陕西省兴平市西郊中学2022-2023学年物理高三上期中质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、2016年2月11日，美国科学家宣布探测到了引力波，证实了爱因斯坦的预测，弥补了爱因斯坦广义相对论中缺失的最后一块“拼图”。双星的运动是引力波的来源之一，假设宇宙中有一双星系统由、两颗星体组成，这两颗星体绕它们连线中的某一点在万有引力作用做匀速圆周运动，测得的周期为，、两颗星体的距离为，、两颗星体的轨道半径之差为（星的轨道半径大于星的），则（ ）A星的周期为B星的线速度大小为C、两颗星体的轨道半径之比为D、两颗星体的质量之比为2、如图甲所示，当A、B两物块放在光滑的水平面

3、上时，用水平恒力F作用于A的左端，使A、B一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为a1，A、B间的相互作用力的大小为N1如图乙所示，当A、B两物块放在固定光滑斜面上时，此时在恒力F作用下沿斜面向上做匀加速时的加速度大小为a2，A、B间的相互作用力的大小为N2，则有关a1，a2和N1、N2的关系正确的是（）ABCD3、如图所示，B木块沿固定斜面匀减速下滑，此时将A木块完全吻合地叠加在B木块上能保持相对静止一起下滑，木块A和B接触面是水平的，B与斜面和A之间的动摩擦因数因分别为1和2，斜面倾角为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，在下滑过程中，则正确的说法是（ ）AA与B一起运动时，B的受力个数为4B2

4、(1cos-sin)cos C10可得1tan，选项C错误；B单独运动时加速度: 1mBgcos-mBgsin=mBa，则a=a，则选项D错误；故选B.4、D【解析】绳子断开前，小球做匀速圆周运动，合力指向c点，对小球受力分析，受重力G，a绳子的拉力F1，b绳子的拉力F2，根据牛顿第二定律有:F1=mg；F2=m2lb；小球的线速度为：v=lb；绳子断开后，杆停止转动，由于惯性，小球将绕A点转动，若速度较小，小球将在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动，若速度较大，也有可能在垂直于平面ABC的竖直平面内绕A点做完整的圆周运动，故AC错误，D正确；在最低点时：Fa-mg=m(lb)2la；解得：Fa

5、=mg+m(lb)2laF1，则a绳中张力突然增大到mg+m(lb)2la，故B错误。故选D。5、B【解析】AB. x图象的斜率的绝对值大小等于电场强度，由几何知识得知，斜率先增大后减小，则电场强度先增大后减小，但斜率一直是负，场强方向没有改变。故A错误，B正确；C.由图看出Ox2间，电势逐渐降低，负电荷在高电势处电势能小，故负电荷从O点运动到x2点，电势能逐渐升高。故C错误；D.从O点静止释放一仅受电场力作用的正电荷，受到的电场力方向与速度方向相同，做加速运动，即该电荷在Ox2间一直做加速运动，但电场强度先增大后减小，所以加速先增大后减小，所以不是匀加速运动。故D错误；6、D【解析】A项：若

6、电压表读数为36V，由U1U2=n1n2，可得则输入电压为U1=3136V=108V，是有效值，根据正弦交流电有效值与最大值的关系可得因此其最大值为1082V，故A错误；B项：若输入电压不变，副线圈匝数增加到原来的2倍，则输出电压也增加到原来的2倍，电流表示数应增加到原来的2倍，故B错误；C项：若输入电压不变，负载电阻的阻值增加到原来的2倍，由I=UR输出电流减小到原来的一半，则根据P=UI可知，输出功率减小到原来的一半，因输出功率等于输入功率，故输入功率也减小到原来的一半，故C错误；D项：若保持负载电阻的阻值不变。输入电压增加到原来的3倍，输出电压增大到原来的3倍，则由P=U2R可知输出功率

7、增加到原来的9倍，故D正确。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AB【解析】A根据v-t图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，可知小轿车在015s内的位移为：故A正确；B在1015s内，小轿车做匀速直线运动，加速度为零；故B正确；C025s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故C错误；D根据v-t图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值表示加速度的大小，则知小轿车在49s内的加速度大于1624s内的加速度大小，故D错误；8、ABD【解析】A物体的的加速度恒定为g，则其运

