大班11月份月计划15篇

1、大班11月份月计划（精选15篇） 大班11月份月计划（精选15篇） 大班11月份月计划 篇1 一、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培育。关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常常规教学活动，培育幼儿适应集体生活的规章，形成初步的集体观念和纪律观念引导幼儿与人合作，培育活泼开朗的性格并通过生活自理能力的培育和户外活动熬炼等，培育幼儿独立性，增加幼儿克服困难的士气和信心。 二、保健工作：坚持专心做好晨检及全日健康观察，乐观预防常见病、多发病，并向家长宣传防病知识，做好秋季疾病预防工作，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗做好护齿、护眼、等冬季保卫生保健工作，让幼儿身心得到健康进展。 三、强化平安

2、意识，警钟长鸣。做到每周一小查，每月一大查，发现担心全因素准时维修，将各种担心全因素消灭在萌芽状态。留意人员的出入情况，严格执行出入人员登记制，确保园内人、财、物的平安。 四、加强平安教育，提高师幼自我防范、自我保护能力。对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等平安教育活动，提高幼儿的自我防护意识 五、灵活运用：家访、家委会、家长开放日、网站等多种形式全方位与家长沟通，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加，征求家长意见，优化服务策略。 大班11月份月计划 篇2 一、主题名称各行各业 各行各业主题目标： 1了解各种不同的行业，熟悉它们的职业特点及与人们生活的关系。 2、能乐观参加各种活动，并在集

3、风光前勇于表现自己。懂得对帮助我们的人心怀感激。 3、能乐观地参加表现故事情境的创设并表演故事。 4、懂得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。 5、感受部分与整体的关系，把握测量的方法。进展空间的知觉能力。 6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。 7、能用跳动、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。 环保小卫士主题目标： 1、具有初步的环保意识，养成爱惜环境的好习惯 2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。 3、把握节约用水、用电方法，养成节约的好习惯。 4、了解垃圾分类、回收的好处。 5、能完整连贯地进行叙述。 6、能按三种条件分类，进展制造力和思维灵活性。 7、能与同伴友好协商，

4、利用各种废旧材料进行有创意的制作。 8、能根据歌曲的内容创编动作。 二、家园教育主题目标： 根据各行各业这一主题，需要家长协作的工作有： 一、家长协助幼儿调查四周的各行各业的人，名字、从事的职业。 二、请家长带领幼儿到理发店去看一看，(理发师用的工具，顾客及理发师的语言及动作)。 三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱，以便由幼儿自行购买物品。 四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。 环境创设： 1、制作一些漂亮的照相机放在益，智区让幼儿观察。 2、张贴节约用水海报。 活动区布置： 益智区：1：将各种图形卡投放在益智区，供幼儿继续开展活动。 2：投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线)

5、让幼儿进行分类游戏。 表演区：将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中，请幼儿进行演奏。 美工区：设计相应的一些平安通道，紧急出口的标志牌。 大班11月份月计划 篇3 一、健康领域 健康： 五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领) 体游：老鼠笔(P24领)捉影子(P25领) 劳动：修补图书(P194旧)整理活动室 真好玩：多样的球(P19领) 二、语言领域 语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领) 故事:想飞的小象(P45领) 儿歌：顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领) 童话剧：狐狸下蛋(P37领) 木偶剧：看瓜(P48领)看图叙述：马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)

6、三、社会领域 社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领) 四、科学领域 参观：车棚、幼儿园四周环境、小旗飘飘(P134领) 数学：卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)寻找生活中的形状(P138领)熟悉椭圆形(P280旧)长方形,梯形和椭圆形(P139领) 常识：我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)观察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领) 科游：磁铁娃娃找(P120主)有魔力的磁铁(P113领) 智游：猜猜我是谁(P130旧)找伴侣(P196旧) 整合活动：好伴侣,火车(P41整) 五、艺术领域 歌曲：小鸭洗澡(P154领)小青蛙跳跳游游(P158领小树叶

7、(P150领) 制作：图形拼贴编手绢(P178领)编毛巾(P178领) 绘画：找伙伴(P41领)马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)小蜡笔(P45领) 泥工：小兔和蘑菇(P223中) 小巧手：美丽的菜园(主) 娱乐：好玩的脸部表情(旧P418)看白菜(P418旧)观看木偶表演(P416旧) 节奏乐：切菜(P102主) 拼贴：图形拼贴(P173领) 大班11月份月计划 篇4 一、教育主题活动： 主题名称：走进小学 1.能大胆表述自己的想法，为入小学做好良好的心理打算，同时，通过活动表现自己的不良习惯并准时改正。 2.培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等能力。养成良好的行为习惯

8、，为将来走进小学奠定基础。 主题名称：我们的爱 通过各类活动，体验友爱带来的快乐，学习关心帮助别人。 主题名称：妈妈的爱 通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的关爱与关心。和妈妈一起庆祝三八妇女节。 二、其他工作： 1. 巩固班级常规、形成新的常规，适当调整座位、床位等。 2.学习新的韵律操，跟着音乐有节奏地做动作。 3. 丰富自然角，开展一些发芽实验。 4. 2.继续加强流感的预防工作，提醒幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手，养成良好的卫生习惯。 三、家长工作： 1.与家长沟通，了解幼儿在假期中的情况，提醒家长专心填写宝宝成长记录手册，以更好地促进家园联系。 2.结合幼儿在园表现，有

