亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”D伽利略得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论5、如图所示，某质点以A点为起点开始做匀变速直线运动，从A点运动到B点用时2s，再经过6s运动到C点，第10s末到达D点已知AB8m、CD24m，则该质点的初速度v0和加速度a分别为( )A3m/s、4m

4、/s2B0、1m/s2C0、4m/s2D3m/s、1m/s26、两个质量相等的小球在光滑水平面上沿同一直线同向运动，A球的动量是8 kgm/s，B球的动量是6 kgm/s，A球追上B球时发生碰撞，则碰撞后A、B两球的动量可能为ApA0，pBl4 kgm/sBpA4 kgm/s，pB10 kgm/sCpA6 kgm/s，pB8 kgm/sDpA7 kgm/s，pB8 kgm/s二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、物体甲的位移与时间图象和物体乙的速度与时间图象分别如图甲、

5、乙所示，则这两个物体的运动情况是()A甲在整个t6s时间内有来回运动B甲在整个t6s时间内运动方向一直不变C乙在整个t6s时间内有来回运动D乙在整个t6s时间内运动方向一直不变8、以下说法中正确的是()A做匀变速直线运动的物体，t s内通过的路程与位移的大小一定相等B2008年奥运会上牙买加飞人博尔特以9秒69的成绩夺得百米短跑冠军，这里的“9秒69”表示时刻C瞬时速度的大小通常称为速率D速度不变的运动就是匀速直线运动9、如图所示，AB部分为粗糙的四分之一圆弧轨道，半径为R，A点与圆心O等高。一质量为m的小物体自轨道A点以大小不变的速度v沿轨道运动到B点，取小物体在A点开始运动时为计时起点，且

6、此时的重力势能为零，重力加速度为g，则在此过程中（ ）A小物体到达圆弧底端时，重力做功的瞬时功率为0B重力做的功大于小物体克服摩擦力做的功Ct时刻小物体的重力势能为Dt时刻小物体的机械能为10、如图所示，在某海滨游乐场里有一种滑沙运动，其运动过程可类比如图所示的模型，小孩(可视为质点)坐在长为1m的滑板上端，与滑板一起由静止从倾角为37的斜面上下滑，已知小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5，滑板与沙间的动摩擦因数为916，小孩的质量与滑板的质量相等，斜面足够长，g取10ms2，则以下判断正确的是A小孩在滑板上下滑的加速度大小为2ms2B小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为5.5ms2C经过22s的时

7、间，小孩离开滑板D小孩离开滑板时的速度大小为22m/s三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用纸带计算出小车对应的加速度a（1）实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量，其原因是_A小车所受的拉力与钩码的重力无关B小车所受的拉力等于钩码重力的一半C小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出（2）图乙是实验中得到的某条纸带的一部分已

8、知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，由纸带数据求出小车的加速度a=_m/s（3）根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图像，下列图像中最符合本实验实际情况的是（_）12（12分）用如图甲所示，实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两个计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图乙所示。已知、，则：（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）(1)在纸带上打下计数点5时的速度_m/s；(2)在打点05

9、过程中系统动能的增加量_J，系统势能的减少量_J，由此得出的结论是：_；(3)若某同学作出的h图象如图丙所示，则当地的实际重力加速度_m/s2。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处运送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的斜面滑道，斜面长L=2.0m，其与水平面的夹角=37现有一些建筑材料从斜面的顶端由静止开始下滑，其与斜面间的动摩擦因数=0.1已知建筑材料的质量m=20kg，sin37=0.60，cos37=0.80，建筑材料可视为质点，空气阻力可忽略不计，取重力加

10、速度g=10m/s2（1）求建筑材料在下滑过程中所受的滑动摩擦力的大小f；（2）求建筑材料在下滑的整个过程中所受重力的冲量大小IG；（3）试分析说明，如果仅改变建筑材料的质量大小，保持其他条件不变，能否实现改变建筑材料滑到斜面底端时速度大小的目的14（16分）一列简谐横波在介质中传播的波形图像如图所示，实线为某时刻t1的波形，虚线为t2=(t1+0.1)s时刻的波形。已知波在该介质中的传播速度为440m/s。求：（1）波的传播方向；（2）平衡位置位于x=4m处的质点，在t1t2时间内通过的路程。15（12分）固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上

11、运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g10m/s1求：（1）小环的质量m；（1）细杆与地面间的倾角a参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】汽车刹车到停止所需的时间：， 刹车后第3s内的位移，等于停止前0.5s内的位移，汽车正向匀减速可以看做反向的匀加速，所以有：，故C正确，ABD错误 2、B【解析】天宫一号空间站围绕地球做匀速圆周运动，所受到的万有引力充当了向心力，天宫一号空间站中的物体均处在完全失重状态，所以靠重力作用的实验均不能成功，故只有B选项正确。故选B3、A【解析】A. 甲

