幼儿园语言活动：橘子_第1页
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文档简介

1、语言活动：橘子活动目标：1、初步掌握谜语的特点，感受谜语的节奏和韵律。2、理解谜语的内容，开展思维力和想象力。3、尝试表演谜语的内容，体会猜谜带来趣味和快乐。活动准备：1、盒子一个，实物橘子假设干，与谜语相配的图片。2、果园图卡活动过程：一、里面是什么1、出示装有橘子的盒子，引起幼儿猜谜的兴趣。瞧，里面装着一样东西，小朋友猜猜看这是什么，但是不能看， 不能摸，你们有什么好方法。想一想，小脑袋动起来。2、教师给予提示你们是不是都想不出来啊！没关系，老师给你们一个小提示，它 是一种水果，酸酸甜甜的，小朋友猜出来了吗？二、猜橘子(1)猜谜语还没有猜出来了吗？老师这里还有一个提示，你们要仔细听噢。迷语

2、：一个小小金团子，装满黄饺子。咬口黄饺子，吐出白珠子。小朋友想一想，猜一猜。(2)说明是谜语刚刚有几个聪明的小朋友问老师这是不是谜语，老师可以告诉你 们这是谜语。有没有哪个小朋友猜出来了，可以悄悄的告诉老师。(3)分析谜语小朋友都猜错了，不要放弃。老师跟你们一起去分析，我们一句 一句来。小小金团子，那应该它的金色，像团子一样。装满黄饺子，黄饺子是什么呢？小朋友猜一猜。老师猜里面的果 肉像饺子一样，它的颜色应该是黄色的。下面一句说的是，咬口黄饺子，吐出白珠子。吃进去的是黄饺子, 吐出来的是白色的小珠子。它还是一种水果，小朋友想一想有没有吃 到过这种水果。(4)出示答案小朋友猜出来了吗？把答案告诉

3、老师，老师把答案写在黑板上。三、请幼儿上前从盒子中拿起水果1、揭晓谜底好了，我们来看看是不是它。老师请一个小朋友从盒子里把水果 拿起来。我们看看它是谁？是什么？你们猜对了吗？小小金团子是什么？黄饺子是什么？白珠子是什么？四、验证答案拿起一个橘子老师试试橘子是不是谜语说的那样的。剥开橘皮，露出橘瓣，拿 起橘瓣让幼儿仔细观察一下像不像饺子。老师请几个小朋友吃橘子， 看看吐出来是？五、谜语表演1、老师觉得这个谜语非常好，可以根据谜语做一个动作。小朋 友想一想可以用什么动作表现吗？2、动作表演金团子用什么动作？装满黄饺子用什么动作？咬口黄饺子用什 么动作？吐出白珠子可以用什么动作？小结：两只手做出一个圈代表金团子，然后做出吃和吐

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