中班第二学期幼儿发展评估小结

1、Word - 3 -中班第二学期幼儿发展评估小结一个学期又将结束了，孩子们在幼儿园的学习也将告一段落，我们两位教师通过课余的时光对每个孩子举行了细致的测试。以下是我们班的评估小结：1、健康方面 本着阳光体育的特色，我们班特殊注意孩子在体育上各项技能的练习，我们会通过晨间活动和户外活动时光开展拍皮球活动。经过上次拍皮球测试，我们班达到了96.88%的成果，虽然还有个别幼儿没有达标，但至少孩子们都出示了自己的实力，付出了自己的努力，还是值得兴奋的。另外我们也在走、跑、投、爬、钻、平衡等各项能力上加强练习。可喜可贺的是我们班在投掷测试中取得了100%的好成果。在身体保健方面，幼儿知道饭前便后要洗手，

2、能主动要求喝水，幼儿的进餐习惯显然的长进了无数，吃饭的速度也快了无数，以前的坏毛病都改了不少。 2、科学方面在科学方面，利用丰盛的教学手段，培养了幼儿爱科学的爱好。对于浮现的一些好玩的科学现象，我们班的小伴侣都会表现出很奇怪的表情，固然不排解有个别小伴侣面无表情的样子。小伴侣们还是不擅长表述出自己的怀疑，不敢问教师。我想这还是需要我们两位教师与孩子们的近距离接触多一点，让孩子们与教师再亲近一点。在学问阅历方面，利用区别今日、昨天、明天的概念，知道了自己想做的事情。在空间方位上能说出在XX里 在XX外面 在XX上 在XX下，学会了10以内数的序列和数物匹配。熟悉了一些图形，如、梯形、椭圆形、半圆

3、形。固然，我们还得继续努力去引领孩子爱好，让他们愉快、主动的去学习，这样效果会更好！在教学活动中，我们通过正规性的科学活动，引领幼儿熟悉生活中各种好玩的现象。在我探究 我欢乐这个主题中，激活幼儿喜爱探索的爱好。在找声音的主题中，我们带领幼儿一起感触乐音与噪音对人们生活的不同影响，并试试通过收集的材料创造声音。在 镜子乐园中，探索镜子的成像、反光等奇异现象。在玩磁铁中，幼儿利用多样化的玩磁铁，体悟玩磁铁的欢乐。这学期我们还建立了小小饲养园，孩子们对小乌龟、小金鱼、小蝌蚪弥漫了剧烈的奇怪心，每当小蝌蚪浮现变化的时候，他们会惊喜，会高兴的告知教师自己的发觉，大概这是课堂教学中所不能达到的效果，但是同

4、样能让孩子们获得了学问阅历。3、语言方面：看图叙述向来我们是我们班比较注意的方面，每周我们都会利用成长册将叙述内容告诉家长，家园一起协作。现在大部分幼儿会完整讲，而且也喜爱讲，语言能力有了很大的提升，能力好一点的幼儿能完整的将囫囵画面讲下来，还能用上好听的词语。但是讲故事还是比较薄弱的，在这学期中有三个故事举行了家长记录，幼儿叙述，家长记录的都比较具体，但是让幼儿复述出来的话就显得很陌生。针对讲故事比较弱，我们每周会支配一次故事大王的评选时分，鼓舞幼儿多学优秀故事，多上台讲故事，幼儿的乐观性也很高。现在我们幼儿在上课的时候表现欲望更剧烈了，在口语表述方面有了进一步的提升。多数孩子能用尽整、连贯的语言表述自己的主意。4、艺术方面在艺术活动中，我班幼儿的表现欲望更剧烈了，只要音乐一起，我们班的幼儿就会随之翩翩起舞。多数幼儿在绘画时，还比较欠缺，但是在涂色上还是有一定的长进。孩子在作画时缺乏想象力，创作性不强，至使画面比较单一，不够丰盛。全班小伴侣画出来的画都差不多。像陈建辉、周楠钧、刘昭顺、赵维龙、苗振兴、陈新禹都不会画，而且还没开头画就失去了信念，不想去试试，即使在教师的协助下画了，最后浮现的画面也是很潦草，不干净。其中陈建辉对颜色的感知能力不是很好，经过我们多次咨询，他总是把红色说成绿色，把绿色说成红色，对于其他色彩的熟悉也说不出来。5、社会方面