12、车在前，乙车在后，在t=4s前，甲的速度大于乙的速度，故两者间的距离逐渐增大，故t=4s时两车相距最远，故A正确；B. 在46s内甲的速度小于乙的速度，故两者间的距离逐渐减小，6s时，甲车停止，乙车继续靠近甲车直到8s时停止，所以8s时两车相距最近，故B错误；C. 在vt图象中,斜率代表加速度,则a甲=v/t=（015）/6m/s2=2.5m/s2,乙的加速度为a乙=v/t=（010）/8m/s2=1.25m/s2,故a甲：a乙=2：1，故C错误；D. 根据AB可知，甲乙间的距离先增大后减小，故D错误；故选A点睛：在v-t图象中，可以判断出速度的变化关系，判断出甲乙的速度大小，当速度相等时，距

13、离最大；斜率代表加速度，即可判断4、B【解析】A、牛顿发现了万有引力定律，故A错误；B、卡文迪许测出了引力常量G，故B正确；C、亚里士多德指出“力是维持物体运动的原因”，故C错误；D、牛顿得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论，故D错误点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一5、D【解析】ABCDA到B的过程中；C到D的过程中；x1=8m，t1=2sx2=24m，t2=2s+6s=8st3=10s代入解得：v0=3m/sa=1m/s2；故D正确，ABC错误6、C【解析】以A、B两球组成的系统为对象设两球的质量均为m当A球追上

14、B球时发生碰撞，遵守动量守恒由题，碰撞前总动量为：p=pA+pB=（8+6）kgm/s=14kgm/s碰撞前总动能为：；A、碰撞后总动量为p=pA+pB=（0+14）kgm/s=14kgm/s，符合动量守恒定律碰撞后总动能为，总动能增加，违反了能量守恒定律，不可能；故A错误B、碰撞后总动量为p=pA+pB=（4+10）kgm/s=14kgm/s，符合动量守恒定律碰撞后总动能为 ，总动能增加，违反了能量守恒定律，不可能故B错误C、碰撞后总动量为p=pA+pB=（6+8）kgm/s=14kgm/s，符合动量守恒定律碰撞后总动能为，符合能量守恒定律，可能发生故C正确D、碰撞后，总动量为p=pA+pB

15、=（7+8）kgm/s=15kgm/s，不符合动量守恒定律，是不可能发生的，故D错误故选C二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】AB、甲图是位移时间图象，斜率表示速度，不变，故乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，位移为x=2m（2m）=4m，故A错误，B正确；CD、乙图是vt图象，速度的正负表示运动的方向，故前3s向负方向运动，后3s向正方向运动，即做来回运动，故C正确，D错误；故选BC8、CD【解析】位移是初位置到末位置的有向线段，路程是物体运动的轨迹

16、长度；时刻指的是时间轴上的点，时间间隔指时间轴上的一段；瞬时速率一般指速率；匀速直线运动为速度不变的运动；【详解】如果物体做的是一个变向减速直线运动，此时位移大小不等于路程，故A错误； “9秒69”表示时间轴上的一段，故指时间间隔，故B错误；瞬时速度的大小通常称为速率，故C正确；匀速直线运动为速度不变的运动，故D正确；故选CD。9、AD【解析】A小物体沿轨道做匀速圆周运动，在最低点速度沿水平方向，与重力垂直，故重力的功率为0，所以A正确；B整个过程中，小物体速度大小不变，由动能定理知:重力做功与克服摩擦力做功大小相等，故B错误；CD由于A点是零势点，故初态重力势能为0，根据几何关系可知：t时刻

17、小物体重力势能为：t时刻小物体的机械能为故C错误，D正确。故选AD.10、AD【解析】对小孩和滑板受力分析，根据牛顿第二定律求出小孩滑板下滑的加速度；根据运动学公式，分别求出滑板和小孩的位移，小孩相对滑板的位移等于滑板的长度，由速度公式求出小孩离开滑板时的速度大小【详解】对小孩受力分析，小孩受到重力、支持力和滑板对小孩向上的摩擦力，根据牛顿第二定律有：mgsin371 mgcos37ma1 得：a1gsin371gcos372m/s2，故A正确；小孩和滑板脱离前，对滑板运用牛顿第二定律有：mgsin37+1 mgcos372 2mgcos37ma2；代入数据解得：a2gsin37+1gcos3

18、722gcos37=1m/ s2，故B错误；设经过时间t，小孩离开滑板12a1t2-12a2t2l，解得：t2s，故C错误；小孩离开滑板时的速度为：va2t2222m/s，故D正确；故选AD。【点睛】本题考查牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，关键是要注意小孩离开滑板时小孩相对木板的位移等于木板长三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、C 0.75 B 【解析】（1）根据实验原理可知，弹簧测力计的读数为小车所受合外力，则不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件，故AB错误，C正确；故选C；（2）在匀

19、变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，即：x=aT2，解得：a=（3）由题意可知，小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成线性关系，即为不是过原点的一条倾斜直线，实验存在阻力，故B符合；【点晴】根据实验原理，弹簧测力计的读数为小车所受合外力，则不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件；在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，应该是过原点的一条倾斜直线12、2.4 0.58 0.60 在误差允许的范围内，m1、m2 组成的系统机械能守恒 9.7 【解析】(1)1根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度，可知打第5个点时的速度为(2)2物体的初速度为零，所以动能的增加量为3重力势能的减小量等于物体重