桂林小学教师招聘教师资格证《教育心理学》冲刺强化练习卷

1、第 页 桂林小学教师招聘教师资格证教育心理学冲刺强化练习卷 一、单选题1“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ） A.关注自我阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段 答案：B解析：处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。 2认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（ ） A.理解问题B.发现问题C.检验假设D.提出假设 答案：A解析：认知心理学家将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和

2、有关的操作。（本解析由张恩凯提供） 3基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。 A.读、写、画B.读、画、算C.画、写、算D.读、写、算 答案：D解析：读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 4小学课外活动的基本特点是（ ）。A、 自愿性B、 强制性C、 规范性D、 随意性 答案：A解析：课外活动是学生自己自愿选择、自愿参加的活动。它能比较充分地照顾学生的兴趣和爱好，有利于发展学生爱好、特长，因为符合学生的特 点，学生具有参加活动的积极性。教师可以向学生介绍各种课外活动，诱发学生的动机，给予指导，但参加与否，不具有强制性。

3、没有自愿性，也就 不能体现其优越性。 5群体对每个成员的吸引力，就是（ ）A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 答案：A解析：群体凝聚力指群体列每一名成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员之间的友谊感和志趣等来说明。 6校园文化的核心是（ ）。A.学校物质文化 B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化 D.学校的精神或观念文化 答案：D解析：学校的精神或观念文化是校园文化的核心，是一所学校在长期的发展过程中逐渐形成的共同的价值取向和心理诉求，是一所学校在各种环境下得以发展壮 大的精神支柱，是激励全校师生为自己的美好目标积极进取的精神动力。 7

4、把两个年级以上的学生编在一个教室里。 有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ).A.复式教学B.单式教学C.设计教学D.道尔顿制 答案：A8合作学习体现了资源管理学习策略中的( ! )。A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略答案：D解析：他人支持的策略指善于利用老师的帮助、同学的帮助，以及通过同学间的合作与讨论来加深对内容的理解。合作学习体现了他人支持策略。 9教育的质的规定性是由（ ）决定的。A.教育自身的矛盾特殊性 B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质 D.教育自身的活动 答案：D解析：教育是培养人的活动，这是教育的质的规

5、定性。培养人这一规定把教育与 其他的社会实践活动区别开来。 10我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（ ）。A.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定B.国务院关于基础教育改革与发展的决定C.基础教育课程改革纲要（试行）D.中国教育改革与发展纲要 答案：C解析：我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是2001年6月7日发布的基础教育课程改革纲要（试行）。 二、判断题11由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（ ） 答案：对解析：自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以它所得结果比较实际。 12教育心理学是心理学与教育学的交叉学科

6、，它是一般心理学原理在教育中的运用。（） 答案：错解析：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。 13世界上第一项义务教育法是英国公布的。（） 答案：错解析：世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。 14有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。（） 答案：对解析：罗杰斯提出了有意义的自由学习观。 15电子教案是课件的一部分。（ ） 答案：错解析：电子教案是指采用电子设备和软件工具设计、制作、使用与储存的一种多媒体教案。电子教案集图、文、声为一体。不仅教师自己上课要看，而且要将一部分内容即课件内容投影到屏幕上让学生看。 三、填空题16德育过程是_社会化与_

7、个体化的统一。 答案：个体|社会规范|17义务教育法规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“_，_”的管理体制。 答案：地方负责|分级管理|18“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自_。 答案：论语|19自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、_的自我了解与自我评价。 答案：能力及自身社会价值|20当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。 答案：解析：效果律 21我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和_。 答案：业余中学 ,解析：业余中学 22我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的_里。 答案：小

8、学德育纲要,解析：小学德育纲要 23_是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它又称学习驱力。 答案：解析：学习需要 24基础教育又称为国民基础教育，是培养_的教育。 答案：公民基本素质 ,解析：公民基本素质 25作为教材的主体，师生教学的主要材料是指 _ 答案：教科书,四、问答题26为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响? 解析：教师作为社会中的一个人，对成长中的青少年、儿童有着巨大的又是潜移默化的影响。但这种精神上的、道德上的影响并不是靠说教就能产生的。教师的真正威信在于他的人格力量，它会对学生产生终身影响。同样，学生不仅对教师的知识水平、教学水平作出反应，对教师

9、的道德水平、精神风貌更会作出反应，并用各种形式表现他们的评价和态度。 27简述班级授课制的含义及优点。 解析：含义:班级授课制是-种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划的向全班学生集体上课。优点: (1) 有利于经济有效地、大面积地、高效率地培养人才。(2) 有利于发挥教师的主导作用。(3) 有利于发挥班集体的教学作用。 五、解答题28行动研究法 解析：行动研究法是在教育情境中，由教育理论工作者和实践工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的一种教育教学实践方法。 29导向性原则 解析：导向性原则:指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。 30简述美育的任务。 解析：【答案要点】美育的任务有：(1)培养和提高学生感受美的能力。(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。