2022年人教版八上第19课《中国近代民族工业的发展》word教案

1、名师精编 优秀教案新课标八年级上册第 19 课中国近代民族工业的进展教学设计【教材分析 】本课是从经济方面纵向概述中国近代民族工业的进展过程及特点,并介绍了晚清时代的状元实业家 张謇及其创办的大生纱厂的 跃性强；【同学 分析 】兴衰；内容较为空洞抽象,大事跨度大,跳对于近代的民族工业进展明白很少,但对当代的民族工业进展有肯定明白；通过对近 代政治史的学习,已经模糊地熟悉到经济进展和政治变化有肯定的联系；八年级同学已经初步具备分析史料和历史图片的才能；【设计理念 】1关注同学的学问现状,引导同学运用已经学过的学问解决新问题,从而做到温故而 知新；2注意培育同学的分析、总结才能,通过分析大量的史料

2、得出历史结论；3注意以历史学问为载体,准时对同学进行情感、态度、价值观的训练；4注意历史与现实的联系,激发同学的爱好；【教学目标 】1应把握近代民族工业进展的基本史实：开端、初步进展、黄金时期、凋敝破产的情 况；2应培育的史料分析才能：分析民族工业进展的缘由,以及进展中的困难是什么？应培育总结历史学问的才能：总结近代民族工业进展中出现的特点；3应熟悉到近代中国的落后是由于半殖民地半封建社会的性质所导致的,详细说是帝 国义和封建主义、官僚资本主义三座大山压迫的结果；名师精编 优秀教案应熟悉到以张謇为代表的一些实业家具有高度的历史责任感和爱国精神,他们提出“ 实业救国” 的口号；能深刻体会到没有独

3、立的国家主权,没有和平稳固的环境,经济就不会进展；【教学流程 】一、导入设计老师活动： 出示投影片： 1老年人口中所说的洋火、洋灰、洋油、洋钉其实就是什么？为什么要加“ 洋” 字？这说明白什么？2今日我国的有些民族工业品牌也走向国际市场,你能举个例子吗？这又说明什么？同学活动：探讨、回答；教 师活动（引导）：民族工业的过去和现在形成剧烈反差,这其中的历史很值得我们 去探究、回味！今日我们就一起来探讨中国近代民族工业的进展历程；设计理念：【关注 现实生活,拉近历史与现实的距离,关注同学的爱好,激趣导学】二、新课探究1民族工业的进展阶段（一）近代民族工业的开端 老师活动（出示投影片）：近代民族工业

4、的含义；引导同学体会含义；并勉励同学运 用所学历史学问大胆判定：我国近代民族工业的开端是？为什么？同学活动：体会近代民族工业的含义,并就老师的问题作 出判定,回答；设计理念：【考察同学对已学过的历史学问的把握和敏捷运用的才能】（二）民族工业的初步进展1与近代民族工业进展有关的历史 老师活动（出示投影片）：从我们学过的近代史中找一找仍有哪些历史大事对民族工 业的进展有推动作用？同学活动：争论、沟通、回答；设计理念：【检查同学头脑中的感性熟悉,对同学熟悉现状有所明白,以便加以引导；给同学制造参加课堂的机会】名师精编 优秀教案2甲午战后民族工业初步进展及缘由 老师活动（出示投影片）：甲午战争前后企业

5、进展表格 同学活动：分析表格,得出历史结论,熟悉到甲午战后民族工业初步进展,并探究其 缘由；设计理念：【培育同学分析史料得出历史结论的才能,让同学熟悉到马关条约允 许民间办厂促进了民族企业的进展】老师活动：布置阅读教材导入框内容及第一段课文状元实业家 张謇；探讨：是什 么因 素促使张謇舍弃高官厚禄,去开办大生纱厂？他身上有什么精神值得我们学习？同学活动：阅读、分析、回答；设计理念：【通过张謇创办实业的典型例子让同学熟悉到“ 实业救国” 思想也是甲午 战后民族工业进展的缘由之一,同时准时对同学进行情感、态度、价值观的训练】（三）民族工业的黄金时期 老师活动（置疑）：大生纱厂进展最快是哪个时期？分

6、析书中统计表,探讨一战期间 民族工业进展快的缘由？同学活动：争论、沟通、回答；设计理念：【注意通过历史资料和统计数字直观地熟悉历史】（四）受挫、破产时期 老师活动：（ 1）置疑：大生纱厂结局如何？为什么？（2）布置阅读课本小字材料：荣氏兄弟创办企业的兴衰；（3）出示投影片：陈启源办厂风波；四大家族与荣氏企业；同学活动：分析历史资料,回答疑题；设计理念：【让同学熟悉到民族工业进展中受到帝国主义、封建主义、官僚资本主义 三座大山的压迫,民族资产阶级必定有革命的一面】老师活动（出示投影片）：船头挂英国旗,船尾挂龙旗,反映什么？引导同学熟悉到 资产阶级有脆弱的一面；名师精编 优秀教案小结：导致近代民族

7、工业长期落后的根本缘由是帝国主义的入侵；资产阶级具有革命的一面,所以有戊戌变法、辛亥革命,但由于脆弱、妥协,最终不能领导中国革命胜利；2民族工业进展的特点：老师活动（置疑）：我们已经纵向明白了民族工业的进展历程,你能一句话概括一下进展的特点吗？在同学回答的基础上引导同学总结近代民族工业进展的特点；设计理念：【承上启下,带出相关问题,勉励同学探究】同学活动：分析书中所给的3 幅照片,说说民族工业在行业进展上的特点；打开彩色地图,分析民族工业分布的地域特点；设计理念：【培育同学从图中猎取有效历史信息的才能】三、小结 老师活动：引导同学整体感知民族工业进展的历程,点出应把握的学问点；设 计理念：【画龙点睛,明确问题,理清同学思路 四、出谋划策活动 老师活动（出示投影片）：分析课本上的材料,这段话反映了什么问题？WTO 对我国民族工业的进展是一个前所未有的大好机遇；但我们 2毋庸置疑,加入 更应当清晰地看到,大量优质价廉的进口品种 冲斥我国市场,对我国民族工业无疑是个很 大的挑战；请你为我们民族工业的进展出谋划策；同学活动：争论、分析、自由表达；设计理念：【拉近历史与现实的距离,在现实生活中培