8、动是匀变速运动，选项A正确；B物体在空中运动过程中只有重力做功，机械能守恒，选项B正确；C根据可知，抛出点高度一定时，物体在空中运动的时间与初速度的大小无关，选项C错误；D若初速度一定，物体落地时水平飞行的距离，与抛出点的高度有关，选项D正确；故选ABD.9、BC【解析】A根据第一宇宙速度故A错误；B根据题意，第二宇宙速度故B正确；C根据公式且故所以故C正确；D根据公式故D错误.10、ABC【解析】波长0.4m，则周期 A图象中b处的质点再经0.1s时到达最低点，此时的速度为零，选项A正确；B因为ab两点相距，则在波的形成过程中，a处的质点比b处的质点早振动了=0.15s，选项B正确；C因为a

9、b两点相距，则波的传播过程中，图像中a处的质点与b处的质点的运动方向可能相同也可能相反，选项C正确；D图象中b处的质点再经0.1s时到达最低点，此时的加速度方向沿y轴正方向，选项D错误；E图象中a处的质点再经0.1s时再次回到平衡位置向下振动，则其速度方向沿y轴负方向，选项E错误；故选ABC.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 【解析】1由于光电门的宽度d很小，所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度。滑块通过光电门1速度为：滑块通过光电门2速度为：2如果满足关系式：Ep=Ek2-Ek1，即：即系统重力势能减小量等于动能增加量，则可

10、认为验证了机械能守恒定律。12、19.55 108.4 B 【解析】（1）1游标尺主尺：19mm；游标尺对齐格数：个格，读数为：，则直径为：；2秒表读数：大盘读数60s，小盘读数48.4s，故时间为108.4s；3根据得：（2）A测摆线长时摆线拉得过紧，使得摆长的测量值偏大，则测得的重力加速度偏大A错误；B摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使实际摆线长度增加了，故相对与原来的摆长，周期测量值偏大，故加速度测量值偏小，B正确；C实验中开始计时，秒表过迟按下，则测得周期偏小，所以测得的重力加速度偏大，C错误；D试验中误将39次全振动数为40次，周期测量值偏小，故测得的重力加速测量值偏大，D

11、错误选B（3）根据坐标系内描出的点作出图象如图所示：由单摆周期公式：，得，由图求图象可知：，计算得：四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1)3mg,方向竖直向下(2) (3) 【解析】(1)小球从P处下滑到Q点，由机械能守恒可得：得：v= 在Q点对小球受力分析得：代入得：FN=3mg根据牛顿第三定律，小球对轨道压力大小为3mg，方向竖直向下(2)小球从轨道上某点C下滑到Q处平拋，恰好打在B点，则根据平拋运动规律竖直方向2L= ，水平方向vQ=L/t从C到Q根据机械能守恒得：mghc= 得：hc=L/8即小球从P

12、C范围内从静止释放均能打到探测屏上(3)设从Q处以速度v0射出，打到探测屏上，其动能为：Ek= +mgh而h=g2(Lv0)2L=v0t得Ek=+由数学知识得v0=时Ek最小，且Ekmin=mgL释放点位置离Q的竖直高度H=L/2【点睛】（1）小球从P处下滑到Q点的过程中，只有重力做功，其机械能守恒，由机械能守恒定律求到达圆轨道最低点Q处速度在Q点对小球受力分析，由牛顿第二定律求出轨道对小球的支持力，再得到小球对轨道的压力；（2）小球从轨道上某点C下滑到Q处平拋，恰好打在B点，根据平拋运动规律求出平抛运动的初速度，从C到Q根据机械能守恒求出小球下滑时的临界高度，从而得到符合要求的高度范围；（3

13、）根据动能定理求出小球打在屏上时动能与Q处速度的关系式，由数学知识求小球打在屏上时最小的动能14、 (1)5 m/sv013 m/s；(2)5m/s；【解析】（1）若v太大，小球落在空地外边，因此，球落在空地上，v的最大值vmax为球落在空地最右侧时的平抛初速度，如图所示，小球做平抛运动，设运动时间为t1则小球的水平位移：L+x=vmaxt1，小球的竖直位移：H=gt12解以上两式得vmax=（L+x）=（10+3）=13m/s若v太小，小球被墙挡住，因此，球不能落在空地上，v的最小值vmin为球恰好越过围墙的最高点P落在空地上时的平抛初速度，设小球运动到P点所需时间为t2，则此过程中小球的水平位移：L=vmint2小球的竖直方向位移：Hh=gt22解以上两式得vmin=L=3=5m/s因此v0的范围是vminv0vmax，即5m/sv013m/s（2）根据机械能守恒定律得：mgH+=解得小球落在