（细胞的衰老和凋亡）人教版必修高一生物教学课件

1、CELL SENESCENCE AND APOPTOSIS第6章 第3节细胞的衰老和凋亡人教版 生物(高中)第一页，共十八页。课堂导入为什么受精卵可以一步一步发育成完整的个体呢 ？讨论：1. 人体的衰老还表现出哪些特征？3. 人体衰老与细胞衰老有什么关系？2. 老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体有没有衰老的细胞？白发、皱纹，老年斑，耳聋，眼花，记忆力减退等。有，造血干细胞能增殖产生各种类型的血细胞；年轻人体内也有衰老的细胞如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞。人体衰老与细胞衰老并不是一回事。第二页，共十八页。个体衰老与细胞衰老的关系1、单细胞生物 个体的衰老或死亡与 的衰老或死亡是一致的。2、多细

2、胞生物（1）体内的细胞总是在不断 ，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。（2）从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的 普遍衰老的过程。细胞更新细胞第三页，共十八页。个体衰老与细胞衰老的关系有研究资料表明：体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次左右就停止分裂了,并且丧失了正常的功能。 说明：细胞会随着分裂次数的增多而 。衰老第四页，共十八页。细胞衰老的特征1、细胞衰老过程的含义： 细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 、 和 发生变化。2、衰老细胞的特征：（1）水分减少 ，体积变小、 减慢。（2）多种酶活性降低，如 活性降低 合成减少头发变白。（3） 妨碍细胞内物质的 影响

3、细胞正常的生理功能。生理状态化学反应形态结构功能细胞萎缩新陈代谢酪氨酸酶黑色素色素积累交流和传递第五页，共十八页。细胞衰老的特征（4）呼吸速率减慢， ，核膜内折， ，染色加深。（5） 改变，物质运输功能 。记忆口诀衰老细胞代谢慢，水少体小呼吸缓；核大质缩染色深，酶低色沉透性变。细胞核体积增大染色质收缩细胞膜通透性降低第六页，共十八页。课堂活动（小组讨论）请同学们小组为单位，通过课本中给出的资料，理解细胞的全能性？第七页，共十八页。细胞的全能性1、概念： 细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。2、原因： 体细胞内含有本物种全套的遗传信息！第八页，共十八页。细胞的全能性3、

4、全能性的比较： 受精卵生殖细胞体细胞 植物细胞动物细胞（一般分化程度越高，全能性越低）4、全能性表现的必要条件：（1）脱离母体的组织或器官（生殖器官除外）（2）给予适宜的营养和环境条件第九页，共十八页。细胞的全能性 克隆羊多利实验能不能证明细胞的全能性？第十页，共十八页。动、植物细胞全能性的应用蝴蝶兰的大规模生产（1）利用植物组织培养快速繁殖花卉、蔬菜第十一页，共十八页。植物组织培养的过程韧皮部细胞植物激素无机盐糖类细胞团胚状体有根、茎、叶试管苗去分化/脱分化再分化愈伤组织第十二页，共十八页。拯救珍稀、濒危动植物长江女神白鳍豚百合花杜鹃丹顶鹤第十三页，共十八页。克隆人体器官，用于器官移植心脏移植肾脏移植肾脏移植第十四页，共十八页。干细胞植物体内分生组织细胞（如根尖分生区细胞）动物体内干细胞动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？第十五页，共十八页。干细胞1、概念 动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞。如：造血干细胞造血干细胞白细胞红细胞血小板第十六页，共十八页。干细胞在体外培养出组织和器官，并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞移植治疗白血病。 3、用途:2、种类全能干细胞：如胚胎干细胞多能干细胞：如造血干细胞专能干细胞：如肝脏干