9、针对性地开展家访工作。 大班11月份月计划 篇5 一、教育主题活动： 主题名称：走进小学 1.能大胆表述自己的想法，为入小学做好良好的心理打算，同时，通过活动表现自己的不良习惯并准时改正。 2.培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等能力。养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。 主题名称：我们的爱 通过各类活动，体验友爱带来的快乐，学习关心帮助别人。 主题名称：妈妈的爱 通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的关爱与关心。和妈妈一起庆祝三八妇女节。 二、其他工作： 1. 巩固班级常规、形成新的常规，适当调整座位、床位等。 2.学习新的韵律操，跟着音乐有节奏地做动作。 3

10、. 丰富自然角，开展一些发芽实验。 4. 2.继续加强流感的预防工作，提醒幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手，养成良好的卫生习惯。 三、家长工作： 1.与家长沟通，了解幼儿在假期中的情况，提醒家长专心填写宝宝成长记录手册，以更好地促进家园联系。 2.结合幼儿在园表现，有针对性地开展家访工作。 大班11月份月计划 篇6 一、教育活动 1、进行主题活动快乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的快乐，主题活动了不起的我引导幼儿在仿照展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节，

11、元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、熟悉几种常见工具，了解其用途。 5、能熟悉5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。 二、生活活动： 1、培育幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日平安教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 特殊提示： 四

12、、三月的重要节日： 3月5日：学雷锋纪念日 3月8日：妇女节 3月12日：植树节 大班11月份月计划 篇7 工作重点 1.引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并熟悉重点字宝宝。 2.教育幼儿讲礼貌、留意平安，爱惜公物。 3.熬炼幼儿体能，增强幼儿反抗力。 4.加强幼儿常规培育,使幼儿养成良好的学习和生活习惯。 周 次、一、二、三、四 健康 领域、 1.小乌龟和小蜗牛 2.护蛋行动、 1.什么东西不见了 2.好伴侣的电话号码、 1.平安回家 2.万花筒、 1.顶气球 2.占圈 语言 领域、 1.唐小鸭发愁 2.福气糕 3.小猫钓鱼、 1.小猴调皮 2.游子吟 3.尖嘴巴和短尾巴、 1.小猴改

13、错 2.好伴侣 3.神奇的玻璃、 1.老虎建房 2.早发白帝城 3.猴子捞月亮 社会 领域、1.猜灯谜 2.妈妈的访问、 1.母与子 2.妈妈是这样艾虎宝宝的、 1.美丽的蝴蝶 2.好玩的潜水艇、 1.七个妞妞来摘果 2.什么东西会旋转 科学 领域、 1.看花灯 2.统计节目单、 1.好伙伴 2.有变化吗、 1.按规矩设计霓虹灯 2.合起来是哪杯 3.月亮观察记录表、 1.好玩的镰刀 2.光与声音赛跑 3.水果有多少 艺术 领域、音乐笑一个吧 绘画小牛 手工拉手小人 音乐彩带舞、音乐网牧场的路 绘画三只熊 手工翻花绳 音乐乐器照片、音乐一对好伴侣 绘画松鼠 手工奇妙的陀螺 音乐云朵上的歌、音乐

14、风儿找妈妈 绘画大熊猫 手工神奇的树 音乐一起去植树 游戏 活动、角色游戏 哥俩送蛋、体育游戏 跳皮筋、体育游戏 贴人、体育游戏 蝴蝶飞 平安、不攀高，留意平安、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱惜幼儿园的公共设施 家园共教、请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作好玩的龙，提升孩子动手能力。、请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情，让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化，并引导孩子做好观察记录。、请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令，帮助孩子订正错误发音。 大班11月份月计划 篇8 一、幼儿进展分析评价 新学期刚刚开头。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感爱

15、好，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小伴侣的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小伴侣。 1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。 2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。 3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能制造性地进行游戏，也懂得了初步的规章约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。 4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三

16、的孩子建立了初步的规章意识，能掌握自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特殊是在角色游戏中孩子们所表现出来的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商量的方法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。 个别幼儿情况： 1、以培育幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐进展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小伴侣为个别跟踪教育的对象，采纳多种乐观有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。 3、 在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，乐观激励孩子敢于表现自己。 4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共同

17、协作，努力寻找对 幼儿进展更为有利的教育方法。 二、本月工作重点 (一)教育教学方面 1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。 2、了解三、八国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。 3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奥秘的爱好。 4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅历。 5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能乐观地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。 (二) 日常生活方面 1、和幼儿共

18、同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立平安意识，把握一定的平安常识。 3、做好值日生工作，愿意为大家服务。 (三) 家长工作方面 1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。 2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。 3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。 大班11月份月计划 篇9 一：日常生活常规 1：安静就餐，避开把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。 2：教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。 3：教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。 二：教育教学计划 1：蒙氏教学 生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆 感官区：温觉板、重量板、触觉板

