窗花乐-幼儿园大班美术教案

1、Word - 4 -窗花乐-幼儿园大班美术教案大班美术观赏教案窗花乐教材分析：窗花是民间剪纸的一个类别，它主要用于过年过节等喜庆环境中张贴在门窗等地方，体现喜庆的气氛，它是千百年来劳动人民才智的结晶。同时窗花的图案细致、精致、寓意美妙，表述了劳动人民对美妙生活的祝福与憧憬。因此我设计了窗花乐这一活动，除了让孩子动手实践剪窗花外，更重要的是引领孩子观赏各种精致的窗花，了解对称的特点，知道窗花的外形各异，题材不限，但多为烘托喜庆、欢乐的氛围。学情分析：大班幼儿随着年龄的增长，学问面的拓宽，逐渐地对一些民间艺术很感爱好。窗花的对称、形态各异的特征、生动好玩的美深深吸引了幼儿，他们十分乐于探究，而且通

2、过小小的彩纸可以美化自己的生活，打扮自己的窗户、小房间等可以给幼儿带来无数的乐趣。再说大班幼儿已具备一定的审美阅历和手工剪的技能，为他们本次进一步深化地学剪窗花奠定了良好的基础。教学结构：活动目标：1、了解剪纸是中国传统的民间工艺之一，能乐观参加观赏活动的爱好，有审美能力。2、能用折剪的办法剪出对称图案的窗花。活动预备：1、视频：剪窗花，网上剪窗花软件，自制PPT剪窗花2、正方形的彩纸，剪刀，折纸步骤范例重点难点：试试用折剪的办法剪出对称图案的剪纸。活动过程：一、观察视频了解中国的过年的风俗：剪窗花。播放PPT课件，观赏窗花的图案，激活幼儿剪窗花的爱好。了解剪纸是我们中国人发明的。是中国传统民

3、间艺术之一，每逢过年、有喜事时，人们用红色的纸剪出好看的图案贴在自己的家中。剪纸反映出人们吉利、喜庆的心意。窗花就是剪纸的一种。二、老师讲解窗花的办法。A观察网上剪窗花软件，了解剪窗花的步骤。B展示窗花的折叠图，协助幼儿记忆和理解折叠的步骤剪的时候注重：1、剪最长的边和打不开的短边会使窗花的中间变得很美丽2、剪能打开的短边会使窗花的边缘变得很美丽3、剪另外两个角会使正方形窗花变成各种其他外形4、把能打开的短边剪成弧形，窗花就变成了圆形。5、注重不能剪断，不能从一头边向来剪到另一条边。三、幼儿操作，老师指导。注重幼儿剪的部位和办法，鼓舞幼儿大胆有创新地折剪四、评价活动选出有制造性、层次分明的窗花

4、展览。教学反思：本次活动以了解窗花这一习俗举行导入，引起幼儿爱好。然后我引领孩子观赏各种各样的窗花（都是从网上下载了各种类型的民俗窗花制作成PPT），利用多媒体引领幼儿观赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美妙祝福，知道了剪纸是中国人发明的。观赏完窗花，孩子对动手剪窗花弥漫了期盼，于是活动进入了其次个环节；示范剪窗花，幼儿动手剪窗花。幼儿剪窗花时我运用了网络资源，给他们呈现了一个全新的指导办法。在我的指导下，孩子们基本能顺当剪出各种各样的窗花，有些孩子剪完一张又一张，爱好深厚。出示幼儿作品，请幼儿说说剪的办法和外形。怎样剪出这样的图形出来的。从幼儿作品发觉幼儿剪窗花的胆子还不够大。主要缘由是幼儿怕剪断，剪坏，不敢下手。后来我把这一目标连续着继续实施，利用个别指导及适当的鼓舞，孩子们逐渐敞开手脚，剪出越发丰盛的图案处来了。利用剪窗花活动，我熟悉到活动的价值，它可以作为教学活动的延长，连续幼儿的爱好，连续活动中没达成的目标