19、 语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相像物配对 科学文化区：青蛙嵌板、观察植物 蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类 2：韵语识字：一人大(四个阶段) 3：英语 Hello Good morning 4: 手工：手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠 5：美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空 6：礼仪：蹲姿、请、感谢 不客气、 三八妇女节 7：奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当 三：平安教育计划 1：给幼儿讲故事听贯穿平安教育常识，提升幼儿自我保护意识。 2：户外活动、室内活动的平安工作(老师不能让孩子离开自己的视线，留意自己的站位) 3：卫生消毒工作(教室里全部物品定时消毒

20、、幼儿毛巾、水杯的消毒) 四：家园共育 1：做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识 2：和家长面对面沟通，沟通宝宝一日在园情况 3：坐校车的家长随时做好家长沟通 4: 每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。 大班11月份月计划 篇10 一、本月工作重点： 1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。 2.协作园部组织幼儿开展一次平安演练。 3.准时更新家长联系栏的内容。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：亲亲好妈妈 语言：帮妈妈能初步理解画面表达的情感。愿意主动、乐观地参加阅读活动。 艺术：小乌鸦爱妈妈感受歌曲的美丽、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美妙情感。 健康：袋鼠妈妈接球对抛、接球

21、活动感爱好，愿意与同伴共享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。 科学：妈妈的东西能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能正确辨认梯形。 社会：说说好妈妈喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能留意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。 主题活动二：图形宝宝 社会：快乐的小星星知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。 科学：各种各样的镜子萌发探究各种镜子的爱好，了解不同种类的镜子的特征、作用。 健康：圈圈变变变喜欢玩圈，愿意和同伴一起探究圈圈的多种玩法。 语言：吹泡泡理解作品内容并欣赏作品展现的美丽画面，愿意结已有

22、阅历大胆想象，合作创编儿歌。 艺术：会变的半圆能根据生活阅历，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。 三、家长工作： 1.引导孩子主动关心家庭成员，激励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。 2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培育他们的倾听习惯。 3.家中有客来访，让孩子参加接待，让他们在详细的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。 四、环境创设： 1.创设一个自由宽松地表达沟通的场所。 2.布置我会画信专栏，展现幼儿的绘画作品。 3.布置现代通讯工具的图片展。 大班11月份月计划 篇11 一、本月工作重点 1.欢庆六一节，进行家园同乐亲子活动

23、。 2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。 3.大班幼小连接活动。(大班毕业典礼、大班家长会) 4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等) 二、本月开展以下活动 主题名称 :走进小学 主题目标： 帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清晰熟悉、了解将面临的变化同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。 主题名称：离园倒计时 主题目标： 帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体

24、验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。 三、家长工作 1.为孩子打算书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。 2.告知家长为孩子入学打算所需培育的习惯，以便协作教育。 3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任务意识。 4.家长打算几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好伴侣。 5.打算一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好伴侣。 四、保育工作 1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。 2.提醒幼儿留意个人卫生，多喝水、勤洗澡。 3.知道热了要准时脱衣，用手帕擦汗。 大班11月份月计划 篇12 在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我

25、们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。 一、基本情况 本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能乐观参加到体育活动中，身体情况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵活、对食物布满奇怪心与学习，活动中能乐观发言。 但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较

26、自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，留意力容易分散，遵守集体规章意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，敬重他人的意识较薄弱。 班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要老师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。 二.各领域教学目标、重难点及详细措施 （科学领域数学活动） 活动目标： 1能乐观、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、从自身动身区分左右。 4、学习区分10以内

27、的单双数。 5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。 6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。 7、熟悉圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 8、对四周环境中的事物、事件和现象有强烈的奇怪心，喜欢提问，愿意用实验工具去探究和体验。 9、学会用观察、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 10、愿意和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 11、学会“”“ 大班11月份月计划 篇13 新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面 进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童，大

28、班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划： 一、数学领域 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立

29、体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。 8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每日的名称和挨次。 9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角 度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等 方法解决简洁的数学问题。 12、培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 二、科学领域 1、对自然界、活动及现代科技等产生爱好和探究*,乐于发现问题,乐观地思

30、考问题并尝试自己去解决问题。 2、了解自然、环境与人类生活的关系,熟悉环境污染现象,产生 热爱大自然,爱惜、保护动物和四周环境的乐观情感和态度,并愿意为保护环境做出乐观的努力。 3、学会运用多种感官综合地熟悉事物,能根据不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和阅历。 4、能乐观、主动地参加讨论、探究等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。 5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。 三、艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐留意和亲近四周环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐

31、，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱； 6、进展幼儿创编歌曲的能力； 7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编； 8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子，为了孩子的一切！ 大班11月份月计划 篇14 健康: 1、会听音乐跟着老师做串铃操，动作要有力。会一个跟一个排队作操或玩游戏。 2、学习原地纵跳触物的动作技能会拉、推小车。 3、饭前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干净。 4、学习开合拉链会分鞋子的左右。 5、愉快地进食，不挑食，不剩饭菜，留意保持桌面干净。初步学习使用筷子。 6、不带玩具上睡室